大きな数 ２歳半～３歳半のグループレッスンから５

いただきものの　お猿さんを絵の中にどんどん置いていって
カウントする数のおもちゃで遊びました。

みんな熱中してどんどん置いたあとで、
整列させて数えました。

「これは先生」と★ちゃんが、お猿を一匹前に置いたら
みんな大喜び。

まだ未就園児たちも、なんとなく
この朝礼台に先生が立ってて、みんな整列～のイメージを
持っているんですね。

前回に引き続き、４人で宇宙のことを話題に盛り上がっていましたが、
何を指して宇宙と読んでいるのか不明なので、
こちらはちんぷんかんぷん。

「私ね～宇宙がず～っと○ちゃんところにきてね、きたから、こわかったわ。」
「宇宙、行ったの？」
「うん、きた」
「ぼくも宇宙みたよ。それでね、宇宙がね～」





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じゃばら折りにチャレンジ ２歳半～３歳半のグループレッスンから４

じゃばら折りにチャレンジ♪
まだ難しいな～と感じている子が多い中、なのたんのつぼに
すっかりはまった様子のじゃばら折り。
他の子にやり方を教えてあげる先生役をしていました。

よくあるびっくり箱のビヨヨ～ンと伸びる部分を、作っています。

まずリングを作る用の細いおりがみを交差して
テープで貼って、あとは交互に折っていくだけです。





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顕微鏡 ２歳半～３歳半のグループレッスンから

どの年代のグループも顕微鏡をのぞくのが大好きです。
まだ、２，３歳児の場合、お家に顕微鏡は……という年ですよね。
幼い子たちにも、
自然観察館などの公共施設で、ぜひ一度は
体験させてあげてくださいね。

何を見ても「わぁ～ばいきんだぁ～」と言っています。





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