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アーカイブ（公開論文集）
今日はこどもの日。テレビや新聞は、高速道路の通行料金１０００円という麻生内閣の新政策に起因すると見られる「ゴールデン・ウィークの大渋滞」と「メキシコ発の新インフルエンザ」に関わるニュースで持ちきりです。今日のテーマは「ハチドリのひとしずく」という絵本です。
私の環境問題に対する考え方を、世に問うてみたいと思いこのブログを開設したのが２００７年１月１日ですから、そろそろ２年半になります。昨日、過去の大学講義の資料を整理していましたら、おもしろい資料に出会いました。そこで、今日はこのブログの開設１ヶ月前、具体的には２００６年１１月にタイムスリップします。
私が環境論を講じている大学で、２００６年１１月２７日に次のような宿題を出しました。１週間後の１２月４日に６０余人が宿題を提出しました。ここでは、提出者のおよそ１割に相当する７人の回答を紹介します。ここに紹介した宿題提出者の回答は全提出者の回答を代表するものと考えてよいと思います。宿題の回答用紙はＡ４サイズで、表に（１）、裏に（２）の回答が書いてあります。
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宿題（２００６－１１－２７）
（１）次の２つの記事（「ハチドリのひとしずく」）を読み、感想を書きなさい。
（２）今日の講義で前半の講義が終了し、次回から後半の講義が始まります。これまで７回の講義を受けて、「環境問題に対して考えたこと」を自由に書きなさい。
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提出者Ａ（経営情報学部３年 男）
（１）二つの記事を読んで、小さなことでも全体のために何かしてみようという気持ちになりました。地球温暖化という問題は１人の人間にとってはあまりに大きすぎる問題であり、問題解決のために何をすればよいのかわかりづらく、自分１人が小さなことを行っても無駄であるだろうと思っていました。しかし、たとえ小さなことであってもそれが集まれば大きな物事にも対抗できる大きな力になるのだと感じました。「１人ができることをやろう」、このフレーズにとても共感し、まず身近なことからでも「何か」をしていこうと思いました。
（２）この講義を受講する前はＧＤＰや経済力を向上させて行くことができれば生活は豊かになっていくものだと思っていました。環境問題も少しずつ努力していけると考えていました。しかしながら、前半の講義を受けてみるとこの考えが覆されました。初めの頃は講義を聞いても、ニュースではあまり問題視されていないため危機的な状況にあることが信じがたく思っていましたが、今ではなぜ報道されないのか不思議に思います。今の日本は経済成長を第一の目標としていますが、これを直さない限り、いつかは日本は環境問題を抑えきれなくなると思うようになりました。
提出者Ｂ（経営情報学部３年 女）
（１）ハチドリのクリキンディの「私は、私にできることをしているだけ」という言葉が、すごく心に響いてきました。きっと誰もが、ハチドリ以外の森の生き物たちのように逃げていると思います。ハチドリのような人はすごくまれで、ほとんどいないと思います。しかし、そのようなことをしていることに気づくことがとても大切なのではないかと感じました。そうすることで、ハチドリのような人が増えていくと思います。ハチドリのように自分にできることを１人でやるのではなく、周りにいる人達に広め、巻き込んでいくことで、とても大きな力になっていくと思います。
環境問題はとても大きな問題で、１人ではとても太刀打ちできません。しかし、だからといって１人もこのことから目をそむけ知らないふりをしていては現状は悪くなっていく一方です。１人の力は小さいけれど、やれることから少しづつやる、あきらめないことが大切だということがこの本から気づかされます。ただ、環境を大切にしようなどと言われても何をしたらよいのかわかりませんが、この本では、自分でも何かできることがあるかも知れないと人に気づかせてくれます。どんどん広がっていけば良いなあと思いました。そして、私も自分のできることを考えてみようというとても良い機会になりました。
