「大好きだよ。」

「おかあさん、おかあさん、ぼくは、Ｎせんせいがだいすき！」息子が言う。
Ｎ先生というのは、彼の担任ではない。別の障級の先生だが、
息子は週１回、臨床動作法の指導を受けている。

「おかあさん、ぼくは、Ｋさんがだいすきだよ」息子は言う。
Ｋさんは、息子が支援費でお世話になっているＮＰＯ法人の
代表を務める青年だ。時々、自ら息子のガイヘルを担当してくれている。

息子のパニックと反復質問にこちらがイライラして
「いい加減にしてよ！」とやってしまったとき。
子どもの怯えた顔にはっと我に返って、息子に謝る。
「ごめんね。怒ったりして。悪いお母さんだね」
「ううん。わるいおかあさんじゃない。ちびくまくんは、おかあさんがだーいすき！」

息子の「だいすき」には魔法がある。
そんな魔法をいつまでも失いたくなくて、私もまた息子に魔法をかける。
「Ｎ先生も、Ｋさんも、おかあさんも、みーんな、ちびくまくんが大好きだよ」