土、日は少林寺拳法本部です。

今日、土曜日が少年部委員会で帰山します。少林寺拳法の総本部は、香川県多度津町です。
日曜日は、本部武専に出てこようと思ってましたが、先の日曜日の鏡開きで演武中に足を負傷・・現在固定治療中なので、参加は無理かな。

それに、月曜日に少林寺拳法、育夢学園ともに、月例書類配布のため、早く帰ってきて仕上げないと・・かな。

育夢学園「ドリームコース」通信 Ｐｏｗｅｒ No．２５

発行日 ２００６年１月１８日（水） 　　発行・文責 長坂　徳久

【月例保護者回答より】

 「「火山のうた」や「河川のうた」などじっくり聴いてみたかったです。楽しく覚えられておもしろいですね。○○に歌詞の意味が分るようになるのいつの事かなあと思います。ラダーのシャッフルなど苦手なことも「苦手なんよなー」と言いながらも楽しそうです。 ○○いわく「どれも楽しい」そうです。楽しんでいる姿を見られるのは親としてとても嬉しいです。」

「学校の体育で飛び箱をするようになったみたいです。ドリームコースでとべるようになっていたので、嬉しそうに報告してくれました。まだまだ高い段は飛べないみたいなので今後もお願いします。」

 「百人一首は今も学校の方でもやっているらしく「一位になれた！」とうれしそうに帰って来ます。続けることの大切さ、、、だとすごく思いました。」

 「先日親子参観に出席させていただきました。久々におもいっきり体を動かして次の日筋肉痛でエラい事になっていましたが○○が帰りの車で「今日はすごい楽しかった！」とよろこんでくれたので良かったです。私もしんどかったけど、楽しかったです。」

 「久しぶりに二時間まるまる一緒に参加出来て楽しかったです。幼年部の事は見る事が出来ませんでしたが、スマートボードを使ってゲーム感覚で、難しい事も楽しく勉強できていていいなと思いました。死刑で久しぶりに全力疾走して筋肉痛になりました。」

 「残念ながら、１１月の参観は法事のため参加できなかったです。私は子供達に元気で走り回ってほしいというのがあるので、ドリームコースに入って、二人が喜んで、今日はこんなことした、みんなでドッチしたと聞くとすごく嬉しいです。この時代色々な人がいて、外で遊ぶことのできない元気に走りまわすこともできないかわいそうな子供達ですね。だから子供にドリームに行かせて子供達が参加したいというの事なのですごく私達もよろこんでいます。」

 「ちょっと前のドリームコースをちらっと見た時、（何曜日だったかは忘れちゃいました）子供達が二人一組になって腹筋をしていました。うちの子がほとんど出来ないのは知っていたのですが、まだ低学年だし、出来なくて当然と勝手に思っていたのですが、他の子達を見てビックリしました。幼年部の子もばんばん出来るものなのですね、、、春になればスポーツテストがまたあるしそれまでにもう少しましになればと思っています。どう練習したらいいものですか？」

【年末の親子教室、保護者講座の感想①】

「楽しませていただきました、ありがとうございます。去年は名前を書くのが精一杯だったのに、今はスラスラ漢字交じりの文章が書けるようになり、びっくりしています。また、私は橋高の時、百人一首を嫌々覚えた記憶があるんですが、○○は面白い、楽しいと言っています。この違いはなんなんだろう？！と、いつも思ってます。 では、お疲れでませんように。良いお年をお過ごしくださいm(__)m」

「２０日にドリームコースの親子教室に参加させていただきました。ドッチボール楽しかったです(^-^) 前回の親子教室で『しけい』 をして 次の日 筋肉痛でエラい事になったので、ほどほどにやらなきゃと思ってたけど、思いっきり本気でやっている自分がいました(＞＜;)案の定 翌日は筋肉痛でしたが楽しかったので、懲りずに　またやりたいな～なんて思っちゃいました(＾＾ゞ小学生の子と大勢で大人も子供も 入り乱れて遊ぶ機会なんて なかなかないので、貴重な事だなぁと思います。ドリームは、やればやるほど本当に凄いと 思います。日常生活の中で子供と接していて「ドリームのおかげやなぁ！」と思う瞬間が日に日に増えて感じる様な気がして感謝しています。これからも どうぞ宜しくお願い致しますm(．．)m」

「今日は、保護者講座に参加させていただきありがとうございましたm(__)m 運動センス、あと10％に期待して、子供達のこれからの成長楽しみです。ドリームコースいつも楽しみ行って、帰ってきてもすがすがしい感じがします(^o^)これからもよろしくお願いします！！」

 「遅くにすみません。今日はありがとうございました。教育の話では、まだ間に合う！妹だったらまだまだ大丈夫！私は？などなど、自分に当てはめてみてドキドキしながら、興味深く聞かせていただきました。ドリームコースに入ってよかった！というのが一番の感想です。ヨガの秘儀は…最高でした！簡単なことで、びっくりするくらいの効果があるのですね！どれもびっくりして、思わず「うわぁっ！」と声をあげてしまいました(笑)「いいこと聞～いた♪」という感じです。本当にありがとうございました。」

 

 

