２０１４年８月 １日 福井県高浜町人権教育研究会 夏期研修会

福井県高浜町です。福井県に入ったとたん信号が縦型に・・豪雪地帯なのですね。午後からは高浜町立高浜中学校区の人権教育研究会での研修です。４年前の嶺南教育事務所主催の生徒指導研修に参加されていた方が、管理職をやっておられました。感慨深いです。去年の担当の先生が、松江市立第一中学校の取組をつうじて、わたしに繋がり、再び福井の地を研修として踏むことができました。
  先生方は少々奥手ではありましたが、ファシリテーションの中盤以降、ゆっくりながらあがってこられたように感じました。最後は、ほぼ完成です。さすが、福井県という実感を持ちました。まだまだ繋がりが生きているし、新たなものが生まれるかもしれない・・という手応えすら感じました。ぜひ、また、お声かけ下さい。ぜったいよいものにしますからね。

 

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２０１３年１０月下旬、図書文化社より発売

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２０１４年７月２９日 島根県出雲市立北陽小学校 校内研修会

本日は、出雲市立北陽小学校でした。なんと１日研修！！！！！
すごいですね。基礎研２本を一気に済ませて、９月１日に模擬授業。二学期からプログラムに取り組むそうです。拍手！！
３０名近い参加者でしたが、グイグイと一気に終了しました。みなさんの気持ちがグーっとあがっていたので、良い研修じゃなかったでしょうか。ロールプレイングの、みのるさん、みちよさん、ありがとうございました。ちゃんとした方針と方向性があれば、こんなふうに進んでいくんだなぁ、と、わたくし自身が一番勉強させていただきました。なにより、お一人お一人の個性が光っていたので、わたくしは何も困りませんでしたよ。ほんとにファシリテーションやった、って感じにさせてもらいました。９月１日、模擬授業楽しみにしてますね。

 

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２０１４年７月２８日 島根県松江市立第一中学校 校内研修会

松江市立第一中学校さんの校内研修会、大ファシリテーション大会でした。自分たちが選んだプログラムに挑戦。アイスブレーキング、エンカウンター、ソーシャルスキルトレーニング（アサーション）の大連発でした。１３：３０に始まり、１７：００まで、ぶっ通しです。会場内は仲間のファシリテーションに声援あり、笑いありで、皆さんがファシリテーションにひたっているのがよくわかりました。
そんな中で、わたし考えてたのですが「自分のことを表現することが苦手な人は、自己開示されていない集団の中にいるとき、さらに難しい生き方を強いられる。しかし、自己開示を促進している集団の中では、自己開示が苦手であることを自分自身、素直に受けとめ、認めることができる。」

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２０１４年７月２５日 兵庫県芦屋市立山手中学校 校内研修会

有馬温泉まで続く芦有ドライブウェイの入り口、つまり芦屋の山の手を校区とする兵庫県芦屋市立山手中学校での研修会でした。夏は涼しく夜景は綺麗、立地に恵まれた文化の香り漂う学校です。そして廊下には生徒さんも使えるというエレベーターが。芦屋では、肢体不自由の子どもたちを地元で受け入れる、伝統的な流れがあるのだそうです。
さて、先生方の研修ですが、基礎研の１ですから、ストレスマネジメントです。ご覧のとおりやる気満々。きっちりはまってますね。そこからの流れは切れっ切れ。これだけはまってもらえれば、わたくしも乗ってきます。ストレスマネジメント、ぜひ生徒さんにやってあげてください。

 

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２０１４年７月２２日 大阪府豊中市立東泉丘小学校 校内研修会

今日から学校の夏期休業中研修のスタートです。一発目は、久しぶりの大阪府豊中市からのご依頼。数年前、上野小学校でわたくしの研修を受けて下さった益川教頭先生がご提案下さったようです。ちなみに、今年はご依頼の半分以上が小学校です。こんなこと、わたくしがこの仕事をはじめて５年間で初めてのこと。いよいよ携帯世代が保護者として小学校に登場してきたのですね。
三時間の長丁場でしたが、わたくしが余裕を持ちすぎたためか、ふりかえりをブログに入れていただく時間を確保できませんでした。今季初回にしてこの大失態。あ～あ、です。すべてわたくしの問題。
ロールプレイングに出ていただいた、のり君、じゅんこさん、ありがとうございました。特に、じゅんこさんは、「佐々木希さん」としても場を盛り上げて下さいました。また、よろしくお願いいたします。

