昨日は、小学校の入学式があり、妻は１年の担任として 子どもたちを迎えました。
幼稚園からもうひとつ上の階段を昇るような、そんな高揚した思いを抱き、これから始まる学校生活に対する期待で胸をふくらませて、子どもたちは入学してきます。この高鳴る思いをまっすぐに受け止め、一緒に楽しい学校生活をつくっていくのが担任としての役目です。真っ白な子どもたちの心のノートに、楽しい思い出がいっぱい書き込まれていくことを願いながら、子どもたちを迎えます。その記念すべき１ページに、子どもたちはどんな思い出を書き込んだのでしょうか。どの子も立派に式に参加していたとのこと。２日目の今日からは、少し肩の力をぬいて、学校の中のあちこちを好奇心旺盛に探検して回っているのではないでしょうか。どんな出来事があったのか、担任としての妻の話が楽しみです。
１年生を担任したころの 子どもたちのことを なつかしく思い出します。
朝、学校に行くと、自分の席に着いたままじっとしている子どもたち。どんなふうに過ごしたらいいのか、とまどい不安でいたのだと思います。外で遊んできていいんだよと声がけすると、ニコッと笑いながら教室を飛び出していく子ども。中には、それでもじっと席に着いたままの子もいて、一緒に散歩に行こうかと誘って手をつなぎ外へ。チャイムが鳴ったら教室へもどる という約束を言い忘れたために、チャイムが鳴ってからあわてて、あちこちで遊んでいる子どもたちに声がけして教室にもどってもらったこともありました。
花を教室に持ってきた子がいて、教室の中まで春がきたみたいだね と言ったら、次の日にたくさんの子が花を持ってきてくれて驚いたことがありました。グループに分かれて給食を食べる時に、それぞれのテーブルに花を飾りました。まるできれいなレストランで食べているような感じだね と子どもたちと話したのを思い出します。いいなあと思うと、すぐに行動にあらわす子どもたちのまっすぐな思いにふれたような気がしました。働くことも大好きで、○○○を手伝ってくれる人がいるかな? と呼びかけると、いつもたくさん手が上がり、人選が大変だったものです。冬の寒い日に 手を真っ赤にして 教室中の雑巾をきれいに洗っている子どもを見た時には、胸が熱くなったものです。
桜吹雪が舞う時には、風に乗って舞い散る花びらつかみをやりました。スルリと手の間をすり抜ける花びらを地面に着くまでの間につかまえるという遊びです。歓声をあげながら花びらを夢中になって追いかける子どもたちの姿を思い出します。
学校生活がスタートした子どもたちにとって、心からあふれるほど 楽しい思い出でいっぱいの 笑顔輝く 毎日でありますように！