長坂徳久の ＢＯＯＫレビュー 継゛読゛は力なり No．６６

発行日 ２００６年１月２３日（月） 　　発行・文責 長坂　徳久

 先週長坂が読んだ本です。

 ①「斎藤一人１５歳からの成功哲学」（小俣治郎・ビジネス社）

  ～最低、目からウロコが100枚落ちる～

 長坂「☆☆☆☆☆　一人さんのことを知っている人には読みやすい。」

 ②「斎藤一人魔法のお悩み解決法」（小俣和美・東洋経済）

  職場、家庭などでの悩み事をスッキリ解決し、大幸運に変える言葉を初公開。斎藤氏ならではの抱腹絶倒、信じられないような人間関係術も満載。チェックシート付き。

長坂「☆☆☆☆☆　生きていくことが楽になる、楽しくなる。」

 ③「齋藤孝のアイデア革命」（齋藤孝・ダイヤモンド社）

 ベストセラー著者齋藤孝はどうやってアイデア発想しているのか？誰でも発想が湧 き出るようになる齋藤式アイデア発想法

 長坂「☆☆☆　孝氏の本は一気に読めるので大好きだ。」

 ④「江原啓之への質問状」(聞き手　丸山あかね)

  ・あの世は本当にあるの？ ・スピリチュアル的に不倫は悪？ ・親子間の殺人事件に抱く強い矛盾とは？　いま注目のスピリチュアル・カウンセラーに問う、恋愛、社会、そして人生まで。・ あなたの聞きたいことが、この本ですべて答えられています！

長坂「☆☆☆☆　　なかなかするどい質問にも江原の答えは全くぶれない！」

 ⑤「女性がディズニーランドを愛する理由」（芳中晃・中経出版）

長坂「☆☆☆　ディズニーランドはやはり見習う点が多い。」　　

 ⑥「きみの友だち」(重松清・新潮社)

 嬉しいこと、つらいことがいっぱいあったから、「友だち」の意味がわかった――痛みや喪失を乗りこえ、少女たち、少年たちはやがて…。珠玉の長編小説！

長坂「☆☆☆☆☆　交友関係で悩む、中高生におすすめ！」

育夢学園「ドリームコース」通信 Ｐｏｗｅｒ No．２４

発行日 ２００６年１月１１日（水） 　　発行・文責 長坂　徳久

【枝は空を目指し風に揺れる・・記念樹】

　育夢学園・ドリームコースを初期から参加してくれていた、Ａちゃん（小２）、Ｂちゃん（幼児年長）の姉妹が、田辺に引越しすることになりました。そのため、一足早くこのドリームコースから卒業することになってしまったのです。彼女たちは、ドリームコースをこよなく愛し、後半には週三回、スーパードリームコースに参加してくれていました。そんな彼女たちの最後の修練が昨年末１２月２４日（土）。お別れ会を行いました。その模様を少し書きとめておきたいと思います。 その前にまず、姉妹のお母さんからの過去の月例での感想を掲載します。

『百人一首など、子供に教えてあげる事ができるのが嬉しいです。ドリームに出会う事がなければ教えられなかったです。この前、Ａが、「私はドリームに行って得した、何でもできるようになった。」という言葉をもらしました、いつもならＡの「得をした」はおかしやおもちゃをもらって得したぐらいなんですが…そう言わせるドリームコースはすごい！』

『親子ドリームに参加して、内容のすばらしさにビックリしました。「こんな事も教えてもらえるんだ…」とおどろきもありました。正直、かんたんに見えてこんなのできると思った事が難しかったです。そろばんを使った簡単な計算の答えがすぐに口からでないのもビックリでした、Ａに負けてました。　Ａは今算数でかけ算をしています。クラスで女の子一人男の子二人だけがかけ算を習ってない状態で、家で大変だろな、泣いて覚える時がきた…と親が不安になっていましたが大変な思いも、覚えるのがつらいのもなく、らくらくクリアー、すんなりおぼえられて、あっさりすすんで次は9の段でおわりです、子供の暗記の力がすごくついているのを実感しました、ほんとにすごい、私も楽でした。こんなにすばらしいドリームなので、橋本だけにかくすのはやめて全国的に、広めていって下さい。一応２学期末で転校の予定になってるのですが、うちの子供からドリームがなくなるのは、本当に不安になります。親の私が一番不安になります。いろんな面でドリームの力に助けられてきました。Ａはとくに助けられてきました、（私もふくめて）、ドリームだけしか習い事がない子供らは、本当にきつい。楽しんで、喜んで行ってる子供から、ドリームがなくなると…悲しいです、先生子供のためにドリームを各地で行えるようにお願いします、ぜひ、田辺に一番につくって下さい。』　お別れ会は次のとおり実施しました。

 ①事前に連絡しておいた各生徒からのお別れの手紙を各々が読みました。

 ②花束を土橋、松田より渡しました。

 ③「記念樹」を全員で合唱。

 ④長坂からあいさつ。『別れはつらい、でも美しく別れましょう。最後にみんなであいさつをしましょう。今、このときにふさわしい言葉は、「ありがとう」です。お互いに「さようなら」ではなく、「ありがとう」でお別れをしましょう。（涙で言葉が詰まりました。）』

　お母さんも涙を流して、私たち指導員にあいさつをしてくれました。「うちの子達は、本当にドリームが好きで・・それを最後までさせてあげられないことが一番残念です・・」終わって、長坂はＡちゃん、Ｂちゃんを抱っこしました。さみしくなります・・

