アルフォート ゴールドキウイ

今日で８月も終わり。
夜はだいぶ涼しくなったので、すっかり秋の気分です。
そうなると、おやつの志向も変わってきて
そろそろチョコレートが食べたくなってきました。

ということで、今日のおやつはコレ。
ブルボン「アルフォート　ゴールドキウイ」


キウイ？と思ったけど、食べてみたら結構おいしい。
キウイの酸味がチョコレートの甘さのいいアクセントになっています。
アルフォートのシリーズの中ではかなり好きな方に入りそう。

定期テスト対策授業ももうすぐ終わるので
甘いものを食べてエネルギーチャージしよう！

家ではできない

一応、今日で７割のクラスの定期テスト対策授業が終わったのですが
生徒たちからの要望があり、試験前日ギリギリまで
自習教室を開放することになりました。
「家だと勉強できな～い！」んだそうです。
最近、成績のいい生徒もコレ言うんだよなあ。
家にいて勉強しないよりは･･･と開放しますが
家でも勉強できるようにならないと。
塾だけでは時間が足りないのよ？

それはそうと、今日、居残り自習教室で監督をしていたら
仏像の写真を見ながら、ノートに大雑把に模写している生徒を発見。
指の形の意味などををつけ足しながら、なかなかうまく書けていました。
てっきり「歴史」の資料集かなんかだと思い
新しい教科書になったらこんなに詳しくて写真の数も多いのか･･･
担当の先生が仏像マニアで、テストに出ます！とか言ったのかしら･･･
と見ていたら「これ、『美術』のテスト勉強！」とのこと。
ナンダヨー。
ウチは主要５教科指導で｢美術」は管轄外なんだけどなあ。

この前は｢音楽｣の質問をしてくる生徒がいて
できたら５教科で･･･とお願いしたところだったんですが。
まあ、時間を有意義に使えたなら良かったデス。

栗まんじゅう

今日は昼間から定期テスト対策授業でした。
個人差がありますが、だいぶ仕上がってきた感じがします。
しかし居残り自習では、苦手教科をやろうとしない生徒に
なんとか取り組んでもらおうと四苦八苦。
得意科目なら家でも勉強できるでしょうが
苦手科目はやらずに終わる可能性大でしょうから。

ということで、昨日に引き続き長時間授にヘトヘトです。
そんな今日のおやつというか夜食がコレ。
あわしま堂「ほくほく栗まんじゅう」

サイズが小さいので、１つずつ罪悪感なく食べられるのがいいです。
栗っぽいのは見かけだけで栗の味はしないけど
秋が近づいている･･･という気分になれるのもよかったです。🌰
とはいえ、暑かったので、昼間はアイスを食べたんですけどね。

定期テスト対策もあともうちょっと。
頑張ろう！

ありましたよね

中２英語の今回のテスト範囲の中に「付加疑問文」が出てきます。

「There is(are)～.」を学ぶページに不意に出てくるので
文法的に軽くしか説明していないし、学校でも詳しい説明はなかったとのこと。
今回は教科書本文の
There was fog in the morning, wasn't there?(午前中は霧でしたよね。)から
「～,wasn't there？」＝「～がありましたよね」として覚えることになっているようです。

そもそも、この教科書の本文も
初めて出てきた文法を使っているくせに、過去形、付加疑問文付き、
しかも日本語に直しにくい(説明通り｢～があります｣と訳しづらい)文で使い勝手の悪い文です。
新教科書は、こんな風に
文法の説明をした後に本文をすんなり訳せないパターンが多くて
生徒たちの「わかった！」「できた！」を引き出しにくいのよね（←愚痴）。

とにかく、これをもとに小テストを実施した結果。↓↓↓
次の英文を日本語に直しなさい。

妙に続きが気になるな･･･。


付加疑問文以前に tree を three をと勘違いしてますよ。

正解例は「５年前に大きな木がありましたよね。」
２人ともThereを「あれら」「そこ」と訳している時点で×なんですけどね。

１度にいろんなことを詰め込むと、かえって何も身につかない－
新教科書になってから、しばしば思うところです。

忘れ物大王

毎回、なにかしら塾に忘れ物をする少年がいます。
授業終了後には意識してその生徒に向けて
「机の中をもう一度よく見て！忘れ物がないように！」
と声をかけているのですが
前回は最後のコマの担当者が声掛けをしなかったらしく
塾のテキストと学校のワークと教科書（←居残り自習時にに使用）を
一式忘れていきました。