 

 

 

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２０１４年７月１５日 奈良女子大学臨床心理相談センター×大志学園コラボ 第８回

奈良女子大学臨床心理相談センター×大志学園コラボ第８回目、夏休み前の最終回でした。今日は伊藤先生とボランティアの学生の方も参加されましたので１０名での実施、楽々3グループ編成ができました。お題は「アニメの村」。グループダイナミクスに基づいた秀逸なワークショップです。３つのグループのうちの２グループが、黙々と自分のカードのメモを取り始めました。カードを読みながらグループ内交流からはじまるのが常なのですが、この成り行きどうなるか、と期待を込めて見てましたが、早かったです。なるほどね、情報カード系のワークショップ慣れてるな、って感じでした。次回は夏休み後になりますが、大志学園のキャンプの取り組みもあるようで、みなさん方、お元気で。また秋にお会いしましょう。

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２０１４年７月１１日 島根県松江市立第一中学校 授業研究会

松江市立第一中学校、６限目、２年生でメデュエーション（紛争解決）の授業「もめごとだって解決できるさ」に取り組みました。小川先生と木村先生のロールプレイング、素敵でしたね。とくに木村先生のかぶりものをつけての４役は、見ている子どもたちや大人たちに響いたのではないでしょうか。
外部からも松江市内中学校の先生方、市教委、県の教育事務所の先生も参加されました。松江一中の同窓会会長をしておられる県議のはくいしさんも研究協議の最後までお付き合いいただきました。研究協議は参加型で「わたしメッセージ」をつかってのものにいたしました。皆様方、どうでしたでしょうか。
小川先生、木村先生、ごくろうさまでした。学期末の業務を後回しにしての授業研究会、おからだをこわしませぬように。

 

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２０１４年７月８日 奈良女子大学臨床心理相談センター×大志学園コラボ 第７回

二週間ぶりの奈良女子大学臨床心理相談センター×大志学園コラボです。今日で７回目。おやつは四万十町で仕入れた紫芋けんぴです。見事に紫色にしあがったけんぴを召し上がっていただいて、研修開始です。
今日は、アイスブレーキング３連発（一致団結ソーレ！、ぱんぱん頭、あとだしじゃんけん）に続いて、「なんでもキャッチ」「だまってキャッチ」のキャッチ２連発でした。ボールを投げているにも関わらず、相手をしっかり見る、タイミングを合わす、アイコンタクトをとる、相手が取りやすいボールを、等々、コミュニケーションを豊かにするツールやスキルに気づきが出ましたね。みなさんがあまりにも楽しく取り組んでいたので、大志学園に通っている坊やが窓に顔を押しつけて一目見ようとしてました。チャンチャン。

 

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２０１４年７月２日 高知県北川村立北川中学校 校内研修会

四万十から東へ高知県を横断、北川村の北川中学校です。今回で４回目。今日も、室戸の佐喜浜中学校、岡松校長先生をはじめ他校からも参加がありました。二学期に展開するストレスマネジメントの模擬授業と流れの説明でした。ウォーミングアップで、「だまってキャッチ」を実験しましたが、どうやら二年生一学期のプログラムの中に挿入できそうですね。ご協力ありがとうございました。
さて、本題ですが、ストレス体験ゲームの漢字さがしは、盛り上がりましたね。また、一人ひとりの気づきが様々だったので、深い学びに入れたのではないですか。これ、二学期のプログラムとして研究授業＋研究協議と続いていくわけですが、またこれが楽しみですね。グループ活動、グループでの学びに挑戦していただきたいものです。

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２０１４年７月１日 高知県四万十市立下田中学校区 小中連携事業

今日は高知市内から四万十市へ移動。四万十川河口近くにある下田中学校区の下田小学校、竹島小学校の合同研修です。まず、小学校６年生の小小交流でのロールプレイング２本です。子どもたち食いついてましたね。特に、女子は怒ってました。悪いモデルに対してです。今日のポイントは二つ。①くりかえす、②聴く、です。アサーションの冒頭の部分ですね。これだけでも、コミュニケーションには相当役立ちます。かく君、ひろみさん、子ども役ありがとうございました。
続いて、合同のプールを経て、先生達の研修でしたね。ストレスの流れ、理解できました。そして、自分の感情がどんな感情かつかめましたか。自分の感情をつかめなければ、けっして他人（子ども）の感情をつかむことはできません。このことに気づくことが、始めの一歩なのです。

 

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