昨日の記事で・・・

今日の記事はちょっと気持ち悪いです。
お食事中の方は読まないほうが良いかも・・・
もし気分悪くされた方がみえたら、先に謝っておきます、ごめんなさい。
それでは今日のお話しです～。

昨日の記事で、ヒョロナガの数学の先生が作った？
”ミミズ蛙”　と　”ゴキてんとう”　の想像図を描いた私ですが、
ヒョロナガから、「違う！」という意見がありましたので、
改めさせていただきます。

ヒョ　「”ゴキてんとう”　はこんなカンジであってるけど、”ミミズ蛙”　はこう！」
　　　コレ⇒　　正しい？　”ミミズ蛙”　の絵

私の想像図よりも、更に気持ち悪いです・・・
私の想像は、頭と体の組み合わせが間違っていたみたいですね。
本当はここに絵をＵＰしようかとも思ったんだけど、
気分悪くなる方がみえるといけないので、あえてリンクにしましたー

恐らく皆さんも疑問に思っているであろう、頭と体の接続はどうやったのか？
蛙の口から横に切断し、頭部を上下に２分化し、
蛙の体側の方に、同じく二つに切られた数匹のミミズの頭部側を
瞬間接着剤でくっつけたそうです・・・

この姿だけでも、ウエ～っとなりそうなのに、
この後ヒョロナガの口から更におぞましい言葉が・・・

ヒョ　「でも生き物ってスゴイよな。
　　　　こんな状態になっても、ライターで炙るとちょっと動くんだぜ。」

キャーーー！　いやぁ～～～！
想像するだけでも、寒気がするう～！

数学の先生、あなたはフランケンシュタイン博士ですかあー！
それとも、キメラでも作っている気なのでしょうか？

先生、数学だけ教えてくれればいいからー
生物学は教えてくれなくても結構ですう～～～～～～！


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↑想像するだけで鳥肌立ちそうな光景なんだけど、
　昔の子供と違って、最近の子は子供の頃に生き物を弄る機会が殆んど無い。
　私が子供の頃は、けっこう酷い事を生き物にしていた・・・
　（その時の事は以前の記事に少し書いてあります。
　　　ココ⇒　『好きな生き物・・・２』）
　今、こんな事↑を子供がしてたら、とんでもなく怒られるか、
　危険な子供と見られるか、でしょうねえ～。
　だから、そういう経験がない子供達にとって、これは貴重な体験なのかも？　
　でも、”ちょっとやりすぎだろ！”という気もしますが・・・
ポチッとね。

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↑私、ちょっと先生に対して良く考え過ぎでしょうか？
　これだけで終わってしまうと、ただの危ない大人ですよねえ～・・・
　どうせなら、これプラス、生き物を育てる事にも関わってくれると、
　一応、人間教育の一貫にもなるかも？と思うんだけど・・・
　私の考えもおかしいか・・・
ポチッとな。

追加☆　
ちなみに、コデブの通う中学校には、
父兄の中でも有名な、”仮面ライダー先生”がいます。
体育の先生なんだけど、
毎日バイクに乗って、腰にライダーベルトを着けて登校されてます・・・
あ、でも子供にも父兄にも割と評判の良い先生です。

どこの学校でも、先生方は個性豊かなようで～