６時～６時３０分
ドッヂビーを使ったゲーム（コーン落とし）
ドッヂビーのストラックアウト
向山型体育を追試。
段階を踏んでゲームさせるときに、最初の段階に人が集まりすぎる。
だから、最初の段階は三つ用意する。
６時３０分～７時
観光立国授業。
前半 土橋指導員（かつらぎ町）→本人に感想及び注意点をメールした。
後半 長坂（九度山町）
二つとも和歌山のＴＯＳＳの先生がつくってくれたテキストを活用。
７時～７時３０分
身体ソーシャルスキル（育夢学園オリジナル）
７時３０分～８時
スプリントトレーニング。
法話（講話）「中島みゆきの「糸」を使って。」
８時～８時３０分
向山型サッカー指導。
これが、本当にすごいシステムだ！ みんな熱中！ 指導者の熱中！
サッカーチームの子どもたちには、
「男には、ロマンを持つことが必要だ。難しいことにあえてチャレンジする。それがかっこいい。サッカーチームらしく、わざと難しいやり方でやってみろよ。」
などと。具体的に言えば「距離を長くする」「スピードをあげる」など。
８時３０分～９時
さきほどの「かつらぎ町」の授業を長坂がやった。土橋指導員への指導でもある。
一番違いは、「言葉をけずる。説明の授業をしない。」という点かな。
そのあと、男女に分かれてバスケット。
女子は長坂担当。
特別ルール（向山型）
ボードにあたれば一点。
枠に当たれば二点。
ネットに入れば五点。
この点数配点は、もう一度原典を調べないといけない。
そのまま追試することがまずは大切。
最後にクールダウンをかねて、ペアマッサージ「きゅうり」。これは誰でしても受けますね。
これもＴＯＳＳ実践です。
あっ、そうや、これも愛知でやろうかな・・
なんか、点が線につながりつつあるぞ（ワクワク）
その後、ドリーム会館に戻って少林寺拳法の指導。（全国大会出場の女子初段と中学生。）
８時～９時は自分たちで稽古しておくように、内容を事前に指示。
途中、裏固にいくとき、高３女子が軽い肉離れのような感じになったようなので、稽古を中断して、アイシングをさせた。
１０時半終了。
ドッヂビーを使ったゲーム（コーン落とし）
ドッヂビーのストラックアウト
向山型体育を追試。
段階を踏んでゲームさせるときに、最初の段階に人が集まりすぎる。
だから、最初の段階は三つ用意する。
６時３０分～７時
観光立国授業。
前半 土橋指導員（かつらぎ町）→本人に感想及び注意点をメールした。
後半 長坂（九度山町）
二つとも和歌山のＴＯＳＳの先生がつくってくれたテキストを活用。
７時～７時３０分
身体ソーシャルスキル（育夢学園オリジナル）
７時３０分～８時
スプリントトレーニング。
法話（講話）「中島みゆきの「糸」を使って。」
８時～８時３０分
向山型サッカー指導。
これが、本当にすごいシステムだ！ みんな熱中！ 指導者の熱中！
サッカーチームの子どもたちには、
「男には、ロマンを持つことが必要だ。難しいことにあえてチャレンジする。それがかっこいい。サッカーチームらしく、わざと難しいやり方でやってみろよ。」
などと。具体的に言えば「距離を長くする」「スピードをあげる」など。
８時３０分～９時
さきほどの「かつらぎ町」の授業を長坂がやった。土橋指導員への指導でもある。
一番違いは、「言葉をけずる。説明の授業をしない。」という点かな。
そのあと、男女に分かれてバスケット。
女子は長坂担当。
特別ルール（向山型）
ボードにあたれば一点。
枠に当たれば二点。
ネットに入れば五点。
この点数配点は、もう一度原典を調べないといけない。
そのまま追試することがまずは大切。
最後にクールダウンをかねて、ペアマッサージ「きゅうり」。これは誰でしても受けますね。
これもＴＯＳＳ実践です。
あっ、そうや、これも愛知でやろうかな・・
なんか、点が線につながりつつあるぞ（ワクワク）
その後、ドリーム会館に戻って少林寺拳法の指導。（全国大会出場の女子初段と中学生。）
８時～９時は自分たちで稽古しておくように、内容を事前に指示。
途中、裏固にいくとき、高３女子が軽い肉離れのような感じになったようなので、稽古を中断して、アイシングをさせた。
１０時半終了。