　 その夜に、お母さんからメールが届きました。

『今日はありがとうございました。遅くなりましたが、親子ドリームコースは、次はＢのを見てと要望があり、見学させてもらいました。Ｂがあそこまで成長すると思ってなかったです。予想以上でした。出来ない事でも自信を持って、堂々とした姿が印象に残りました。保護者ドリームでは、肩凝り、椅子に座らす時間など、家で簡単に出来る方法が学ぶ事ができて良かったです。ドリームを通して、靴をそろえる事がよその家で出来るようになり、ほめられる事が多くありました。まだまだありますが、ドリームは、ホントにいい教育ですよね、私は、小学校から毎日塾に通ってそれが、つらくて、追い詰めれて、ホントに苦しかったです、いつしか爆発して、勉強はプッツリしなくなり、親を泣かせた日々が毎日でした、親も泣いた分、自分も泣いていました、大人になってからも、泣いて辞めたいと言った英語の塾の夢を見たりするんです。もしあの時ドリームに出会う事ができてたら、私は元気に誰も泣く事なく、助けられたんだろうなと思います。ドリームには未来があるので、素敵ですよね。私には輝いて見えました。本当にありがとうございました。温かかったです。』

 校庭のすみに　みんなで植えた記念樹　いつの日にか　遠いところで思い出すだろうそれはたぶん　つらいとき泣きたいとき　緑色の葉っぱ　風にゆれる記念樹

忘れないずっと　みんなこどもだったこと　スコップうまく使えずに　顔見合わせた大人になっても　心から笑いたいね　あの日空の雲は　夢の形描いた

夕暮れの校舎　みんなで植えた記念樹　ニワトリが朝とまちがえ　鳴いていたっけふりかえるのは　つらいとき泣きたいとき　枝は空を目指し風にゆれる記念樹　

Ａちゃん、Ｂちゃん。先生とドリームコースは君たちのことを決して忘れません。ありがとうございました。

育夢学園「ドリームコース」通信 Ｐｏｗｅｒ No．２３

発行日 ２００５年１１月２６日（土） 　　発行・文責 長坂　徳久

【進歩する「なりきり」作文・・書く力③】

　「なりきり作文」です。土曜日参加者分から（週二回、三回の参加者）
　今回の指導要点は水曜日に加えてさらに以下を付け加えています。（週１参加者、複数回参加者をわけて内容も指導しています。進度が違うからです。）

★倒置法の指導
例）ぼくは昨日東京へ行った→昨日東京へ行ったぼく。など。インパクトがでる。
※今回は、この倒置法を使って「書き出す」ことを指示。内容はなりきり作文です。

『いつもはねているぼく。そのなはバッタ』（男子・小４）
カマキリにたべられそうなぼく。カマキリのカマはするどくてつかまったらしんでしまうかもしれない。カブトムシのつのもあぶない。くわがたのはさみもあぶないし、とくにヒラタクワガタがあぶない。つかまったらしにそうだった。

『ハムスター』（女子・小３）
ひまわりのタネとあそぶのがすきなぼく。
ぼくはハムスター。全身白、白まっしろ。白い体と青い目がとくちょうだよ。
今日はかっしゃの中でタッタと走る。今日のおやつはなにかな。ほしがたにんじんがいいな。あとひまわりのタネもほしいな。けどそんなにたべたらふとっちゃう。けどおやつをたべたらかっしゃの中で走るからいいかな。
けどほしがたにんじんだけにしようっと。

『犬』（女子・小３）
ごはんを見ると、とまっちゃうぼく。
なぜかと言うと、くいしんぼうだから、人の物でもたべちゃう。さんぽも大すき。そとの空気もいいし、はしるのも大好き。
でも、ひとつだけきらいな事がある、、、。それはダイエットだ。たべすぎでふとってしまったぼく。
「たいへんだ。」

『パソコン』（女子・小２）
いつもたまに、たたかれているわたし。りもこんもつかわれていて、左右につかわれているわたし。
いつも、つかわれているけどいつもつかわれたあとにちゃんっと、そのばしょにもどされないわたし。
もうつかわれないときに、なにもしてもらわないわたし。

『ケシゴム』（女子・小２）
いつも頭をこすられているわたし。字をまちがえたら頭をつかわれる。頭をつかわれてどんどんつかわれるその名はケシゴム。つかわれたらちっちゃくなるわたし。ちっちゃくなったらなくなる。えんぴつがまちがえたらたすけてあげる。よくつかわれる。

『ケシゴム』（女子・小２）
いつも、けずられるわたし。
でも、まっ黒になって、小さくなって、つかってくれない。でも、かべにあたまをこすれば、きれいになるからつかってくれるときもある。
だからゴミばこにすてられない。うれしいな。たのしいな。

『ぞうきん』（女子・小２）
いつもしぼられるわたし。
わたしは、水につけられてしぼられる。いつも体がまがる。そのままかわいてしまうとかちかちになってかたちができる。
いつもどこかにかけられてそのままおいていかれる。つかわれたらくろくなっていく。

『えんぴつ』（男子・小３）
　　ぴんぴんなぼく、そのなはえんぴつ。
どんどんつかわれるぼく。どんどんつかわれていくぼくは、さいごにはすてられて、ゴミにされたり、リサイクルになるんだ。

