初心忘るべからず

定期テストが終わって最初の授業。
早い学校はもうボチボチ結果が出始めています。
中３クラスの生徒に「どうだったー？」と聞いたら「まあまあ。」
今までの結果と比べてみて、とりたてて良くも悪くもなかったということで
感心も感慨もなさそうで、むしろ「やっとゲームができる！」と喜んでいました。
来週には２回目の模擬テストがあるというのに、わかっているのかな。

中１クラスは、さすがに初めてのテストだけあって
答案用紙が返ってくるたびに一喜一憂しているようです。
その気持ちを３年生にも思い出してほしいわ。

おわった

ようやく定期テスト対策授業が終わりました。
特に中１クラスは初めてのテストだったわけで
結果がすごく気になります。
それぞれが納得のいく結果が出ていればいいんだけど
甘く見ている生徒が多かったからなあ…。ちょっと心配。

気になりつつも、頭を切り換え、夏期講習会の準備に入ります。
今年もハードな日程になりそうだから体力的に不安だわ。

ミルキーシュークリーム

今日は昼間から定期テスト対策授業。
さすがに本番が明日（または明後日）となったため
真剣な表情の生徒が多かったです。
単に、ワークが終わってなくて、解答を書き写すのに必死
という生徒もいて、ちょっとガッカリする場面もありましたが。

居残り自習の終了時刻が過ぎてもねばる生徒がいたため
予定より帰宅時間がだいぶ遅くなりました。
結果に結びつくといいんだけど。

で、帰りに寄り道して買ったのがコレ。
ミルキーシュークリーム
ペコちゃんの「買って～！」という声が聞こえた気がして。
甘いものを食べて癒されたい…と思うほど疲れました。

自宅学習はムリらしい

先週末に引き続き、今週末も定期テスト対策授業実施中です。
今週一週間の疲れがたまっている上に
先週よりも１クラスあたりの生徒が多いこともあり、先週以上にヘトヘト。
熱心な生徒が多くて、ひっきりなしに質問されて休む暇がないのも
疲労の原因の大きな１つだと思います。
が、質問されたら答えずにはいられないし、質問があるということは
それだけ勉強している証だと思うとムゲにはできないし、これは仕方ない。

明日も授業がある生徒たちが「開始時間よりも早く来てもいいですか。」と
言ってきたので、いろいろと考えた末に許可することにしました。
だいぶ早い時間に来るつもりらしく
本来なら教室を開けない時間なのですが、熱意に負けた感じです。

明日も長い１日になりそうだなあ…。

しましま

連日の居残り自習教室では、もっぱら生徒たちの学校のワークにつきあっています。
ヒントを出したり、解説をしたり、発破をかけたり、声援を送ったり。

今日は字が雑な生徒たちの肩をつついて
「もうちょっと丁寧に書きなさいよ」攻撃を仕掛けていました。
そのワーク、提出するんでしょ？なんて書いてあるか読めませんけど？
なんで全部ひらがなで書くの？漢字で書けるところは漢字で書きなさいよ。
と、まあ、こんな感じで、生徒に嫌がられること前提でプレッシャーをかけていたんですが
敵も慣れたのか、あまり効果を感じられなかったなあ。残念。

こんなふうに、それぞれの生徒たちのクセのある字を見ながら発見した誤字がコチラ。
中２社会（地理）より。
「日本最南端の島の名前は？」→「沖ノ島島」

実際は汚すぎて「,、、、」か「山」か判別が難しかったのですが
「そこ、シマシマになってるんじゃない？」と指摘したら
「ホントだ。」と素直に直していたので、やはり書き間違っていたようです。
書き直してもシマシマなのかトリトリなのか、結局わかんなかったんですけどね。

明日の天気

今日は１日晴れ、という予報だったのに
授業終了直前にパラパラと雨が降ってきました。
慌てる生徒もいましたが、ほんの少しほっぺたに当たる程度だし
すぐにやんだので、それほど影響はなかったのですが。