（２）今まで経済が成長していくことは、とても良いことだと思っていました。そして、経済成長と環境問題は別々に考えたことはありましたが、一緒に考えたことはありませんでした。一つビルを建てるといっても建設費だけでなく、その先の維持費がかかり、維持費がまかなえず倒産し、そのビルを壊す・・・・・まさに環境を壊しているということもよくわかりました。そして、その維持には大量のエネルギーが必要となり、安易に次々にビルなどを建てるという問題の重大さがわかりました。目先のことだけで便利だからという理由での経済成長はとてもおそろしいことだなぁと思いました。また、太陽光発電や風力発電など、自然エネルギーを使った発電はとても環境に良いものだと思っていました。しかし、自然のエネルギーは例えば、太陽光発電であれば太陽が出ていない日は発電できないなど確実にエネルギーを得ることができないため、その事態に備えて原子力発電で発電している事実を知り、環境に優しいエネルギーの難しさを知りました。一見、環境にやさしいと思っても、もとをたどると環境問題につながってしまうことに驚き、同時に絶望さえ感じてしまいました。
この授業を受けて、今までの何倍もの環境問題の深刻さを感じました。先進国はもっと環境問題の根底を知り、もっと真剣に向き合って行かなければならないと思
います。そして、私ももっと環境問題について知りたいと思い、もっと知らなければならないと思いました。
提出者Ｃ（経営情報学部 ３年 男）
（１）この「ハチドリのひとしずく」というストーリーを読んで素直に感動した。この短いストーリーの中には私としては環境問題だけではなく、もっといろいろな深いことを読み取ることができるように思う。このハチドリのクリキンディの精神というものは環境問題を解決していく上で非常に重要なことであり、無くてはならない精神、考えであると感じました。私もついつい、自分が努力をしたところで環境なんて何も改善されないと考えてしまっていたが、今回この「ハチドリのひとしずく」とうものを読んで、考え方を改めるべきだということを思い知らされました。環境問題を少しでも解決していく上で、１人１人ができるとこを精一杯行い、１人１人が環境について常に考えて生活していくことが大切になってくるのであろうと感じた。
（２）環境問題というものについて私は今まで、現象面のみをすぐに見てしまっていたが、そうではなく、経済活動との関係が大きいということを今回学んだ。数十年先の環境問題を今日の決断が原則的に決めてしまうということも学んだと同時に印象に残るものであった。屋上緑化の話はとても面白く感じたし、確かに本末転倒な話であると感じた。そして、日本には関西国際空港をはじめとしてとてつもなくムダで環境を破壊するような建物があるんだと感じました。資源・エネルギー・環境問題が経済活動の本質であるということを強く再認識させられた。
今のような考えのまま、経済活動と環境問題を、先生のように結びつけて考えずにいたのなら、この社会は持続不可能な社会なのではないかと私は感じさせられた。先生がおっしゃっている「戦後の経済復興という当時は正しかったビジョンが目標を達したあとも経済の持続的拡大として現在に至っている」ということはもっともだと感じたし、これは大きな問題であると同時に、一刻も早く気づくべきことであると感じた。
提出者Ｄ（経営情報学部 ３年 男）
（１）記事を読んでまず最初に気になったのは、「結局、火は消えたのだろか？」ということだった。どうしても気になって先生に直接尋ねたところ、「消えない」とのことだった。森の火事に、たった一匹のハチドリが立ち向かっているのだから消えなくて当然である。おそらく、この物語を読んだ多くの人はハチドリという小さな存在の努力に感動するのだと思う。しかし、私はひねくれ者なので、どうしても素直に感動することができない。「私は私にできることをしているだけ」というハチドリの言葉も単なる自己満足に思えてしまう。
私がこのように感じてしまう理由は簡単である。結局ハチドリの努力は実を結ばず、火は消えないのだ。ハチドリの努力はすばらしいものであるし、感動的かもし
ない。しかし、ハチドリが立ち向かうには森の火事は大きすぎる問題である。これは人間の活動にも当てはまる。いくらＮＧＯが独自に環境運動をしても、根本的な
解決にはならないし、一部の人間が努力しても他のものも努力するわけではない。そもそも「できることから」の「から」という言葉が気に入らない。「から」とい
うとまだまだ先を見据えているような印象を受けるが、現実はそうでもないように感じる。結論として、環境問題（火事）に立ち向かうには個人（ハチドリ）の力は小さすぎるということである。だからこそ国、政府が真剣に取り組まなくてはならない。