『ノコギリクワガタの一日』（男子・小４）
カブト虫のライバルのぼく。
カブトムシとライバルでも本当は、仲のいい親友なんだ。でもすぐにケンカをする。ケンカをするときはがんばるけどすぐまけてしまう。とくにじゅえきをのむときは、すごくけんかをする。ぼくは人間にけっこう人気がある。人間がよなかにぼくたちをつかまえにくるときもある。
そしてカブトムシとは、仲のいいままでぜったいにかてるようになりたい。

『たまごっち』（女子・小２）
おなかもごきげんもないわたし。
それなのにしてくれない人がいっぱいいる。せわしてくれたらゲームばっかりされます。それでいつもへとへとになっておなかとごきげんがあまりありません。
でもねるのが早いのがいちばんうれしい。それではみがきがながいからみんなとてもこまっています。

育夢学園「ドリームコース」通信 Ｐｏｗｅｒ No．２１

　　　　　 発行日 ２００５年１１月２３日（水） 　　発行・文責 長坂　徳久

　　　　　　　　　　　　　　　　【進歩する「なりきり」作文・・書く力②】

　「なりきり作文」の秀作続きです。今回は水曜日参加者分から（ドリームコース参加も一年程たち、また週二回以上の参加者も多い）。今回の指導要点に次を加えています。

※「タイトル（題名）の工夫」を指導。

『うちわ』（２年生男子）
　いつもぼくはすずしいときにつかわれます。
ぼくはいつもバタッバタッとふられています。
にんきもさいきんへってきています。ぜんぜんではありません。
ときにはおばあちゃんやおじいちゃんにつかわれています。

『まるいぼーるです』（２年生男子）
ぼーるです。いつもけられて、いたいです。
ぼーるです。いつもみどの中にほたからしでいやです。
ぼーるです。いつもけられるけどたいかいのときがいちばんけられます。
ぼーるです。たのしいことがあるけどかなしいことがあります。
ぼーるです。いやなことがあるけどがまんしています。
ぼーるです。けられることがないのでひまです。
ぼーるです。さびしいこともあるけどしんぼうしています。

『木に上るオオクワガタ』（２年生男子）
朝６時にぼくはおきました。ぼくのなかまはいっぱいいます。
日本の中でも一ばん大きいのはぼくです。木に上るのがとくいです。
ときどき人げんにつかまります。
外国には、ぼくよりも大きな体をもつクワガタがいます。
ひるは、土にもぐっています。ぼくは、とぶとき後羽をつかってとびます。
ぼくは、はちやトンボみたいにくうちゅうでとまったり、むきをかえたりすることはできません。体がおもいから木から木までしかとべません。
ぼくは、大きい大あごをもっています。
このあごで、あいてをはさんでもちあげてしまいます。

『いつもきられる服』（３年生女子）
せんたくされる。
それはいやだけど、ほされてポカポカするのは、大すき。
ほされてから、きてもらうときも、大すき。
でも、何日もせんたくしなくて、おいとかれるときは、自分からせんたくきに入りたいくらいだ。
一日一日せんたくしてくれるとうれしいな。

『ぼくはふつうのカメ』（３年生女子）
全く同じ。ぜんぜんかわらない。ぼくはしはんのカメ。
ぼくは野生でもおとなしいよ。人にもかみつかない。野生でもおとなしい。
けどしはんのカメよりカメ(・・)一倍足がはやい。
けどたまのたまのたまに人間につかまえられた。
さいあくだったのはスーパーのふくろに入れられたことだった。
しかもぼくのおきにいりのこおらをつかまれた。
これがいちばんさいあくだった。
ぼくはオスなのにメスとまちがえられてカメ子なんてよばれていたことだった。けどそんなことはわすれて今日も日なたぼっこをしているよ。

『しかくいタイヤ』（４年生男子）
タイヤです。しかくなタイヤ。まるいタイヤよりおそいです。
ゆれます。がたがたゆれます。だからすすむのがおそいです。
さかみちがたいへんです。くだりざかもたいへんです。
まえにこけそうになるときもあるからです。
だからだれものってくれません。かなしいです。
おそいからじゃまになるときもあります。
まるいタイヤは、なんであんなはやくはしれるんだろうか。しりたいです。

『虫の王様カブトムシ』（４年生男子）
ぼくは、ぜったいまけたくない。
まける時もあるけどそれがくやしいからぼくは、戦い、続けるんだ。
でも人間につかまえられたら逃げたい。
でも逃げられないでもエサをもらって生きているんだ。
ぼくは大好ぶつはじゅえきと昆虫ゼリーだ。戦いに行くまえは、かならずじゅえきをのんでいく。やっぱりぼくは、まけたくない。
ぼくたちをかっている人にお願いします。スイカをぼくたちにあげないで下さい。げりをしてしまいます。

『レイザーラモンエイチジー』（５年生男子）
オレのなは、レイザーラモンエイチジーだフォー
オレは、みんなをわらわすのがすきフォー
それと、こしふりがうまいとこしふり体そうがうまいといわれるフォー、
それにわたしのねたはこしふりフォー、それとしごとがおわってもいそがしくなるんだフォー。
それは、けしょうもをおとさなきゃいけないし、おふろもはいらなきゃいけないからいいそがしいフォー。

育夢学園「ドリームコース」通信 power 20号

　　　　　　行日 ２００５年１１月２２日（火） 　　発行・文責 長坂　徳久

　　　　　　　　　　　　　　　【進歩する「なりきり」作文・・書く力①】

　「なりきり作文」の秀作です。まずは火曜日参加者分から（まだドリームコース参加が浅い生徒、週一参加者が多い）。
　「自分が誰かや何かになりきって」書きます。今回の指導要点は以下でした。

