『ほたるにあいたい』（写真）

皆さんのお住まいの地域では、ホタルは見られますか？

私が住んでいる山武は田んぼ、林に囲まれた自然豊かな場所なので、ホタルをみることができます。
光るホタルをてのひらに乗せたときの感動は、今でもはっきり覚えています。

そこでホタル観賞シーズンも近いということで、今日の国語クラスでは、こちらの本を読みました。

	ほたるにあいたい (エコ育絵本 ちきゅうのなかまたち)
	写真・西川祐介　文・こやま峰子
	チャイルド本社

この本では、ホタルが暮らせる環境、ホタルの育ち方、ホタルが観られる環境を残していくにはどうすればいいか、といったことについて書かれています。

ホタルを通して、環境問題についてまで考えさせられる本です。

実際にホタルを見たことがある生徒さん達ですが、興味深そうに見て（聞いて）いました
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『たべることはつながること』

小学生国語道場クラスでは、小学校の読み聞かせでは読まれる機会が少ない（？）と思われる、社会系、科学系の本をよく読みます。
今日の国語クラスでは、こちらの本を読みました。

	たべることはつながること―しょくもつれんさのはなし (みつけようかがく)
	パトリシア・ローバー・作　ホリー・ケラー・絵　ほそやあおい・くらたたかし・訳
	福音館書店

こちらは、食物連鎖について、とても分かりやすく説明されている絵本です。

「食べる」「食べられる」といった食物連鎖の基礎のお話から、植物がすべての始まりであることや、ある一つの生物を人為的に減らしてしまうとどういった影響が及ぼされるかといった、生物多様性の問題まで触れられています。

すべてひらがなで書かれているので、小さいお子さん向けの本のようですが（実際そうなのかもしれませんが）、小学校高学年のお子さんでも学ぶところが多い本だと思います。
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"GOODNIGHT MOON"（英語の絵本）

小学生英語クラスでは、身の回りの単語の知識を少しずつ増やしていっています。
そこで、前回の授業ではこちらの絵本を読みました。

	Goodnight Moon 60th Anniversary Edition
	by Margaret Wise Brown Pictures by Clement Hurd
	HarperCollins

日本でも「おやすみなさい　おつきさま」のタイトルで知られているこちらの絵本。

読むと、眠たくなってきます（笑）。

原文は、韻を踏んだ文章でリズムや響きが素敵です。

絵本全体が、子守唄のようです


クラスでは、お子さんたちと単語さがしゲームをして楽しみました
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『さんずい』（写真）

今週の小学生国語クラスで読んだ本、2冊目のご紹介。

	さんずい
	野呂希一・写真　池藤あかり・文
	青菁社

昨日の記事で紹介した『きへん』と同じシリーズです。

こちらの写真も本当に美しい

水には、たくさんの表情があるんだなぁと改めて感じました。

生徒さんのお名前の漢字もあったので、一緒に読みました。
「いい意味の漢字なんだね」と、名前の漢字についての項目を嬉しそうに読んでいました
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『きへん』（写真）

小学生国語クラスでは、部首について学習しました。

そこで、昨日の読み聞かせではこちらの本を読みました。

	きへん
	野呂希一・写真　池藤あかり・文
	青菁社

この本には、「きへん」のつく漢字が美しい写真とともに紹介されています。

クラスでは、「この漢字は何て読むのでしょう？」と、漢字クイズも織り交ぜながら読んでみました。

「椿」「柏」など、小学生には少し難しい漢字もクイズに入れました。
お子さんたちもうーんと考えながら、楽しんでいるようでした

美しい写真も必見です！

クラスでは、同じシリーズの「さんずい」も読みました。

こちらのご紹介は、また明日。
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