（２）今までは「環境問題」というと、自分とは関係ないことのように感じていた。いくらニュースや新聞で環境問題について騒いでいても、私には直接の被害はなかったからである。しかし、講義の中で私の考えは変わった。たしかに現時点では目に見えるような大きな問題はあまりないかもしれない。しかし、１０年後、２０年後には誰の目にも明らかな問題が起こって来るであろう。だからこそ、今の時点から対策を立てなくてはならない。私１人が努力をしても問題は解決しないが、政府の態度には不安を覚える。なんだかもどかしくて焦りを感じる。何故、国の対応はこんなにも遅いのだろう？ 環境問題について考えれば考えるほど、国への不満が大きくなっていく。
提出者Ｅ（国際関係学部 ３年 男）
（１）まず、この本に書かれていることはこの講義の趣旨とは異なるものであると思う。実際に読んでいないが、おそらくこの本の伝えるメッセージは、「１人１人が自分にできることをすることが大事」、また「自ら行動することが大事」ということではないか。そうだとすれば、現在の考え、制度、社会を根本的に変えなければいけないとする考えとは異なる。しかし、１人１人が自分の生きる日本、あるいは地球という場所について考えなければならないのは確かである。地球全体を考える環境問題 に対してあまり興味がない、日々の生活に忙しい現代人にとって自分に直接関係ないことは重要ではないのかもしれない。
そんな人々にもどう当事者意識を持たせるかということも考えなければならない。その役割は新聞、テレビ、インターネットなどのメディアではないか。ハチドリの物語では森が燃えるという状況が描かれている。私たちの住む地球をそんな状況にさせたいと思う人はまずいないだろう。人間の生きる条件の最も基本的な地球環境についてもっと議論すべきだと思う。
（２）私も小学生の頃だったか、はっきり覚えていないが、環境問題について作文を書いた覚えがある。そこで、最後に書いたのが、自分にできることをしようという感じのことだった。小学生の考えることなら問題はないのかもしれない。しかし、今はそう考えるだけでは不十分である。考え、行動しなければならない。また、それが合理的で効果的でなければならないと思う。ただ、「持続可能な社会」を目指すとすれば、現在の社会を大きく変えていかなければならない。もし、その方向を目指していくとすれば、歴史上でもかなり重要な出来事で、その作業は困難をきわめるであろう。例えば、スーパーのレジ袋削減運動というのはどれだけ効果があるのかわからない。しかし、それに参加するとそれで満足してしまうという危険性もあると思う。何をすることが環境によいことなのか、悪いことなのかわからないので、これからスウェーデンの事例を見て考えてみたい。
提出者Ｆ（経営情報学部 ３年 男）
（１）ハチドリのひとしずくという絵本のことは知っていて、僕もこの話を聞いた時は、考えさせられる話だと思いました。この話は今の日本の環境対策の方向性とまったく同じだと思いました。日本という国家レベルでとか大きな組織として環境対策を行うのではなく、個人が自分にできる範囲で行うという点が同じだと思いました。
この絵本を広める活動はレジ袋をもらわないとかアイドリングストップといった小さな環境への配慮を増やしていくのに効果があると思います。あと、この記事を読んで、二酸化炭素１．００グラムを削減することを「１ポトリ」という単位で表すことを初めて知りました。しかし、経済成長によって生ずる環境問題の深刻さを伝える記事を少しでも載せ、個人の取り組みだけでなく、国家として本当に環境問題に対する動きをしなければならないという危機感が必要だと感じました。やらないよりは少しは良いので、自分にできることはやろうという活動はもっと広がって行ったほうが良いと思いました。
（２）前半の講義を受けて、環境問題は人類共通の重大事で、最大の課題であることを知りました。僕たちは今まで、環境問題の現象面にばかり目がいっていて、その原因となっている経済活動との関連のことはよくわかっていなかったということを思い知りました。今の日本人が生活を維持するために必要なエネルギーの問題も考えさせられました。解決策が今の段階ではないのではないかと思いました。原子力発電所を増やせばいいという考えもありますが、安全性を考えると良いとは思いません。現在でも行っている自然エネルギーの活用の効率性をあげ、増やしていくしかないと思います。「今日の決断が明日の環境を決める」ということの意味をエネルギー問題と都市の関連を通して知ることができました。