（１）原稿用紙の使い方（題名の書き方、名前の書き方、書き出し）
（２）書き出しの「一文」の指導。（インパクトのある書き出しを行う。）

以下、本文のみ掲載です。

①「ゲーム」になりきって（４年生男子）
今日は、だれがやりにくるのかな。
でもたまにやりすぎて目をわるくしている人もいる。
ぼくは、カセットをいれかえるとなんかいでも楽しめます。
ぼくは、たまにテレビにもつながり、みんなで楽しむことができます。
ほかには、パソコンソフトつないでぼくは、パソコンとしてつかえます。
だから音楽をだしたりまできます。

②「かに」になりきって（２年生男子）
ぼくはよこにしかあるけない。
じゃいけんでいつもまけている。
そのわけは、チョキしかできないからだ。
海で人をはさむのが大すきです。
いつもはまべで日なたごっこをしています。
友だちがいっぱいいます。
けどたまに子どもにつかまえられることがあります。
だからはさむのもたいへんだ。
つかれるな～。

③けしゴムになりきって（２年生女子）
わたしは、紙さんやえんぴつさんとなかよしです。
えんぴつさんがじをまちがえたら、わたしがけします。
でも、そのたびに、わたしのからだは、ちぢんでいきます。
えんぴつさんもおなじです。
でもわたしのからだは、ときどきわられたりしてしまいます。
ですが、だいじにつかわれていることも、あります。

④えんぴつになりきって（１年生男子）
いつももたれている。
えんぴつけずりでけずられる。
えんぴつにはさきがながいのとさきが太いのがある。
えんぴつにはいろんなしゅるいがある。
いつもつかわれているからつかれる。
いつもがっこうにつれていかれている。
えんぴつになまえがあるのとないえんぴつがある。

⑤お母さんになりきって(２年生女子)
わたしは、おこったぞ。
わたしはいそがしいんだ。
わたしはおきるのが早いんだ。
わたしは、しんどいんだ。
わたしは、こわいんだ。
わたしは、かえるのがおそいんだ。

⑥お母さんになりきって(３年生女子)
家の仕事がありすぎて、しんどい。
子どもの、ことだけで、せいいっぱいだ。
いつも、おこっている。　　
子どもがいうことをきかない。
わたしは、やる事がいっぱいあります。
せんたくに、ごはんを作ったり、いろいろといそがしい。
家のしごとも、会社もある。
月、火、水、木、金、土、日、ずっとはたらいている。

少林寺拳法橋本西支部道場通信ドリーム ５３９号

※投稿順がおかしくなりました。５３９号→５４０号→５４１号でお読みください。また、ブログに慣れていないもので・・

　　　　　　　発行日 ２００６年１月１２日（木） 　　発行・文責 長坂　徳久

　　　　　　　　　　　　　　　　　【最強の愛弟子たち・・彼らは今、中３】

　最初に言っておく。彼らは最強である・・
彼らとは、現在の中学３年生拳士、受験を目の前に控えた１１人。
先日、都合で参加できなかった1名を除いた１０名の拳士たちと恒例の「吉野神社詣」に行ってきた。受験合格祈願である。(拙著ドリームにその趣旨は書かれている。)　MLでご存知のとおり、雪のため実施も危ぶまれたが、１月８日(日)に行ってきた。
Ⅰ君、Ｎ君、Ｈちゃん(以上幼児より入門。当時は幼年部はなく小学生と一緒に稽古していた)。Ｔ君、Ｔ君、Ｎちゃん、Ｍちゃん(小１入門)。Ｋ君、Ｔ君(小２入門)。Ｙちゃん(小５入門)。Iちゃん(小６入門)。このうち、今も継続して稽古に来ているのは、Ｋ君、Ｙちゃん、Ｈちゃんの三人だけ。他の拳士はクラブのため、二年間から三年間休眠(支部には在籍しているが稽古にはこないこと)している。

吉野神社は吉野山にあるので、長坂は前日の天候の様子と現地の情報から、当日の荒天(雪)を予想して、延期、中止を考えた。早く決定したほうが受験生で忙しい彼らや保護者にも予定が立てやすいと判断した。そして、そのようにメールを流した。しかし、Ⅰ君が電話でこう言った。
「先生、どうしても明日みんなで行きたいんです！　お願いします！」
休眠をしていても、こんなことを長坂に言えるのが彼らの強さだ。そして、師弟の信頼関係でもある。
そして、長坂も、最悪歩いて山を登るか！という覚悟を決めて、実施を決意した。やはり吉野山は雪が吹雪いていたが、なんとか行くことはできた。彼らには運の強さもあった(笑)。

