キーワード設定授業！

小生は、講義ものの授業で、毎回キーワードを考え、黒板に書いている。

今勘定してみたところ、後期は常勤・非常勤合わせて５種類の講義を、毎週教えている。

３年前から始めた取り組みである。

動機は、救心！

イヤイヤ、遅刻者に対する、小生のささやかな抵抗なのでＲ！

コメントカード（レスポンスペーパー）の所定の位置に、毎回私が黒板に書く

キーワードを受講生が書くのである。

書いたあと２分ぐらいで消すことにしている。

遅刻してくると、このキーワードが書けないという寸法だ。

もちろん、友達も受講していれば、遅刻してもキーワードを教えてもらえるが、

そのような助け合いは、社会において必要なことでもあり、大目に見ている。

もちろん、代筆となると、事情が異なる。

これは、ささやかな助け合いの域を超えるものであり、小生を裏切る

＜犯罪的行為＞だ。

この１か月で、すでに何組か代筆が確認できている。

ただし、ＸとＹのどちらが、代筆をしたのかは確認できていない。最後に行う試験の答案の筆跡でバレルことになる。

ところで、キーワードを楽しみにしておられる受講生もいらっしゃる。友達と当てっこをしているとのこと。

ネタばらしを少しだけすると、後期の授業に関しては、スウェーデンにまつわる人や物を挙げている。

小生のことなので、システマティックにやてはいない。

ドロナワティックにやっているので、そして老化が進行中なので、

同じキーワードを書かないか、内心ヒヤヒヤしている。

今のところ、クレームが来ていないので、大丈夫だあ。

さて、今週は、どんなキーワードにしようかな？？？