僕のイメージでは、経済が発達すればするほど、環境は悪化していくと以前から考えていました。現在、最大の経済大国であるアメリカと日本は環境に配慮する責
任が非常に大きいにもかかわらず、具体的な取り組みが少なすぎると思います。そして、国民の意識がとても低いことに危機感を覚えました。日本は今も経済成長を最大の目標に掲げていることは間違いであると思いました。
提出者Ｇ（経営情報学部 ３年 男）
（１）自分もこの講義を受ける前までは、このような行動で環境保護や温暖化阻止に非常に大きな意味は効果があると思って手放しで賞賛していただろうと思う。しかし、環境問題と人間の経済活動のつながり、つまり環境問題の本質は大量生産・大量消費という人類全体の社会構造にあるということを学んだ今ではその効果に疑問が出てくる。たしかに、物語の内容は心を打つし、１人１人が環境問題について関心を持ち、行動していくことはよいことだと思う。何もしないよりもはるかにましだとも思う。
しかし、この記事は環境問題の表面ばかり見ていて、上に述べたような本質を見る視点が欠けているので環境問題に対する根本的な解決にはならないと思った。
（２）環境問題に対して見方が大きく変わった。環境問題と人間の経済活動の関わりについては今までよく知らずに、環境問題の表面的な部分しか見ていない自分に気づいた。また、今までスウェーデンについては北欧の一国という程度の知識しかなかったが、環境や福祉についてここまで先進的な考えを持ち、また、それを実行していることを知って驚いた。また、７回の講義を受けて、これからは社会の方向性を変えていく、つまりライフスタイルをも変えていく必要があるのではないかと思った。
以 上
２００６年１２月５日
私が興味深く感じたのは、宿題（１）と（２）の回答の間にあまりに大きな落差があることです。皆さんはいかがでしたか。２００６年の後期に私の講義を履修し、上のような考えを残した学生は去年あたり卒業したでしょうし、ネット上に熱い思いを綴った人たちも、２年半経った今、日本の現状をどのように感じておられるのでしょうか。
ちなみに、滋賀県のＨＰには、滋賀県知事の嘉田さんが「知事談話」として庁内放送したと書かれています。
庁内放送 知事談話（更新日 ２００８－０６－０６）
ハチドリのように生きたい
明日への道しるべ＠ジャネット館
アーカイブ（公開論文集）
今日はこどもの日。テレビや新聞は、高速道路の通行料金１０００円という麻生内閣の新政策に起因すると見られる「ゴールデン・ウィークの大渋滞」と「メキシコ発の新インフルエンザ」に関わるニュースで持ちきりです。今日のテーマは「ハチドリのひとしずく」という絵本です。
私の環境問題に対する考え方を、世に問うてみたいと思いこのブログを開設したのが２００７年１月１日ですから、そろそろ２年半になります。昨日、過去の大学講義の資料を整理していましたら、おもしろい資料に出会いました。そこで、今日はこのブログの開設１ヶ月前、具体的には２００６年１１月にタイムスリップします。
私が環境論を講じている大学で、２００６年１１月２７日に次のような宿題を出しました。１週間後の１２月４日に６０余人が宿題を提出しました。ここでは、提出者のおよそ１割に相当する７人の回答を紹介します。ここに紹介した宿題提出者の回答は全提出者の回答を代表するものと考えてよいと思います。宿題の回答用紙はＡ４サイズで、表に（１）、裏に（２）の回答が書いてあります。
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宿題（２００６－１１－２７）
（１）次の２つの記事（「ハチドリのひとしずく」）を読み、感想を書きなさい。
（２）今日の講義で前半の講義が終了し、次回から後半の講義が始まります。これまで７回の講義を受けて、「環境問題に対して考えたこと」を自由に書きなさい。
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提出者Ａ（経営情報学部３年 男）
（１）二つの記事を読んで、小さなことでも全体のために何かしてみようという気持ちになりました。地球温暖化という問題は１人の人間にとってはあまりに大きすぎる問題であり、問題解決のために何をすればよいのかわかりづらく、自分１人が小さなことを行っても無駄であるだろうと思っていました。しかし、たとえ小さなことであってもそれが集まれば大きな物事にも対抗できる大きな力になるのだと感じました。「１人ができることをやろう」、このフレーズにとても共感し、まず身近なことからでも「何か」をしていこうと思いました。