とりあえず、彼らはレベルが高かった。橋本西支部史上最強だった。橋本西支部を語るとき、長坂は今でもこの学年を基準に語っている。しかし、そのレベルとは少林寺拳法のレベルではない。人間力のレベルだ。演武も乱捕も強かったが、同時に、誰にでもあいさつができた。稽古は休まないし、日記もちゃんと毎回書く子が多かった、みんなの前で「コント」もできた。(覚えている人も多いでしょう？！)学校では、Ｓ小学校のそのクラスの学級委員長、副委員長、書記をすべて彼らで埋めてしまった。
いや、少林寺拳法のレベルも高かった。演武も乱捕も圧倒的に強かった。だから、長坂は彼らが三年生のときに周囲にこううそぶいていた。
『こいつらが六年生になったときに、県で団体を優勝させることができなかったら(全国に出れなかったら)、俺は支部長を辞めるよ。』
それぐらい自信があった。当時、橋本西支部はまだ県では団体は優勝したことはなかった。それでも、その時点で長坂が確信するぐらい彼らのレベルは高かった。そして、彼らが五年生のときには、五人が「全日本少年武道少林寺拳法錬成大会」(日本武道館)の団体演武で最高得点を獲得。翌年六年生でも団体演武メンバーは予想通り県大会で圧倒的強さで優勝。全国へと進んだ。全国でも、長坂の横で見ていたＨ先生(Ｋ東支部)に、「もう、芸術！」といわせしめるほどのレベルだった。結果は、最高点をとることはできなかったが、いい団体演武だった。
しかし、断っておくが、今の小学生拳士たちと当時の彼らを比べると、明らかに今のほうが少林寺拳法のレベルは高い。それは、今の橋本西支部が進化、成長しているということ。稽古方法やトレーニング方法が断然進歩しているのだ。そして、長坂ほか指導者のレベルも格段にアップしている。
でも当時の彼らは強かった。そう「強かった」のだ。うまさでは今の拳士のほうがはるかにうまい、そしてきれいだ。でも「強さ」ということでは、あの当時の彼らにはかなわない。逆に当時の彼らに今の指導をしていれば・・考えるとこわくなるくらいだ。

ここでいう「彼ら」とは主に「男の子」を指す。とにかく、彼らは、元気、やんちゃ坊主の集団。だから「ギャング」の名がふさわしかった。彼らを統率して、支部のまとめていくには長坂が彼らのボスとして君臨しなくてはならなかった。そのため、長坂は指導者修業を行った。普通の指導では言うことなど聞かない、まとまらない彼らのおかげで長坂の指導者としての腕は数段に伸びることになった。同時に彼らと本当に一緒に遊んだ。楽しかった。本当に楽しかった。そして、当時の彼、彼女らのことが本当に大好きだった。だから、彼らも、長坂のことが大好きだった。(たぶん・・)

あるときは、こんな会話があった。
『いいか、先生は行きたくても全国大会にはいけないんや。お前らが、県で優勝して全国大会出場をしないと先生はいけない。どうや？』
「先生！ 僕たちが優勝して先生を全国大会へ連れて行きます！！」
そんな強さを持った集団だった。
また、この学年のリーダー的存在のⅠ君にはこんな思い出がある。
『次の稽古から、順番に毎回ひとりずつ一分間スピーチをしてもらいます。あっ、そうや、どうやⅠ(当時六年)、いきなりやけど今日でもいけるか？』
「たぶん、いけます。」
そして、彼が行ったスピーチは、おおげさではなく橋本西支部の歴史に残るものだった。要旨は次。
「僕はチャレンジについて話します。僕はチャレンジには二つあると思います。一つは、自分の目標や夢に向かって、新しいことにチャレンジすることです。もうひとつは、一度失敗したことにもう一度チャレンジすることです。僕はこの二つ目のチャレンジが大切だと思います。みんなもあきらめないでチャレンジをしていってください。」
こんな話を即席でできた彼らは本当にレベルが高かった。そう彼らの強さの正体は「人間力が高い」ということ。同時に仲間への思いやり、後輩へのいたわりなどの「人間性」もよかった。
長坂が病気で稽古を休んだ時には、次に稽古に行くと、
「先生、もう大丈夫？」
と本当に心配して聞いてくれる。そう、その人間性を「形」に表せることができたのが彼ら。
しかし、その当時の彼らの人間力が高かったのは、長坂の指導の賜物ではなく、家庭でのもともとの教育力の高さなのだと思っている。もともと人間力の高かった子たちが橋本西支部に集っていたのだ。
彼らの「人間性」と「人間力」のバランス感覚こそが、長坂の少林寺拳法教育、育夢教育の原点だともいえる。だから、育夢学園ドリームコースでは長坂は「人間力」(パワー)を力説する。
長坂が彼らを通じて学んだことは本当に大きかった。それができる時期だった。しかし、振り返っても過去は帰ってこない。明日が遠くなるだけ。だから、長坂はそのときどきで状況に応じてできることを精一杯行い、さらに前に進んでいる。

次回からは、「吉野行き」を日記風に綴ってみたい。なお、過去の拳士たちをおおげさに称賛しているのは、長坂の「懐かしさ」からくるものなのだと思う。決して今の現役拳士たちを揶揄したり、低評価しているものではないことはご理解いただきたい。

少林寺拳法橋本西支部道場通信 ドリーム５４０号

　　　　　　　発行日 ２００６年１月１６日（月） 　　発行・文責 長坂　徳久

　　　　　　　　　　　　【最強の愛弟子たち・・彼らは今、中３②】

　(前号からの続き)
☆まずは、隅田小学校体育館に午後２時集合。本当に久しぶりに見る顔もあり、一瞬「誰？」と思うぐらい身長も伸びて、顔も変わっているやつもいた。それでも、みんなこの道場(体育館)になんの違和感もなくマッチしているところが、やはり橋本西支部の拳士だ。