ある中３女子から、帰り際に
「センセー！明日の天気はどうなるんですか？占ってください！！」
と言われて絶句。
天気予報じゃなくて、占い！？
いつの時代の天気予報なのよ！
理科の時間に「天気」も勉強しているのになあ…。

占いって、クツ放るやつのことなんだろうなあとボンヤリ考えていたら
「じゃあ、ネットで調べてください！！」
切り替えが早いっ。さすが今どきの子だわ。

そうこうしているうちに、迎えの車が来て
あっという間に帰っていきました。

結局、明日の天気、わかったのかなあ…。

もうすぐ夏だ

定期テスト対策授業もだんだん終わりが見えてきました。
急なテスト範囲カットがない限り、授業で使うプリント類をすべて作り終え
ようやく一息…つく間もなく、夏期講習会の準備が始まっています。
今年度は塾生が通う各中学校の体育祭と第２回定期テストの日程が
みごとにバラバラで、８月後半の予定がものすごく組みづらく
例年とは違ったスケジュールになりそうです。
そろそろ広告も出さなくちゃいけないので早く決定したいところですが
そこは例年どおり、ギリギリまで生徒たちの様子を見て試行錯誤することになるんだろうな。
とりあえず、どうやって夏に耐えうる体力をつけるか。個人的にはそこが問題になりそう。

用はないけど

今年の小学生クラスは生徒が一新したこともあり
雰囲気もガラッと変わりました。
去年は黙々とテキストを進めていく感じだったのが
とにかくにぎやか。
特に新規開設の小４クラスが自由人過ぎる…。
「わかんなーい！」と言って跳びはねたり
「メンドクサイの歌」なるものを作って歌ったり。
２年後にはちゃんと落ち着きが出るものなのか不安だなあ。

この４年生クラスの生徒が、授業がない日なのにもかかわらず
授業時間前の時間に事務室にやってきてビックリ。
「曜日まちがえたの？」と聞いたら
「これから友達のウチに行くところー。ちょっと寄り道に来た！」
授業中、あんなに勉強を嫌がってるクセに
塾に来るのは嫌じゃないんだなあ、と少し嬉しくなりました。

半袖じゃ寒い？

まだ梅雨入りしていないというのに
最高気温が２０℃に届かない肌寒い１日でした。
そんなわけで、衣替えはすんでいますが
長袖シャツにカーディガンを羽織って授業に臨みました。

生徒たちも、体操着の長袖長ズボン姿が多い中
半袖半パンの生徒もチラホラ。
あるクラスでは「寒い！」と震えていたので暖房のスイッチを入れました。
中学生くらいなら、天候を見ながら
自分で相応しい格好を選んで着られると思うんだけどなあ。

と思ったら、別のクラスでは半袖半パンの少年たちから
「暑い！」と訴えられました。
どうやら休憩時間に大人数で鬼ごっこをして全力で走り回ったらしい。
キミたちの格好はそれで正解ですね。
そういえば、真冬でも薄着だったもんなあ。

これからもしばらく長袖か半袖か、冷房か暖房か迷う日が続くのかな。

自転車のカギがない

今日は休日返上で昼間から定期テスト対策授業をしました。
しかし、１回目のテストだからか、生徒たちの危機感がいまいちありません。
せっかくの部活停止だから、塾から帰ったらゲームしよう！
なんて言っているのと聞くとガックリきます。

授業終了後には、我先に帰ろうとした生徒が
「チャリのカギがない！」と大あわて。
駐輪場からいったん教室に場所を移して
カバンをひっくり返して捜索開始したところ、出てくる！出てくる！
しわくちゃのプリント、空っぽのペットボトル、去年度のテキスト…etc
いらないものが半分くらい。
よくも毎回カバンをパンパンにして通っていたわね…。
いい機会なので、ゴミは捨て、古いテキストは預かりました。

結局、自転車のカギはカバンの中ではなく
少年の上着のポケットから出てきました。
まあ、だいたいいつもこんなオチなんだよな。