リーダー

私が高校の頃
英文解釈の授業を
リーダーと言っていたと思う
readingの授業である
別に複雑な解釈をするわけでもないのに
なぜ英文【解釈】なのか不思議である

現代文の方が
解釈する要素が多かったと思うが
現代文解釈という授業はなかった
まあ解釈と言っても
当たり前に読めば
一つの解釈に落ち着くような部分が
質問されるわけだから
解釈というほどのものでもない

日本の法律の大元締め
日本国憲法の条文は
その現代文の問題以上に
解釈がずれそうにないのだが
あれやこれやと妙な解釈をしたがるのは
実に不思議だ

言葉を大切にしない政治家が
増えているのは
当たり前の文章を
当たり前に解釈できる
という国語力を身につけた
政治家の減少を意味するのかもしれない

そんな政治家の言い分を通すようなら
私たちの国語力も
落ちているのだろう