『なぜ？どうして？科学のお話 ５年生』（本）

今日は、小学生国語道場クラスでした。
久々に科学の本を読んでみました。

	なぜ?どうして?科学のお話 5年生
	総合監修・大山光晴
	学研マーケティング

教室に置いてある、「なぜ？どうして？科学のお話」シリーズの１冊です。

クラスでは、
「トンネルを通ると耳がツーンとするのはなぜ？」
「CDはどうしてにじのように光って見えるの？」
「たつまきは、どうして起こるの？」
の項目を読みました。

本には、全部で４１の項目が載っています

興味がある方は、ぜひ読んでみてくださいね
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『泥かぶら』（絵本）

昨日は祝日でした。がっ私どもの塾は年間４８回（月平均４回）の授業を行っていますので、昨日も授業がありました
小学生国語クラスでは、こちらの本を読みました。

	泥かぶら
	原作・眞山美保　文・くすのきしげのり　絵・伊藤秀明
	瑞雲舎

昔、「泥かぶら」と言われた女の子がいました。
畑からぬいたばかりの、どろだらけのかぶらみたいに汚いからというのが、その理由です。

家族もない、ひとりぼっちの泥かぶらは、みんなからばかにされ、ひどい仕打ちを受けるたびに、人を恨み、乱暴になりました。

ある日、旅の老人に頼まれて、つかまえた子ウサギを放してやった泥かぶら。

「ありがとうよ。おまえは、本当によい子だ。」と言われた泥かぶらは、驚きました。
今まで、誰からも、そんなことを言われたことはなかったからです。

そんな泥かぶらに、旅の老人は、美しくなるための３つのことを教えてくれたのです。


泥かぶらは、老人の教えを守りました。

さて、その後、泥かぶらはどうなるのでしょうか。


本当の美しさとはどんなものなのか、教えてくれる物語です。
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"From Head to Toe" （英語の絵本）

小学生英語クラスでは、体の部分の英語を学習中です。
そこで、昨日のクラスではこちらの絵本を読みました。

	From Head to Toe
	Eric Carle
	HarperCollins

『はらぺこあおむし』でおなじみのエリック・カールさんの絵本です。

この本では、キリンが首を曲げたり、

バッファローが肩を上げたり、

アザラシが手をたたいたり…

12種類の動物が、色々な動作をします。


クラスでは、絵本を読んだ後、みんなでその動作をしてみました

"Thump your chest!"→ゴリラの真似

"Arch your back!"→ネコの真似

など、英語の勉強＆よい運動になりました
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『どこでもない場所』（絵本）

一昨日の小学校での読み聞かせ（小４対象）で読んだ本の、２冊目はこちら。

	どこでもない場所 (海外秀作絵本)
	セーラ・L・トムソン・文　ロブ・ゴンサルヴェス・絵　金原瑞人・訳
	ほるぷ出版

この絵本には、不思議な絵がたくさん

凍った川の上をスケートしていたと思ったら、夜空にたどりついていたり、

木の葉が鳥になって羽ばたいていたり、

本が積み重なって、建物になっていたり…

「どこでもない場所」がたくさん現れます。

お子さんたちも、近づいてじっくり見ていました

ちなみに、同じ作者による『真昼の夢』も、お子さんたちに大人気です
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『モリス・レスモアとふしぎな空とぶ本』（小４に読んだ本））

昨日は小学校での読み聞かせでした。
担当学年は４年生。

前回３年生で読んだ絵本が好評だったので、今回の４年生でも読んでみました。

	モリス・レスモアとふしぎな空とぶ本
	ウィリアム・ジョイス　作・絵　おびか　ゆうこ・訳
	徳間書店

前回の読み聞かせの様子はこちら。

今回も、お子さんたちは熱心に聞いてくれました

読み終わった後、担任の先生から「読書を勧めるような内容で、良かった！」というようなお言葉をいただきました
大人になっても、先生から褒められると嬉しいですねー

確かに、この絵本を読むと、本を読みたくなります
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