共に暮らすということ。

さてさて、離任式から丸１日たってもまだへろへろ状態の私なんですが。

昨日の離任式（本来は先生方と児童だけの式にもぐり込み）のこと。

何年もＭ小におられた先生が転勤される式だけに
先生方から児童へお別れの挨拶があったり、児童から
先生へのお礼の言葉と花束贈呈があったり、と
それなりにしんみりとした式なのですが、

そんな中でも息子のお仲間たちは「キャー」とか「キー」とか
叫んでみたり、跳んでみたり、泣いてみたりするわけで。

でも、この学校のすごいところは、そんな声が上がっても
だ～れもそっちを見ないことなんですよね。
１年生から６年生まで。
ずっとこの子達と一緒に暮らしてきて、車椅子もバギーも
奇声もパニックも珍しくないから、誰も「なになに？」と見ないんです。
どのクラスにも障碍のある子がいる学校のこの子たちには
「障碍があること」も「普通」のバリエーションの１つなのかもしれません。

うちのマンションの子どもなんて、息子がエレベーターの中で
幸せそうにひとりごとを言っただけで凍ってますけどね(笑)。

私は、どんな障碍がある子でも一律普通学校に、一律普通学級に、という
考え方には賛同できません。
息子の進路として真剣に養護学校を見学し、実際に障碍児学級に
通わせてみて、やはり障碍児学級だからこそできる教育、
養護学校だからできる教育、というのは確かにある、と感じているからです。

でも、それはそれとして、やはりどこの学校・どこの学級に
行っている子どもでも、そのありのままの姿が「普通」になるくらい
日常的に接することができたらいいなあ、と思ったのでした。

夢物語でしょうか。
でも、それを夢でなくするのはこれからの私たちのような気もします。