２ケタの計算につまずいた時の教え方 （性格タイプ別）

たし算やひき算のスタート時に、

指を使って計算したり、丸暗記して覚えたりしていると、

２ケタの計算でつまずくことがあります。

そんなときは、次のような方法をためしてみてくださいね。

 

感情が優れている子が、２ケタの計算でつまずいている場合、

１０円玉を５枚ほど、１円玉を２０枚ほど

きれいに洗って、教材として利用すると教えやすいです。

感情タイプの子は、ワークに載っている２３という数字を「すごく多くて難しそうな数」と捉えていても、

１０円２枚と、１円３枚を見せると、「ああ、そういうことか。１０円のチョコが２個買えて、１円が３枚残るな」

などと、パッと理解することがよくあるのです。

日常生活にまつわる感性が優れているので、「となりのケタから１借りてくる」という場合も、

「両替して、１０にして、それを借りてきたら、引き算できなかった数が引けるようになった」という話なら

理解します。

 

感覚タイプの子は、１００玉そろばんや、１０ごとのまとまりがわかるタイルや、１０のくぼみがある製氷皿などの

手で操作できる教具を使って、

計算の補助に使わせていると自然に覚えていくことと思います。

 

直観タイプの子は、ゲーム用の大きいチップと小さいチップや、２種類のサイズと色の異なるブロックを２０ずつほど

用意して、

大きいものを１０の塊、小さいものを１として、

パッとチップを見せて、直観的に判断させると、理解するようになると思います。

 

思考タイプの子は、先に紹介した方法の中で、本人が好むもので教え、

機械的に計算させるのではなく、

「２８＋１１＋１を素早く計算するのはどうすればいいと思う？」といった質問をして、

計算も、ただ覚えるものではなく、工夫できるし、面白いところがあると気付かせると、

まじめに集中して練習するようになります。