（２）この講義を受講する前はＧＤＰや経済力を向上させて行くことができれば生活は豊かになっていくものだと思っていました。環境問題も少しずつ努力していけると考えていました。しかしながら、前半の講義を受けてみるとこの考えが覆されました。初めの頃は講義を聞いても、ニュースではあまり問題視されていないため危機的な状況にあることが信じがたく思っていましたが、今ではなぜ報道されないのか不思議に思います。今の日本は経済成長を第一の目標としていますが、これを直さない限り、いつかは日本は環境問題を抑えきれなくなると思うようになりました。
提出者Ｂ（経営情報学部３年 女）
（１）ハチドリのクリキンディの「私は、私にできることをしているだけ」という言葉が、すごく心に響いてきました。きっと誰もが、ハチドリ以外の森の生き物たちのように逃げていると思います。ハチドリのような人はすごくまれで、ほとんどいないと思います。しかし、そのようなことをしていることに気づくことがとても大切なのではないかと感じました。そうすることで、ハチドリのような人が増えていくと思います。ハチドリのように自分にできることを１人でやるのではなく、周りにいる人達に広め、巻き込んでいくことで、とても大きな力になっていくと思います。
環境問題はとても大きな問題で、１人ではとても太刀打ちできません。しかし、だからといって１人もこのことから目をそむけ知らないふりをしていては現状は悪くなっていく一方です。１人の力は小さいけれど、やれることから少しづつやる、あきらめないことが大切だということがこの本から気づかされます。ただ、環境を大切にしようなどと言われても何をしたらよいのかわかりませんが、この本では、自分でも何かできることがあるかも知れないと人に気づかせてくれます。どんどん広がっていけば良いなあと思いました。そして、私も自分のできることを考えてみようというとても良い機会になりました。
（２）今まで経済が成長していくことは、とても良いことだと思っていました。そして、経済成長と環境問題は別々に考えたことはありましたが、一緒に考えたことはありませんでした。一つビルを建てるといっても建設費だけでなく、その先の維持費がかかり、維持費がまかなえず倒産し、そのビルを壊す・・・・・まさに環境を壊しているということもよくわかりました。そして、その維持には大量のエネルギーが必要となり、安易に次々にビルなどを建てるという問題の重大さがわかりました。目先のことだけで便利だからという理由での経済成長はとてもおそろしいことだなぁと思いました。また、太陽光発電や風力発電など、自然エネルギーを使った発電はとても環境に良いものだと思っていました。しかし、自然のエネルギーは例えば、太陽光発電であれば太陽が出ていない日は発電できないなど確実にエネルギーを得ることができないため、その事態に備えて原子力発電で発電している事実を知り、環境に優しいエネルギーの難しさを知りました。一見、環境にやさしいと思っても、もとをたどると環境問題につながってしまうことに驚き、同時に絶望さえ感じてしまいました。
この授業を受けて、今までの何倍もの環境問題の深刻さを感じました。先進国はもっと環境問題の根底を知り、もっと真剣に向き合って行かなければならないと思
います。そして、私ももっと環境問題について知りたいと思い、もっと知らなければならないと思いました。
提出者Ｃ（経営情報学部 ３年 男）
（１）この「ハチドリのひとしずく」というストーリーを読んで素直に感動した。この短いストーリーの中には私としては環境問題だけではなく、もっといろいろな深いことを読み取ることができるように思う。このハチドリのクリキンディの精神というものは環境問題を解決していく上で非常に重要なことであり、無くてはならない精神、考えであると感じました。私もついつい、自分が努力をしたところで環境なんて何も改善されないと考えてしまっていたが、今回この「ハチドリのひとしずく」とうものを読んで、考え方を改めるべきだということを思い知らされました。環境問題を少しでも解決していく上で、１人１人ができるとこを精一杯行い、１人１人が環境について常に考えて生活していくことが大切になってくるのであろうと感じた。
（２）環境問題というものについて私は今まで、現象面のみをすぐに見てしまっていたが、そうではなく、経済活動との関係が大きいということを今回学んだ。数十年先の環境問題を今日の決断が原則的に決めてしまうということも学んだと同時に印象に残るものであった。屋上緑化の話はとても面白く感じたし、確かに本末転倒な話であると感じた。そして、日本には関西国際空港をはじめとしてとてつもなくムダで環境を破壊するような建物があるんだと感じました。資源・エネルギー・環境問題が経済活動の本質であるということを強く再認識させられた。