☆男の子はボールで遊んだり、女の子はおしゃべりしたりしているうちに全員が揃った。「集合」をかける。その瞬間、「長坂先生と弟子」へとみんな変身。長坂が前に立ち、弟子たちは床にきちんと着座する。それがまた違和感なく、なんとなくあの頃へタイムスリップした錯覚に陥る。

☆『吉野へ行く前に、なぜ、吉野神社に行くのかを説明しておくぞ。先生のドリーム(本)にも書いてあるけどね・・少林寺は、願ったり、祈ったりしないんだな。自分の力で自分の人生を切り開く。それは、君たちにもずっと教えてきたよね。「家で寝転がってテレビ見ているだけで少林寺拳法がうまくなりたいって思っても絶対に無理だ。」って言ってきたね。「汗を流して、稽古しなくてはいけない」って。神社に行ってお祈りするよりも、そんな時間があれば家で勉強していたほうがいいんだ。でも、なぜ行くのか？
　それは、先生たちが受験生の君たちにしてあげられることはそんなことしかないからなんだ。ただそれだけ・・。でも大切にしたい気持ちだから、毎年行っている。今年も楽しみにしていた。』
　弟子たちは真剣に聞いている。橋本西支部の、長坂の、教えのとおり、人の話を「目」と「耳」と「心」で聞いていた。

☆次に、長坂と会うのが久しぶりで緊張もしている様子なので、場を緩ませるために、次の話をした。
『では、なぜ、吉野神社なのか？！ 橿原神宮や住吉大社ではだめなのか？
実は、先生は高校3年のときに、大学受験をする自分の彼女のために、たった一人でこの吉野神社に行ったんだよ。五條まで電車に乗り、そこから乗り換えて吉野口まで。そこからまた乗り換えて吉野へ。そして、そこからケーブルカーに乗るんだ。そんなこともあり、先生は吉野神社が好きなんだなー（笑）。だから、そこにある、脳天大神というところへ今から行きます！』

☆次に配車を指示した。長坂の車に交替で乗るように決めていた。他はＴ先生の車へ乗車。
最初に長坂の車に乗ったのは男三人。その中の一人、後部座席に乗った男の子が素晴らしいことをしてくれた。
「先生、これ落ちてるけど、いらんの？」
それを見てみると、な、なんと、そこには、長坂がずっと探していたコムサのネックレスが！
昨年の国際大会以降なくなって、いろいろと探していたのに見つからずにもうあきらめていた。
（ちなみに、“去年の流行り(らしい)のクロス(十字架)”をサークルで囲んだもの。）
『おー、こんなところにあったんか？！　○○、よーく、見つけてくれた、おおきに！　ずっと探してたんや。ほんまにラッキーや！。』
すると、他のやつが、
「先生、それずっと前から、そこに落ちてたで！」
『なに～！ はよ教えてくれよ～（笑）』
長坂の車中はいろいろな話で盛り上がった。本当にタイムスリップした感じだ。全くあの頃と変わっていない。しかも、彼らのいいところが変わっていないのが、うれしい。

☆しかし、車中でこんな話が出た。
「向こうの車、ＡとＢ、一緒にしたらまずいんちゃうん？」
『なんで？』
「だって、あいつら今めっちゃ仲悪いもん。まったくしゃべったりもせえへんもんな。」
『えっ、そうなん？　あんなに仲良かったやんか。なんでよ？』
「さあ、ようわからんけど・・かなりやばいで・・」
それは残念なことだと思いながら、神社についてから二人を観察していたが、やはり会話はおろか、目線すらあわせていない。でも、のちに書くように、Ｋ君家での「男子全員お泊り」により、その二人の仲よしが復活したのだ。川崎家では、お互いに一緒にわいわい言いながら、ゲームをしながら、最後には同じ毛布で寝ていたということだった。今回がその仲直りのいいきっかけになったようだ。

☆吉野神社到着。道中雪がちらついてきた。吉野神社につくとかなり大降りになってきた。とりあえず、目的地の「脳天大神」（脳天さん）へと急いだ。脳天大神へは、車で乗りつけることもできるのだが、上から、階段を下りていき、昇るのが、橋本西支部流だ。たがら、車もそこまでしか行かないようにしている。下記は脳天さんの紹介。

●脳天大神は正式には「龍王院」といい、蔵王堂から吉野南朝跡へ抜け、さらに急な石段を降りた谷底にあります。首より上の部分にご利益があるとされています。昔、頭を割られた大蛇を供養したとされるお寺です。神社のような名前ですが、お寺です。入試、学業向上祈願のお参りする人がたくさんいます。これから、受験生になるみなさんにはぜひ訪れてほしい場所です。ものすごい４５５段の急な石段なのでこれを降って登る根性があれば願いがかなうはず！運がよければ縁起の良い白い蛇をみることができます（僕が行ったときには絵馬に巻きついてました。とてもおとなしいです。）

※長坂はこれを読んでびつくりした。「神社」ではなく「寺」だったのだ・・どうりで少林寺と相性がいいのか（笑）（長坂は総本山少林寺に僧籍があります。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　次回③へつづく。

