子どもさんのレッスンをしていると
ああ、感受性豊かだなあと感心することが多いです。
『にしきへびボワー』という半音階の多い曲を聴いて
怖い
と本気で硬直してしまった男の子「連続するスタッカートで、最後の音だけテヌート」
というフレーズを
「つまさきで走ってきて、最後にペタッとしりもち
」と言ったとたんに理解して弾けた女の子
そして最近
日本の童謡による変奏曲を弾かせてみようと思い立ち
変化がおもしろくて格好いいから、絶対好きよね
、と「かごめ変奏曲」の楽譜を渡した生徒さん。
大抵、曲を渡すと 翌週には大方弾いてくるのですが
何故か、今回はほとんど手をつけていない、と言う。
あれ？何故？
タイプじゃなかった？
と聞きますと
「 『かごめかごめ』は怖いから駄目…」
は？怖い？
「だって、鶴と亀がすべるんやで
縁起のいい動物が2匹もすべるなんて、縁起が悪すぎる
しかも、『後ろの正面だあ～れ？』やで
怖いやんか
」…えーと
引っかかったのは、そこ？
どうやら
歌詞の不気味さに腰が引けてしまった模様。
「怖い曲」と思って弾くので、弾き方もおどろおどろしくなり
よけい怖さが増していったらしい。
…そこまで感性豊かなのも・・・