今日、3学期の通知表が返ってきましたが、
仏語集中クラスも、算数等をやる通常の小2クラスでも
「今学期は勉強に集中しておらず作業も杜撰になった。
小3に進級を認めるが、このままでは小3でついて
いけなくなる」と厳しい評価でした。
忘れてましたが、フランスは小学校から留年制度があり、
できない子は何度でも落とされます。
みかどんもひょっとしたら進級ができなかったかもしれないと、
通知表を見てひやっとしました。
面白いことに、校長先生が一人一人に簡単な評価を
クラスで口頭で伝えるよう。校長先生のコメントを聞いたら、
「もっとフランス語を頑張ろう」の他、
詳細はなんだかよく分からなかった模様(笑)
この夏は、日本の勉強(小2の復習と小3の漢字、算数)に併せ、
フランスの小2クラスの復習もやることにしました。
算数は、私も分からない言葉が出てきて、結構難しいのです。
フランス語も、動詞の変化、冠詞などなど難しい。
特にみかどんが苦手なのは文章題。
テストを見ると文章題はまっさらなので、とにかく文章を読んで
理解するトレーニングが必要。これは日本語でもフランス語でも一緒。
まだ少し授業もあるので、みかどんには、明日から早速心を引き締めて
授業に集中しようと伝えました。
仏語集中クラスも、算数等をやる通常の小2クラスでも
「今学期は勉強に集中しておらず作業も杜撰になった。
小3に進級を認めるが、このままでは小3でついて
いけなくなる」と厳しい評価でした。
忘れてましたが、フランスは小学校から留年制度があり、
できない子は何度でも落とされます。
みかどんもひょっとしたら進級ができなかったかもしれないと、
通知表を見てひやっとしました。
面白いことに、校長先生が一人一人に簡単な評価を
クラスで口頭で伝えるよう。校長先生のコメントを聞いたら、
「もっとフランス語を頑張ろう」の他、
詳細はなんだかよく分からなかった模様(笑)
この夏は、日本の勉強(小2の復習と小3の漢字、算数)に併せ、
フランスの小2クラスの復習もやることにしました。
算数は、私も分からない言葉が出てきて、結構難しいのです。
フランス語も、動詞の変化、冠詞などなど難しい。
特にみかどんが苦手なのは文章題。
テストを見ると文章題はまっさらなので、とにかく文章を読んで
理解するトレーニングが必要。これは日本語でもフランス語でも一緒。
まだ少し授業もあるので、みかどんには、明日から早速心を引き締めて
授業に集中しようと伝えました。
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