明日午後、高校２年生を相手に、「巨大災害を織り込んだ人生設計」を語るのだが……

明日午後、毎年の頼まれごとではあるのだが、静岡県立裾野高校２年生を相手に、
「人生設計と防災」のテーマで話をすることになっている。

大きな方向性はともかく、その場の雰囲気を見た上で、話す内容を決めることにしているが、
さて、明日はどのような話をすることになるのだろう。

いつも思うことだが、防災学は、本来あるべき深みに達していない。

避難に重きを置いた防災＆災害対応では、本質的なところで、被害を少なくすることは出来ない。
「考えたくないことは考えない」という人間の本性はあるとしても、
その本性のままに流れていくには、今の時代はあまりに残酷である。
今の高校２年生が大人になり、親になり、その子供が高校２年生になったころ、
巨大災害が日本を襲いかかる。

その規模は、東日本大震災の比ではない。だが、そのことを理解している人は本当に少ない。
いわんや、そのことを教えている防災教育プログラムは、尊敬するＭさんによるものはともかく、
他に幾つあるだろうか。

将来に待ち構えているものの姿を知らず、教えられず、社会に出ていく。
その場での対応で何とかなるような代物ならば、何もこんなことは言わない。
その場での対応ではどうにもならないような事態が予定されていればこそ、
巨大災害を織り込んだ人生設計が求められるだろうに……。

高校生の親御さん、特に教育熱心な親御さんへの訴え方が足りない、というか、
まったくと言ってよいほど訴えは届いていないのだろう。
（やはり、モノに書いてまとめるということをやっていなかったことのツケ、か……。）

２０３５年＋α年のその時、社会の中心を担っている世代に正しいイメージを持たせること。
これは、間違いなく現役世代の仕事。
そんな思いを、裾野高校２年生は、しっかり受け止めてくれるだろうか……。

講義との関係で、明日３限の「災害と人間社会」は５限に時間を変更して実施予定。
まぁ、その程度のことは、許容しなくては、か。