少林寺拳法橋本西支部道場通信ドリーム 5４１号

　　　　　　　発行日 ２００６年１月１９日（木） 　　発行・文責 長坂　徳久
　　　　　　　　　　　　　　【最強の愛弟子たち・・彼らは今、中３③】

　(前号②からの続き)
☆吉野山は吹雪いていて、とりあえず早くしないと帰りの車がやばい・・と長坂、少しあせる。
　脳天さんは、前号のとおり、４５５段の階段を降りた谷底にある。そのまえにも、下り坂が長く続く。だから、まずその坂を下り、そしてその階段を降る。当然、「行きはよいよい、帰りは“つらい”」だ。
でも、その苦労があるからこそ長坂は毎年行っている。受験する弟子たちと一緒にその苦しさを味わうことこそが「先生にできること」の一番の正体なのだ。

☆脳天さんに着き、みんなには、各自自由にお参りするように言う。長坂はその間に鉛筆を買った。
　その鉛筆は、五角形で「五角鉛筆」（合格鉛筆）と言われている。毎年その鉛筆を長坂からプレゼントする。その鉛筆があるから脳天さんに行っている。最初は長坂だけがその鉛筆を買いに行って、受験する弟子たちに渡していた。それがいつしか受験生と一緒に行くようになったのがこの行事のいわれだ。ひとつ多めに買った。Ｎ君の分だ。彼は、六年卒業時に少林寺拳法を辞めたが、その後は育夢学園のＤＷＦ（橋本総合運動スクール）にも来てくれていたからだ。

☆苦しい階段昇りも終わって、車のところに戻ってから、ひとりひとりにその鉛筆を手渡した。
　「ありがとうございます。」
　このようなお礼をきちんと言うことは当たり前のことだが、その当たり前のことをきちんとやっていることには感心するし、指導してきたものとしてはとてもうれしいことだ。
　ちなみに、各自、おみくじなどもしていた。長坂もやった・・・「凶」だった。
　恋愛運「待ち人来ず・・」（泣）

☆帰りの長坂の車への乗車は、行きとは別の男子三人を予定していたが、前号の事情により、変更。
長坂の車には、女子四人を詰め込んで乗せた。（定員オーバー？）
女の子たちも基本的には変わっていない。ただ、おしとやかになっていて（？）、男子と違い、長坂から話を振らないといけない。しかも女子には平等にみんなに話しかけることが大切。昔（小三のとき）、この学年女子でカラオケに行ったときは、髪の毛を振り乱して暴れていた女の子も、とってもおしとやかになっている。ねえ、○恵！（笑）
それでも、車中はなにかと爆笑の連続で、あっという間に次の目的地「かもきみの湯」に着いた。

☆しかし、正月明けの日曜日なのにまだ混んでいた。なんと「一時間待ち」。
　これは、「ちょっと無理やな」と長坂は判断。あきらめて、食事会を行う、勝一へと移動。　
女子は、そうでもないが、男子は「え～！」と残念そうだった。（合格してからまた行こう！）

☆勝一へ着く。拳士たちにもおなじみの店だし、勝一で合宿したこともあり、みんなわが家のように部屋の場所もトイレの場所もわかっている。そこでも、長坂は感激した。お店の人へのあいさつはもちろん、「脚下照顧」（はきものをきちんと揃える）がみんなきちんと出来ていたのだ。
現役の拳士だけなら感激はしない。しかし、数年現場から離れていてもそれはきちんと出来ている、これは、とてもうれしかった。子どものころに学んだことは後世まで残るとあらためて思った。
そして、料理の運び込みや準備もみんなで手伝う。この日はお店も三連休の中日で忙しいのだ。
長坂は、少し考えることがあり「中三拳士たちと“ミーティングをしたい”と思っていた。だから、今年はゆっくりできる勝一にした。昨年は、「レストラン　Ｙ」だった。ここ数年はＹが続いていた。

☆勝一の座敷の広いところへみんな車座に集めて話しを始めた。
　『みんな、脚下照顧ができていたのは、先生はとてもうれしいよ。
　食事をする前に、みんなに聞きたいことがいくつかあるんだ。まず、ひとりずつ、今までの中学生活の様子と、進路（志望校）を、先生たちと、ここにいる仲間みんなに話してくれ。』
　順にまじめにきちんと話してくれた。進路は、Ｈ高校、Ｉ高校、Ｋ高校、Ｋ工業高校と様々だ。昨今は推薦受験する場合が多い。ただ、推薦してもらえるというのは当然その子の学校での生活態度が良かったということだろう？？　そういえば、橋本西支部拳士は推薦受験が多いのも事実だ。
　学校のことでは次のような話が聞けた。
「勉強は中三の二学期まではほとんどせず・・」「部活をがんばれた。」「少林寺拳法をがんばれた。」「いい友達ができた。」とみんな充実しているようでなりより。
　なかには、　「部活は最悪だった。」という拳士もいた。それも人それぞれ、すべての経験が必要な「学び」だ。

☆『君たちは、今でも橋本西支部の拳士だ。だから、休眠しているやつも先生の弟子だ。でも、それは、君たちのお父さん、お母さんが、必要なお金があればそれを払ってくれているんだな。それは知っているよね？　だから、まず今迄のことをお父さん、お母さんに心から感謝しないといけないね。』
「はい！」

☆『で、先生が聞きたいのは、なぜ、そのようにお金を払ってまで、君たちは、橋本西支部を辞めずに今のままいてくれたのか？ということだ。先生はそのことに感謝している。たがら、これからの中学生拳士たちのためにもその理由を聞かせてほしい。』

中三拳士たち（特に休眠拳士）からは、聞いていると涙がでそうになるぐらい、ありがたい話がたくさん聞けた。
次号④へ続く。

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