以前，とある研究発表大会に参加した時の話です。
体育の大会でした。
各学校の発表者がそれぞれの実践を発表する中で，ある先生の発表が印象に残りました。
まず，体育の発表だというのに，その先生自体が，（失礼な話ですが）体育の雰囲気がない先生でした。
ぽっちゃりとしていて，おそらく４０代くらい。
とても優しく，温かい雰囲気のある先生で，その先生自身も，発表の中で
「私が体育の発表をするなんて，場違いなのですが」
「専門は音楽で，まさか体育の研究をすることになるなんて」
「めっきりの運動オンチです」
と繰り返していました。
他の参加者は，やっぱりそれなり「体育やってます！」って感じの先生が多い中で，その先生の発表は，一味違う感じがして，注目を集めていたように思いました。
「体育は苦手」
と言いながらも，その先生の発表は内容がしっかりとしていて，きちんとした成果も表れていました。
その先生の発表が終わり，質疑応答へ。
参加者の一人が，手を挙げました。
「とてもいい実践がされていて，子どもたちものびのびと育っている様子が伝わってきましたが，それは何より，先生のその温かい人柄が為すものでは」
私もこの発言に
（うんうん）
と聞いていました。
「特に，運動が苦手な下位の子たちへのサポートが手厚く丁寧になされていた点が印象に残りました。」
（うんうん）
「先生は，ご自身が運動が苦手とおっしゃっていましたが，だからこそ，そんな子たちへのサポートがしっかりとできるんでしょうね。」
（うんうん・・・ ん？）
「きっと，できない子の気持ちがよく分かる先生なんだと思います。私にはそれがなかなかできなくて。とても参考になりました。ありがとうございました。」
（・・・あ）
最後まで聞いて，ずしんと胸の奥に来るものがありました。
「できない子の気持ち」
という言葉です。
（今の先生は，「私にはそれができない」と言ったけど，それって… 思い切り自分にもあてはまるのでは）
（私は，できない子の気持ちが分からない先生なのでは）
それ以降の話はあまり耳に入らないほど，考え込んでしまいました。
（続きは次回）