本人も周りの生徒も「いつものこと」と慣れ切ってしまっているか
全然驚いていないし、困ってもいない様子。
もう少し困ったら忘れ物もなくなるのかなあ。

今日も帰り際に「忘れ物ない？」と声をかけました。
案の定、机の中に範囲表の紙が入りっぱなしで
あわててカバンにしまっていました。

「みんなはなぜ忘れていかないのかなあ。」と不思議がっていたけど
それだけ忘れ物が多いのに、気をつけもしないアナタの方が不思議です！

油断禁物

定期テストを来週に控え、テスト対策授業もヒートアップしてきました。
それなのに、ここへきてテスト範囲が減ったり増えたり（！）して
アタフタしています。減るのはわかるけど、増えるとは！！

「増える」と言えば、市内で新型ウイルス陽性者数が増えていて
いつ塾生たちの中学校で陽性者が出るかと気が気じゃありません。

とりあえず、生徒たちには、長時間授業がある日(今週末)の休憩時間であっても
教室で食べ物(主にお菓子)を食べるのは厳禁と伝えました。
お腹が空いて集中できない！と言われると
チョコレートの１欠片くらい、いいか･･･と思ってしまいますが
同じ１ケースを仲間同士でシェアしているのを見たことがあり
思っている以上に子どもたちの危機意識は低いと感じたので。
個包装されている飴玉を手消毒の後に一瞬で口の中に入れるのを
目撃してれば、対応は少し違ったかも。

新年度に配ったお手紙で
しばらくは食べ物は禁止(飲み物は可)とアナウンスしてあるので
普段は持ち込む生徒はいないのですが、長時間授業の日は
休憩時間にコンビニへ行っておやつを買ってくることまでが
スケジュールの内に入っている生徒がいるので直前に言っておかないと！
残念がる声が聞かれましたが、そこはガマンしてもらおう。

ゲットだぜ！

今日、郵便局に行く用事があったので
ついでに切手シートを買ってきました。
ポケモンのヤツ！！
つい、２種類ともゲット！
ポケモンにはまったく詳しくないのですが
ポケモンにはまっている甥っ子たちに
いつかこの切手を貼って手紙を送りたいと思います。

そして、郵便局に行く理由だったのがコチラ。↓↓↓

クレジットカードを新規に作りました。
前からもう１枚欲しいと思っていて
どこのにしようかな～と考えていたところに
期間限定でタイバニデザインが出ると聞いて飛びついてしまいました。
審査に無事通過し、特典の同デザインレプリカカードとともに届きました。
お店で見せるのはちょっと恥ずかしい気がしますが
当面は通販用になりそうなので問題なし。

これも中２病？

中２はちょうど中だるみと反抗期で扱いが難しくなる時期です。
勉強に対する優先順位やモチベーションも低くなりがち。
目の前のラクな方、楽しいほうに簡単に引きずられてしまうんだな。

みんながみんな、そうなるわけではないのですが
今まさに「ここ数ヶ月で急激に学習威容が落ち学力も順調に低下中」の
中２生に手を焼いているところ。
小学生の頃からみている生徒なので、なんとかしてあげたいけど
彼のやる気スイッチがどこへ行っちゃったのか、行方不明です。

「勉強なんてできなくてもいい」「高校なんて行かなくてもいい」
と、とにかく投げやりで
ノートの字は解読不能だし、プリント類はクシャクシャ。
以前は、口は達者だけどやることはちゃんとやる子だったのになあ。

今は、学力の低下を少しでも抑えられるように
やる気になるまで嫌がられても辛抱強く寄り添うのが我々の使命、
受験が近づけば少しは考えが変わるだろう･･･
と思っているのですが。

ただ、ボスは気が短くて、それまで待てなそう。
今回の定期テストが終わったら「ウチではムリです」と保護者に話すか～。
と言っているのを聞いてしまいました。
ラクな方へ･･･というのは生徒と一緒じゃないですか･･･。

なんとか持ちこたえてほしいんだけどなあ。

Ⅱ期スタート

今日から学校の授業が始まり
当塾も本格的に定期テスト授業を開始しました。

市内の中学校は２学期制なので今日が学期初日ではないし
（だから始業式はなく、単なる連休明けの月曜日と同じスケジュール）
月初めでもないのですが、今日から各クラスに新人が入塾しました。
いきなりテスト対策授業でハードなんだけど大丈夫かな？

テスト範囲は意外と短いし
夏休みという準備期間もしっかりあったのだから
それなりの結果を出せるといいなあ･･･。

最終

今日は思ったよりも気温が高く
夜には雷雨があったりして
久しぶりに夏らしい１日でした。
暑いし、新形ウイルス感染者が増えているしで
冷房の効いた部屋にこもったまま１日が終わりました。

そんな今日のおやつがコチラ。
いただき物の八色スイカ。
たぶん、今シーズン最後になるんじゃないかな。
皮が薄くて、しっかり甘い
食べ応えのあるスイカでした。

近隣の中学校は今日が夏休み最終日。
まだ８月だけど、なんとなく今日で夏は終わりという気分です。