平仮名をしっかりと読み書きできるように、またそれぞれの文字がどのように並んでいるのか理解できるようにと、(国語辞典を引くのに役立つ)ひらがなの学習を繰り返しています。
今日は、ひらがなカードをみんなが一枚ずつもち、黒板に五十音表を完成させる学習をしました。自分の持っているひらがなカードが、何行の何段なのか考えながら黒板に貼っていきました。例えば「ち」なら、タ行イ段にあることを学習していきました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/05/2c/ff7e9cfd9a9b12038dc72a8f4c9a7a62.jpg)
そのあと、教科書の視写の練習をしました。「あいうえおのうた」の最初の部分「あやとり いすとり あいうえお」を試写しました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/79/b5/dc4b8af10fedfb8ba415b2bfbd6d5e9c.jpg)
今日は、ひらがなカードをみんなが一枚ずつもち、黒板に五十音表を完成させる学習をしました。自分の持っているひらがなカードが、何行の何段なのか考えながら黒板に貼っていきました。例えば「ち」なら、タ行イ段にあることを学習していきました。
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そのあと、教科書の視写の練習をしました。「あいうえおのうた」の最初の部分「あやとり いすとり あいうえお」を試写しました。
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