『テスト戦争』「我々は、学校のためではなく、人生のために学ばなければならない」

小学５年生の杉本治君が「テスト戦争」という一文を残し、
高層団地から飛び降り自殺しました。
　
「テスト戦争」

紙がくばられた
みんなシーンとなった
テスト戦争の始まりだ
ミサイルのかわりにえん筆を打ち
機関じゅうのかわりに消しゴムを持つ
そして目の前のテストを敵として戦う
自分の苦労と努力を、その中にきざみこむのだ
テストが終わると戦争も終わる
テストに勝てばよろこび
負ければきずのかわりに不安になる
テスト戦争は人生を変える苦しい戦争
　
勉強してどうなるのか、
やくにたつ、それだけのことだ、
勉強しないのはげんざいについていけない、
いい中学、いい高校、いい大学、
そしていい会社これをとおっていってどうなるのか、
ロボット化をしている。
こんなのをとおっていい人生というものをつかめるのか。

　
　受験戦争→ゆとり教育→学力低下→？？
　
　と教育界は何年にもわたってゆれ動いています。
　しかし、問題にすべきは、勉強の時間や、強制力ではなく、
　「何を学ぶか」だと思います。
　
　教育は大きく「知育」「体育」「徳育」に分けられます。
　（最近は「食育」も）

　知育偏重
　暗記合戦
　で、本当に勉強すべきことが偏ってしまっているように
　思います。

　エリートコースを進み、官僚になった人の自殺率は
　一般企業のサラリーマンよりも高いと言われます。
　頑張りどころが、何か違っているのかもしれません。
　　　
　生命の尊さを学び
　生きる目的を学び

　礼儀を学び
　恩や感謝の心を学び
　日常生活の最低限のことを学ぶ
　
　学校においても家庭においても大切なことです。
　
　ただ順位をつける為の勉強ならナンセンス
　
　教育者はこの小学５年生の問いに、なんと答えますか？
　
　■セネカ（ローマ哲学者）はいいました。
　
　「我々は、学校のためではなく、人生のために学ばなければならない」
　
　と。