今のような考えのまま、経済活動と環境問題を、先生のように結びつけて考えずにいたのなら、この社会は持続不可能な社会なのではないかと私は感じさせられた。先生がおっしゃっている「戦後の経済復興という当時は正しかったビジョンが目標を達したあとも経済の持続的拡大として現在に至っている」ということはもっともだと感じたし、これは大きな問題であると同時に、一刻も早く気づくべきことであると感じた。
提出者Ｄ（経営情報学部 ３年 男）
（１）記事を読んでまず最初に気になったのは、「結局、火は消えたのだろか？」ということだった。どうしても気になって先生に直接尋ねたところ、「消えない」とのことだった。森の火事に、たった一匹のハチドリが立ち向かっているのだから消えなくて当然である。おそらく、この物語を読んだ多くの人はハチドリという小さな存在の努力に感動するのだと思う。しかし、私はひねくれ者なので、どうしても素直に感動することができない。「私は私にできることをしているだけ」というハチドリの言葉も単なる自己満足に思えてしまう。
私がこのように感じてしまう理由は簡単である。結局ハチドリの努力は実を結ばず、火は消えないのだ。ハチドリの努力はすばらしいものであるし、感動的かもし
ない。しかし、ハチドリが立ち向かうには森の火事は大きすぎる問題である。これは人間の活動にも当てはまる。いくらＮＧＯが独自に環境運動をしても、根本的な
解決にはならないし、一部の人間が努力しても他のものも努力するわけではない。そもそも「できることから」の「から」という言葉が気に入らない。「から」とい
うとまだまだ先を見据えているような印象を受けるが、現実はそうでもないように感じる。結論として、環境問題（火事）に立ち向かうには個人（ハチドリ）の力は小さすぎるということである。だからこそ国、政府が真剣に取り組まなくてはならない。
（２）今までは「環境問題」というと、自分とは関係ないことのように感じていた。いくらニュースや新聞で環境問題について騒いでいても、私には直接の被害はなかったからである。しかし、講義の中で私の考えは変わった。たしかに現時点では目に見えるような大きな問題はあまりないかもしれない。しかし、１０年後、２０年後には誰の目にも明らかな問題が起こって来るであろう。だからこそ、今の時点から対策を立てなくてはならない。私１人が努力をしても問題は解決しないが、政府の態度には不安を覚える。なんだかもどかしくて焦りを感じる。何故、国の対応はこんなにも遅いのだろう？ 環境問題について考えれば考えるほど、国への不満が大きくなっていく。
提出者Ｅ（国際関係学部 ３年 男）
（１）まず、この本に書かれていることはこの講義の趣旨とは異なるものであると思う。実際に読んでいないが、おそらくこの本の伝えるメッセージは、「１人１人が自分にできることをすることが大事」、また「自ら行動することが大事」ということではないか。そうだとすれば、現在の考え、制度、社会を根本的に変えなければいけないとする考えとは異なる。しかし、１人１人が自分の生きる日本、あるいは地球という場所について考えなければならないのは確かである。地球全体を考える環境問題 に対してあまり興味がない、日々の生活に忙しい現代人にとって自分に直接関係ないことは重要ではないのかもしれない。
そんな人々にもどう当事者意識を持たせるかということも考えなければならない。その役割は新聞、テレビ、インターネットなどのメディアではないか。ハチドリの物語では森が燃えるという状況が描かれている。私たちの住む地球をそんな状況にさせたいと思う人はまずいないだろう。人間の生きる条件の最も基本的な地球環境についてもっと議論すべきだと思う。
（２）私も小学生の頃だったか、はっきり覚えていないが、環境問題について作文を書いた覚えがある。そこで、最後に書いたのが、自分にできることをしようという感じのことだった。小学生の考えることなら問題はないのかもしれない。しかし、今はそう考えるだけでは不十分である。考え、行動しなければならない。また、それが合理的で効果的でなければならないと思う。ただ、「持続可能な社会」を目指すとすれば、現在の社会を大きく変えていかなければならない。もし、その方向を目指していくとすれば、歴史上でもかなり重要な出来事で、その作業は困難をきわめるであろう。例えば、スーパーのレジ袋削減運動というのはどれだけ効果があるのかわからない。しかし、それに参加するとそれで満足してしまうという危険性もあると思う。何をすることが環境によいことなのか、悪いことなのかわからないので、これからスウェーデンの事例を見て考えてみたい。
