2度も見逃された校正2

ネイピアの対数の考えを説明する図が、『数の大航海』でも『数学の流れ30講　中』でも同じように、10⁷とあるべきところが、10^－7となっている（2か所）と述べ、校正の不備を指摘した。

ところが、『中高一貫数学コース　数学3をたのしむ』では正しく10⁷となっていた。
　　
しかも、前2書の本文の説明で、不親切と思われた展開も、志賀先生らしく配慮が届いていた。
　P₁P₂～10^－7×10⁷(1－10^－7)＝1－10^－7を示した後、

前2書では、
　　P₂O～10⁷(1－10^－7)－(1－10^－7)＝10⁷(1－10^－7)²
となっているだけだったが、
後書では、
　　P₂O～10⁷(1－10^－7)－(1－10^－7)
　　＝10⁷(1－10^－7)－10⁷10^－7(1－10^－7)
　　＝10⁷(1－10^－7)²
となっていたのである。

『数の大航海』（1999年、日本評論社）
『数学の流れ30講　中』（2007年、朝倉書店）
『中高一貫数学コース　数学3をたのしむ』（2003年、岩波書店）

岩波書店の校正に軍配が上がる。