たくさんのお花ありがとうございます

　今日は５年生の病院訪問の日でした。子どもたちは朝、地域の皆さんから届いた花を持って学校へ登校してきました。届いたお花を、病院に入院されている患者さんの人数分花束にしました。
　たくさんのお花をありがとうございました。

２Lの水で過ごす１日 ～子どもの感想～

　一日の校生活を水２Lで過ごすことにチャレンジしました。子どもたちの感想をいくつか紹介します。
　
　　今日、２リットルのペットボトルの水で、学校生活をすごしました。今、社会でしている「くらしをささえる水」をしているので、その中のチャレンジです。水の大切さを知りました。トイレに行ってから手をあらうときも使いました。歯みがきの時にも、その水を使いました。みんな「こんだけでも生活できるんやなぁ」と言っていましたが、トイレで流す水は、このペットボトルの水をもっと使わなくてはなりません。だから、本当に使った水の量はもっと多いです。

　今日は、２Lの水で学校生活をしました。水が少ししかないとふべんだということを、あらためて知りました。だけど、いつもなら３L、いや４Lは使っていると思います。やっぱり、水は人間にとって大切な物なのだと、あらためて思いました。これからも、水を大切に使っていきたいと思いました。

　今日、２Lのペットボトルに水を入れて、今日はその水だけを使うことになりました。なるべくなくならないように使うことにしました。手をあらったりするのは、たいへんでした。午前中になくなってしまった人もいました。わたしは、半分使いました。学校でしたみたいに、家でもやってみようと思いました。


　子どもたちは不便さを一番に感じていたようでした。
　いつもなら水道をひねれば簡単に出てくる水です。それを使わないというのですから、それはやはり“不便”なことに違いありません。
　でも、使った量と残っている量が目で見て分かるので、何とかもたそうとする、もたせるためにどうしたらいいかを考えるのです。
　「あぁ～、そこでストップ！」
　「もうちょっと、少しずつでいいわぁ。」
　などなど、いろんな声が聞こえてきました。
　不便さから水の大切さを本当の意味で理解し、実践を続けていくには、今回のチャレンジだけではなかなか難しいと思います。（それができたら、すばらしい！とは思いますが）ただ、少しずつが積み重なって、たぁ～くさんの中の何か一つでも
気にかけられるようになれば…とは思います。
　来週は、町内の上水場見学に行きます。

いろんな色を使って

　図工で子どもたちが大好きな絵の具を使って、花火の絵を長細い画用紙に描きました。パレットの上に、いろんな色を出したり、二つの色を混ぜ合わせたりして、たくさんの色を作り、その色を使って花火を描きました。
　色とりどりの花火、楽しい形の花火がたくさん描くことができました。