提出者Ｆ（経営情報学部 ３年 男）
（１）ハチドリのひとしずくという絵本のことは知っていて、僕もこの話を聞いた時は、考えさせられる話だと思いました。この話は今の日本の環境対策の方向性とまったく同じだと思いました。日本という国家レベルでとか大きな組織として環境対策を行うのではなく、個人が自分にできる範囲で行うという点が同じだと思いました。
この絵本を広める活動はレジ袋をもらわないとかアイドリングストップといった小さな環境への配慮を増やしていくのに効果があると思います。あと、この記事を読んで、二酸化炭素１．００グラムを削減することを「１ポトリ」という単位で表すことを初めて知りました。しかし、経済成長によって生ずる環境問題の深刻さを伝える記事を少しでも載せ、個人の取り組みだけでなく、国家として本当に環境問題に対する動きをしなければならないという危機感が必要だと感じました。やらないよりは少しは良いので、自分にできることはやろうという活動はもっと広がって行ったほうが良いと思いました。
（２）前半の講義を受けて、環境問題は人類共通の重大事で、最大の課題であることを知りました。僕たちは今まで、環境問題の現象面にばかり目がいっていて、その原因となっている経済活動との関連のことはよくわかっていなかったということを思い知りました。今の日本人が生活を維持するために必要なエネルギーの問題も考えさせられました。解決策が今の段階ではないのではないかと思いました。原子力発電所を増やせばいいという考えもありますが、安全性を考えると良いとは思いません。現在でも行っている自然エネルギーの活用の効率性をあげ、増やしていくしかないと思います。「今日の決断が明日の環境を決める」ということの意味をエネルギー問題と都市の関連を通して知ることができました。
僕のイメージでは、経済が発達すればするほど、環境は悪化していくと以前から考えていました。現在、最大の経済大国であるアメリカと日本は環境に配慮する責
任が非常に大きいにもかかわらず、具体的な取り組みが少なすぎると思います。そして、国民の意識がとても低いことに危機感を覚えました。日本は今も経済成長を最大の目標に掲げていることは間違いであると思いました。
提出者Ｇ（経営情報学部 ３年 男）
（１）自分もこの講義を受ける前までは、このような行動で環境保護や温暖化阻止に非常に大きな意味は効果があると思って手放しで賞賛していただろうと思う。しかし、環境問題と人間の経済活動のつながり、つまり環境問題の本質は大量生産・大量消費という人類全体の社会構造にあるということを学んだ今ではその効果に疑問が出てくる。たしかに、物語の内容は心を打つし、１人１人が環境問題について関心を持ち、行動していくことはよいことだと思う。何もしないよりもはるかにましだとも思う。
しかし、この記事は環境問題の表面ばかり見ていて、上に述べたような本質を見る視点が欠けているので環境問題に対する根本的な解決にはならないと思った。
（２）環境問題に対して見方が大きく変わった。環境問題と人間の経済活動の関わりについては今までよく知らずに、環境問題の表面的な部分しか見ていない自分に気づいた。また、今までスウェーデンについては北欧の一国という程度の知識しかなかったが、環境や福祉についてここまで先進的な考えを持ち、また、それを実行していることを知って驚いた。また、７回の講義を受けて、これからは社会の方向性を変えていく、つまりライフスタイルをも変えていく必要があるのではないかと思った。
以 上
２００６年１２月５日
私が興味深く感じたのは、宿題（１）と（２）の回答の間にあまりに大きな落差があることです。皆さんはいかがでしたか。２００６年の後期に私の講義を履修し、上のような考えを残した学生は去年あたり卒業したでしょうし、ネット上に熱い思いを綴った人たちも、２年半経った今、日本の現状をどのように感じておられるのでしょうか。
ちなみに、滋賀県のＨＰには、滋賀県知事の嘉田さんが「知事談話」として庁内放送したと書かれています。
庁内放送 知事談話（更新日 ２００８－０６－０６）
ハチドリのように生きたい
明日への道しるべ＠ジャネット館
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