東国原知事★「徴兵制あってしかるべき」

「徴兵制あってしかるべき」　東国原知事が持論展開(朝日新聞) - goo ニュース

モラルハザードの対象が違うだろ？

なるもにあ編集VER.※馬鹿馬鹿しい本文を一部変更しております。

宮崎県の東国原英夫知事は２８日、宮崎市の知事公舎であった若手建設業者らとの懇談会で「徴兵制があってしかるべきだ。政治家は１年か２年くらい自衛隊などに入って地雷撤去などしなくてはいけないと思っている」と述べた。記者団に真意を問われた知事は発言を撤回せず、「政治家が訓練や規則正しいルールにのっとった生活を送る時期があった方がいい」と持論を展開した。

懇談会には県建設業協会青年部の地域代表ら１２人が参加。若手の育成方法などが議論になり、知事が個人的意見として語ったという。

懇談会の終了後、知事は「道徳や倫理観などの欠損が生じ、社会のモラルハザードなどにつながっている気がする」と言及。「軍隊とは言わないが、ある時期、規律を重んじる機関で政治家を教育することは重要だと思っている」と語った。

ひざびさに反吐がでる政治家の反吐がでる記事でした。
こういうのにまた便乗する、
若者を戦争に近づけたがる頭のおかしいご高齢者がでないことを願います。



追記：
宮崎知事、徴兵制発言で釈明 今度は「徴農制」必要(共同通信) - goo ニュース
宮崎県の東国原英夫知事は２９日、徴兵制に賛意を示したとされる発言をめぐって「徴兵制を容認していない。戦争に直結するものでは全然ない」と弁明した。同時に、若者に一定期間、強制的に農業を体験させる「徴農制」などの仕組みが必要との考えを強調した。東京都内で開かれた「道路整備の促進を求める全国大会」終了後に報道陣に答えた。

さすがに批判への対応は早い。
グズグズしていてドロドロになる他の失言系政治家の二の舞は演じませんね。ｗ
徴兵制そのものが戦争を想起させる可能性はゼロではない。
自衛隊が戦地に赴くケースもゼロではない、
それがわかってなかったとは思えない。
※ここは、知事の「戦争に直結するものでは全然ない」発言に対し、カウンターで「戦争に直結する」表現をしていたのですが、知事発言やこの記事（および別記事）で言いたかった私の主旨に関係なく、「徴兵制は戦争に直結するか否か」のみに反応される方がおられるため、変更しました。
安易に徴兵制を持ちだした知事を揶揄した表現のつもりでしたが、ここだけを取りだせば「短絡的で徴兵制=戦争直結にこじつけたい感情論な主張記事」として受け止められ、「徴兵制=戦争直結ではない」と反論される方がおられてもしかたがないかな、と了解しております。（他者がどういう文言にどう反応されるのかがわかって、勉強になりました。ブロガーの基本的な思考や記事全体のトーン＆主旨は、多くの通りすがり参加者には視野外なのだなぁ。ま、ブログのオープンなコメント欄特性としてはそんなもんかも。）
■参考（コメント欄より）
●マレーシアには教育目的で奉仕活動を主とした徴兵制がある
（詳細はコメントからは不明なので、戦争との関与度が皆無かどうかはわかりません）
●現代の軍事技術に徴兵制などナンセンス
●徴兵制を敷いたところで戦争が起こる確率が高まるわけではない。

某資●堂のポスターのようだ。
厚生労働省から指摘されるのを前提に
あきらかな規約違反コピーを記載して、
第一印象だけ与えたら即座に取り下げる・・・。

今回はかなりのマイナス印象です、知事。
＞若者に一定期間、強制的に農業を体験させる「徴農制」
だったら工場でも、土木でも、いいんじゃないんですか？
なんで農業なの？
そのあたりもよくわからん。
（や、なんとなくイメージではわかるけど、
それで規律が正せるなら、やっぱり大人から手本を見せるべきでしょ？
全企業が徴農休暇を実践すればいい。

や、息子も農村体験していますが、
毎年行くとかでなければ、結局は観光もどき。
また、学校で稲を育てることに、どれほど意味があるのかも正直不明。
収穫までしましたが、そのせいで必須授業が大幅カット。
はい、これぞゆとり教育の悪名高い「総合授業」の一例。

安易すぎ、イメージに流れすぎ。
宮崎県だけででも本気で取り組めるのか？
＆もし子どもの教育の建て直しに本気で取り組むなら
別の方法もあると思います。

徴兵制発言が最たるものですが、
この手の「上から目線」（自分はやってないし、絶対やらないくせに
人の批判だけしたり、人にやらせようとする輩）は私には堪え難い。
ドシロウトではなく、県政を預かる知事の発言として
ふさわしいとは思えません。

ごく稀な病的な例外をのぞき、犯罪行為含めて、大人のほうが社会的に大きなルール違反は多い。政治や今の大企業の不祥事が一番の事例では？
自分の属する社会を見ず、安易に「子ども」に手を加えようとするそうした全ての発言に、親として、大人として、どうしても危機意識を感じてしまいます。
子どもを正すのなら、まずは大人から。
子どもはその背中を見あげて、大人社会を見あげて育っていくのだと、私は思います。

追記：
義務教育が本来「規則正しいルールにのっとった生活をすごす場」であったはず。それを“子どもをお金に変える”「ゆとり教育」（親子消費喚起政策だっだと確信していますし、実際高額な個人塾産業が拡大したかな、と）でダメにして、そうした教育のインフラレベルでの問題解決をしないまま、目先しか見ていないような安易な発言をする。それも自分は安全地帯にいながら。そういう大人はやっぱり、個人的に根本的な部分で信用できません。
ゆとり教育の時にも散々思ったけど、少子化含め本気で子ども対策に取り組むなら、今の日本の教育の代表的なゴールとなっている大学進学制度自体、変えるしかないのでは。

追記2：
今回は“まんま”と煽られて、一方的に知事発言批判してしまいましたが、現状の子どもたち、親子関係が「100％・是」とはもちろん思っておりません。
どの学校（社会）ででも絶対的に存在するいじめ問題は、日々有志の父母仲間と地域対策を考え続けていますし、プライベートで勉強しない息子に塾代を出し、怒鳴りつける「母」としての疲れる毎日もやっております。（大汗；
いつの時代にもあった問題、今だから起る問題、家族の問題、社会の問題、世界の問題、大人の問題、子ども全体の問題、その子自身の問題・・・
きちんと分析して切り分けて、即効性のある短期対策、腰を入れた中期対策、今後数十年より長い目でみた長期対策を、きちんと考えるべきだと思います。
（はい、この記事自体「言うは易し、行うは難し」確信犯です。教育現場で頑張っておられる皆様、ご容赦ください。）

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