１０月２９日（土）には、５年の親子活動で子どもたちと収穫したお米を使って調理を行いました。
調理はできるだけ子どもたちに任せようということで、保護者の方には手出しをせずに我慢をしていただきました。
（何度、「あっ！危ない。私がやった方が…。」と思われたことでしょう。）
そこを乗り越えて上手にアドバイスをしていただいたおかげで、おいしい豚汁と巻き寿司ができあがりました。
巻き寿司を上手に巻くのは大変でしたが、自分たちで調理し終えて、子どもたちは満足げな顔をしていました。
できあがったお寿司を、お米作りを教えていただいた『田んぼの先生』にも食べていただきました。
少し予定よりも時間がかかりましたが、心に残るすてきな体験ができました。
滋賀県人権教育研究大会が長浜市木之本町を中心に２日間にわたり開催されました。
１日目は、米原市の文化産業交流会館で全体会が行われました。
全体会では、開会行事に引き続き基調提案がありました。
その後、長浜市の取り組みとして、
認知症キャラバンメイトと活動報告、伊香高ボランティアサークルサウンド会の取り組み、
地域人権朗読劇サークル浜姫会の朗読劇発表がありました。
続いてアトラクションとして
木之本ダンススクールのダンスの披露、プロダンサー久保群青さんのダンス、
和太鼓集団鼓彩神の和太鼓演奏が披露されました。
午後は、
内閣府震災ボランティア連携室長 湯浅誠氏の講演がありました。
２日目は、伊香高等学校や木之本中学校、高月小学校を会場に分科会が開催されました。
理科の学習で
流れる水の働きの学習をするために、運動場の土の山に、じょうろで水を流して、その水が流れる様子を観察しました。
水は、周りの土を削り取りながら、くねくねと曲がりながら、低い方に流れていきました。
カーブしたところを流れる水は、外側の方が流れが強く良く土を削っていました。よく見ると、外側の方は、内側より水の流れの速さが速いことも分かりました。
秋花壇では、昨年に続いて２年連続の大賞受賞を目指してがんばって世話をしてきましたが、いろいろなアクシデントやトラブルで、思うように花が成長せずに、少し残念な思いが残りました。
しかし、そんな中でも、「中日新聞社賞」が受賞できて環境委員の５人のメンバーは、ほっとすると同時に、喜びを感じていました。
喜びを感じつつも、次は春花壇の準備です。
今回は秋花壇の花の始末が遅くなってしまい、春花壇の植え付け予定まで時間（日数）があまりないので、セルカをまき数日後には、肥料を入れて花壇の土を耕しました。
環境委員会の子どもたちもスコップを使って土の中に肥料が混じり合うようにしました。
植え付ける苗は、今年は順調に育ちポットの中で大きく育ちました。
例年通り、１１月の上旬には花壇に植え付けを済ませたいと考えています。
ティッシュペーパーを折りたたみ、そこにマジックでいろいろと模様をつけると、色がにじんで重なったところに写り、
きれいな模様ができます。
万華鏡のようです。
１０月の上旬からほぼ１ヶ月にわたり、予選から実施してきた「第２回七っ子百人一首選手権大会 ピンクの部」の決勝戦及び３位決定戦を行いました。
ここまで勝ち残った子どもたちは、この日までに、何度もピンク色の百人一首を戦ってきているので、どの札も最初の５文字までを読んだくらいまでには、札が次々ととられていき、対戦も１回５分以内でついて行きました。
決勝は対戦成績２対０で５年生の児童が勝ちました。
１５時１７分 無事に高月駅に戻ってきました。
これでびわ湖一周達成です。
びわ湖の反対側、湖西から眺めるびわ湖や滋賀の風景は、いつも見慣れている湖北から見る風景とは少し違って見えました。
竹生島の後ろに伊吹山が見えました。
大津科学館に着き、まずはプラネタリウムを見ました。
プラネタリウムの他に、
科学館で力の実験をしたり、光の不思議な体験をしたり、
科学クイズに挑戦したりして、楽しく体験学習をしました。
8時20頃に高月駅を出発し、琵琶湖一周が始まりました。
電車の中は満員でした。
石山駅に着きました。これから京阪で膳所本町へ行き、
大津科学館に向かいます。
明日は学習参観日です。２校時道徳の授業を全校行います。
各学年の内容は、
１ 年…「二わのことり」…友だちと仲良くし助け合おうとする心情を育てる。
２ 年…「ぐみの木と小鳥」…困っている人や弱い立場の人を思いやり、温かい心で接し、進んで親切にしようとする態度を養う。
３年…「おばあさんときれいな歩道」…日頃お世話になっている人々に、尊敬と感謝の気持ちを持って接しょうとする心情を育てる。
ひまわり…「 きみはほんとうにステキだね」…相手の立場や気持ちを尊重し、やさしく接することができるようにする。
４年…「絵はがきと切手」…友だちと互いに信頼し、助け合い忠告し合って友情を深めていこうとする心情を育てる。
５ 年… 「すれちがい」… 広い心で自分と異なる意見や立場を大切にしようとする態度を養う。
６ 年…「 買わなくて良いよ」… 自分の生活を見直し、節度を守り節制に心がけようとする心情を育てる。
授業参観終了後、エンゼルタイムに体育館で音読集会を行います。
今日は、道徳の学習を全学級学習公開を行いました。
道徳は、資料を通して自分の道徳性を養う学習です。
・主として自分自身に関すること
・主として他の人とのかかわりに関すること
・主として集団や社会とのかかわりに関すること
・主として自然や崇高なものとのかかわりに関すること
の、４つの柱の下、
低学年で15項目，中学年で18項目，高学年で22項目の価値項目について学び、道徳的価値を自ら高めていくことを目指しています。
３年生の授業では、授業の後半に、地域の方にゲストティーチャーとして、資料の価値を一般化するために具体的なお話をしていたできました。
学級園にまいた大根の種が芽を出し双葉が出てきましたので、外に出て、大根の観察を行いました。
子どもたちは、国語の教科書で習った「おおきなかぶ」のおじいさんのように、
大切に毎日世話をしています。
きっと大きなおいしい大根がたくさんできることでしょう。
