お面、変身ベルト、剣など自力で楽しそうに作っていた男の子。
自分の好きなものと自分でやりたいようにやることを大事にされている子だと思います。
算数遊びの最中も失敗を恐れず
どの問題にも積極的に答えようとしていました。
なかなかうまく伝わらないのですが、
「子どもを幼いうちから大人の評価にさらさない」ということは、
新しい知的な課題に対して、自分から喜んで飛び込んでいくかどうかに
関わってくると感じています。
ひとりひとりの工作作品からは、
その子らしい個性の輝きが見えてきます。
子どもたちはそうしたものをしっかり受け取ることができるので、
このように子どもが自分で描いた絵に反応して、
「上手上手!」「あんなの作りたい!」と強い関心をしるしていました。
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自分の好きなものと自分でやりたいようにやることを大事にされている子だと思います。
算数遊びの最中も失敗を恐れず
どの問題にも積極的に答えようとしていました。
なかなかうまく伝わらないのですが、
「子どもを幼いうちから大人の評価にさらさない」ということは、
新しい知的な課題に対して、自分から喜んで飛び込んでいくかどうかに
関わってくると感じています。
ひとりひとりの工作作品からは、
その子らしい個性の輝きが見えてきます。
子どもたちはそうしたものをしっかり受け取ることができるので、
このように子どもが自分で描いた絵に反応して、
「上手上手!」「あんなの作りたい!」と強い関心をしるしていました。
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