"The Tickets"（小６に読んだ本）

先週の小学生英検4級クラスで、2冊目に読んだのはこちらです。

The Tickets! (Foundations Reading Library, Level 1) Rob Waring,Maurice Jamall Heinle & Heinle Pub

 場所は学校のカフェテリア。

Jennyの誕生日に、友人のJimmyはコンサートのチケットを贈ります。

「チケットは2枚あるよ。1枚は君に。そして、もう1枚はAlexに。」と言うJimmy。

AlexはJennyのボーイフレンドです。

Jennyの隣で、Kerryが「いいなあ！私も行きたい！」と言い出します。

チケットは2枚しかないのですが…。

しつこくねだるKerryをJimmyがたしなめます。

授業が始まるので、席を立った3人。

Jennyは人とぶつかった拍子にチケットを落としてしまいます。

それを見ていたKerryは…。

ある人物の勘違いのせいで、あらぬ疑いをかけられることになるKerry。

「そうじゃないよー！」と言いたくなりますが、最後は無事ハッピーエンドとなります。

生徒さんも、面白がって聞いてくれました。

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"Get the Ball"（小6に読んだ本）

小学生英検4級クラスで、ここしばらく読んでいるFoundations Reading Libraryシリーズ。

マンガのように、登場人物とそのキャラクターがはっきりしているので、読んでいて面白いです。生徒さんも楽しんでくれているので、おそらく今年度はこのシリーズをずっと読み続けることになると思います

先週は、2冊読みました。1冊目は、こちら。

Get the Ball! (Foundations Reading Library Level 1) Rob Waring,Maurice Jamall Heinle & Heinle Pub

 この日は、Ｒｅｄｓ対Bluesのサッカーの試合が行われます。

KerryとJennyは観戦しています。

JennyはボーイフレンドのAlexが所属しているBluesを応援（あれ？いつの間にそんな展開に？Alex、良かったね。※"Goodbye, Hello!"をご参照ください）。

Kerryは、好きなAnthonyが所属しているRedsを応援。

試合はどんどんヒートアップしていき、AlexとAnthonyは一触即発の状態になってしまいますが…。

ある出来事をきっかけに、仲直りする2人。

相変わらず、ハラハラドキドキの展開です。

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『それぞれの冬休み』（"ONE WORLD1"より）

2月第２週の小学生英検5級クラスでは、こちらの教科書から『それぞれの冬休み』という単元を読みました。

ONE WORLD English Course 1 [平成 教育出版

 現在進行形が学べる、こちらの単元。

冬休みに、国際電話で新年へのカウントダウンをしたり、ハワイに行ったり、なんとも楽しそうです。

クリスマスに七面鳥を食べるなど、世界の様々な場所での年末年始の過ごし方を知ることができます。

生徒さんは、ハワイの写真に興味津々でした。

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『さくら子のたんじょう日』（小４・小６に読んだ本）

2月第２週の小学生国語道場クラスでは、こちらの本を読みました。

さくら子のたんじょう日 (絵本・こどものひろば) こみね ゆら 童心社

 こちらは、『びゅんびゅんごまがまわったら』を書いた宮川ひろさんの作品です。

生徒さんたちにそのことを伝えると、「そうなんだ！」と期待一杯の反応が。

『びゅんびゅんごま…』は、よっぽど生徒さんたちの心に残ったんですね！

さくら子は、小学2年生。

「私の名前ね、どうしてさくら子になったの？」というさくら子に、お母さんは「山のさくらの木からもらった、さくら子よ。そうだ、この夏休みに、あのさくらの木に会いにいってこようか。」と答えます。

電車に乗ってたどり着いたその木は、栗の木でした。

けれども、その栗の木の上を見ると、大きく伸びている木は桜です。

実は、この栗の木は大きな台風で折れてしまったのです。

芯が折れてしまって、もう上へ高く伸びることはできなくなりました。

しかし、2年経ったとき、折れてしまった頭はウロになって、落ちた葉っぱが朽ちて土になり、そこに小さな芽が出たのです。さくらじゃないか。小鳥がさくらんぼをついばんできて、ふんをして、そのふんが木のウロに落ちて、芽を出したのです。

「くりの木がみごもって、さくらという赤ちゃんを生んで、こんなに大きく育てたのよ。」

この栗の木は、「みごも栗」というそうで、あかちゃんが欲しい人が、この栗の木にあやかりたいと来るようになったのだそうです。

「母さんも、『みごも栗』にお願いして、さくら子が授かりました。」と、お母さんが言いました。

月日は流れ、さくら子は春から六年生になります。

そして、おばさんのお墓参りに行くのですが…。

後半は、涙があふれそうになるのを隠して、平常心を装って読むのが大変でした…。

生徒さんたちも、神妙な表情で聞いていました。

「誕生の奇跡」「命の大切さ」など、言葉で言うのは簡単ですが、そのことを心で受け止める機会は意外と少ないように思います。

この絵本を読むと、「絵本の力」を実感させられます。

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『スイミー』（小２に読んだ本）

『アレクサンダとぜんまいねずみ』を読んで、レオ・レオニが気に入った小２クラスの生徒さん。

そこで、レオ・レオニの気になる作品を選んでもらい、しばらくそちらを読むことになりました。

2月第2週はこちらの本を読みました。

スイミー―ちいさなかしこいさかなのはなし 谷川 俊太郎 好学社

 広い海のどこかに、小さな魚の兄弟たちが楽しく暮らしていました。

赤い兄弟たちの中で一匹だけ真っ黒な魚がいました。

泳ぐのは誰よりも速いその魚の名前は、スイミー。

ところが、ある日まぐろに襲われ、兄弟たちはみんな飲み込まれてしまいました。

逃げたのはスイミーだけ。

そこから、スイミーの新しい人生が始まります。

独りぼっちだったスイミーが、仲間を見つけ、リーダーシップをとってみんなで危機を乗り越える…。

私自身が子どものときに、初めて『スイミー』を読んだ時も、この話の展開には感動しました。

ずっと読み継がれるべき名作だと思います。

生徒さんも以前読んだことがあったようですが、こちらでも熱心に聞いていました。

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