思考タイプってどんな子？ 思考タイプの子の伸ばし方

思考は、感情や感覚や直感よりゆっくりと後から
成長していく部分です。
『子ども時代の内的世界』によると、
小学校低学年くらいでは、思考タイプの子は他のタイプの子
たちに遅れを取っていることも多く、
本領を発揮するのは高学年以降のようです。

思考の働きは２～３歳では見えにくいのですが、
私はこれまで会った子どもの育ちから推測して、
１歳、２歳でも「この子はおそらく思考タイプの子だろう」と感じる
ときがあります。

４～５歳になると、思考タイプの子と、直感タイプで思考寄りの子、
感覚タイプで思考寄りの子は、
思考の働きに基づく独特の考え方と言動が多くなるので
割合はっきりと見分けることができます。

思考の働きは、

判断力
推理力
熟考力

の３つです。
１～２歳児ですと、物の動きをじっと見入る姿や、
そこから法則や仕組みを見破って
親を困らせるいたずらに発展しがちなことから、
思考力の高さがうかがえるときがあります。

また思考型の子は感情が劣等機能なので、
赤ちゃんぽさと冷淡さをあわせもっていたり、
気難しくて幼児教室などでは問題児となっているケースも多い気がします。

幼児期、子どもは吸い取り紙みたいに何でも覚えていきますから、
親はあれもこれも
パッと教えて頭をよくしていこうと考えがちですが、

思考の働きとは、

「熟考力」の部分が大きいので

ある「物わかりの悪さ」というか、
素直に親が言うからそうか～と丸暗記しない、
疑り深くしつこく自分の頭で長い間保って考える…という姿勢が
必要です。
（英語育児の仕方を間違えると、子どもからこの熟考力をうばって
しまうことがよくあります）
思考型の幼児は、幼いうちから、
この熟考の結果あみだした面白い考えを口にすることが
よくあります。

最近では、思考型の感覚寄りの男の子と直感型の思考寄りの女の子の

朝おむつにおしっこがぼとぼとに溜まっているのに
気づき「お昼、あんなに何回もおしっこに行くんだもの。
そりゃ、夜にいっぱいになるよ（夜も数回おしっこをしているにちがいないと比較しています）」
と言うのと、

「どうして、大人が子どもに～しなさい、と言うの？☆ちゃんがお母さんに～しなさいって、言いたいのに…」と
いう面白発言がありました。

最初にも書いたのですが、
思考はゆっくり成長していく部分なので、
小学校受験の時期くらいだと
思考型の子の能力はまだ眠っているかもしれません。

本来、思考型の子は放っておいても
考えるのが大好きなので、将来とても賢い子になるのでしょうが、
幼児期に何かさせて思考型の子の心を傷つけてしまうと、
その能力をつぶしてしまうことも
よく起こっているように思います。
小学校受験の挫折が、このタイプの子の意欲を
早い時期にくじいてしまうかもしれません。


子どもはその子の能力と資質をよく見極めて、
大切に育てていかなければならないと感じています。

補足ですが、どんぐり倶楽部の教材は、この思考の部分に訴えていくことを
中心に作られたものだと思います。
思考型の直感寄り子や直感型思考寄りの子なら、
どんぐりクラブの方法をそのまんま採用すると
とても効果があるのだと思います。
思考型の感覚寄りの子、感覚型の思考寄りの子は、計算練習によって
思考が強化されるので、
少し工夫して与えた方がいいと思います。
けれども他のタイプの子には、いきなりどんぐり倶楽部の教材を与えず、
ワンステップ、
他の働きかけが必要だったり、
繰り返しの学習も大切だったりするように思います。





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