薫陶

　帰省中です。新幹線を降りた時には、雑味のある「空気の粘り気」が不快に感じましたが、一日も経つと、すっかり気にならなくなってしまいます。


　さて昨日は朝から、ベートーヴェンの弦楽四重奏曲「第４番」を、独りで練習しておりました。休みでも、やってることは結局同じ。楽器弾くか酒飲むか寝るか・・・進歩がございません。

　しかし「ベト４」を練習していたのにはワケがあります。

　昔からの友人がやっているカルテットの練習を見せてもらうからなのです。そして行くからには若干偉そうに指導などしてみようと・・・。

　週末のアマチュアオーケストラ活動に飽き足らない腕と情熱を持った４人が、水曜日の夜の仕事帰りに集まるカルテット・・・こういうマニアックで、ややアンダーグラウンド的な情熱こそ、カルテットの基本ですね。素晴らしい。そういうマニアに対して手抜きは通用しません。きちんと予習してから出かけました。


　会場は椎名町の商店街の外れにある貸しスタジオ・・・シチュエーションも完璧です。

　落書きだらけの壁が崩れかかった暗い階段を地下へと降りていくと・・・という想像（失礼）に反して、きれいなペンションのような３階建てのスタジオでした。

　そして恐る恐るドアを開けると、予想に反して（大変失礼）、綺麗な女性４人のカルテットでした。


　さっそく音を聴かせてもらうと、見た目に反して（これは多分失礼ではない）ずいぶんしっかり弾いています。やはり平日の夜に集まるだけのことはあります。本当に真剣にベートーヴェンに取り組んでいます。

　昔から感じていますが、音楽においての指導は、大学生が中学生に数学を教えるのとは全く違います。10年以上カルテットをやってきた私が自分で抱えている課題や目標は、目の前にいる結成２年に満たない４人にもまったく等しくあてはまることばかりなんです。私自身が今それを乗り越えようと四苦八苦しているまさにそのことについてアドバイスをするのは難しいことです。だから「指導」という言葉はあまり使いたくないんです。

　たとえば、すべての音符に対して誠実であろうとするあまりに音楽的な起伏がなくなってしまうとか、他のメンバーや、作品そのものに対する「遠慮」のようなものが、そのひと本来の自然な表現を妨げているとか・・・。

　
　もうちょっと偉そうにカッコよく「指導」できれば良かったのですが、そういう余裕はありませんでした。ただ同じように苦労しつつ、同じようにカルテットが好きな者同士として、楽しい時間を過ごしました。

　さあ、自分も飲んでばかりいないで頑張らないと。