２０１４年５月２７日 奈良女子大学臨床心理相談センター×大志学園コラボ 第３回

JR寺田町駅界隈を歩くと懐かしさがこみ上げてきます。母校の大阪教育大学天王寺学舎には４年間通いましたので、あの頃のお好み焼き屋さん、飲み屋さん、パチンコ屋さん、、４０年前のことなので、多くは様変わりをしていました。
大志学園コラボ三回目です。今日は、今、「起こっていること」を理解していくために、縦軸と横軸で考えてみるというお題でした。残念ながら縦軸しかできませんでしたが、縦軸とは、「時代の変化」についてです。かつて、わたしたちが若かった頃は「成長社会」と呼ばれていました。しかし、今は「成長社会」ではなく「成熟社会」と呼ばれています。それでは、この境目はいつ？　そして、何がどう変わったの？　こういうことを考えていきます。今「起こっていること」への理解のベースになるのではないですか？　今日の、皆さんの気づきに期待します。
おやつは高知の路上でgetした「土佐小夏」です。リンゴのようにナイフで剥いて白皮といっしょに食します。

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深美隆司著「子どもと先生がともに育つ人間力向上の授業」

２０１３年１０月下旬、図書文化社より発売

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２０１４年５月２６日 大阪府松原市立松原第五中学校 学年研修会

松原第五中学校、学年研修会２回目ですね。先週、若手研修では「モチベーションに課題あり」、と書きましたが、学年で研修をしますと、なかなか気づきが深まりましたね。ベテランと若手の先生方のハーモニーがうまくかもし出されているように感じました。
今日は、お絵かきです。南山大学、星野 欣生先生の「流れ星」をベースにできあがった「南国の島」です。双方向のコミュニケーションの大切さに気づく、ということをねらいにしたワークショップですが、それ以上の様々な気づきをを引き出すことができます。ファシリテータとしての技量がものを言う授業であるといえるでしょう。松原第五中学校一年生では、５月３０日から人間関係プログラムの授業が始まります。

 

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２０１４年５月２３日 高知県北川村立北川中学校 授業＆校内研修会

昨日は四万十市から東へ１００余キロ移動、高知市内で一泊して午前中に北川村に到着です。柚のまち、幕末の志士ー中岡慎太郎が生まれたまちでもあります。
北川村立北川中学校で、生徒さんへの授業と、先生方への模擬授業。全校あわせて３０余名、我が村の学校ですね。ロールプレイング２本、若手の「りょうじ」くんと「しずか」さんに相手をしてもらいました。模擬授業では、お隣の奈半利町、室戸市からも参加していただきました。広がりを実感しますね。一昨日の土佐清水から三日続けての模擬授業なのですが、高知県の西から東まで横断してのツアーだったので、思わず「高知県制覇」のどや顔になってしまいました。５月６月の実施、期待してますよ。

 

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２０１４年５月２２日 高知県四万十市立下田中学校 校内研修会

今日は四万十市。四万十川の河口近くにある四万十市立下田中学校でした。下田中学校は「わたしのじゃがいも」からやってますから、残りの「アニメの村」の模擬授業しました。けど、ひとつだけだったら、もったいないので、三年生用に「４つのマトリクス」やっときました。目的をもった第二領域を増やしていきたいですね。
「瓢箪から駒」のような話ですが、昨晩の夜の会に下田中の山崎教頭先生が来られていて、「小学校もプログラムやります。」「えっー、ほんまですか？」みたいな会話をしたのです。さっそく、今日の模擬授業に二つの小学校の校長先生、教頭先生が参加してくださいました。小中９年間のプログラムの準備、７月１日から取り組み開始です。びっくりした－。

 

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２０１４年５月２１日 高知県土佐清水市立清水中学校 校内研修会

高知県土佐清水市にやってきました。夜中の２時に出発したのですが、室戸周りで清水中学校に到着、途中、１時間、高知市教委へ立ち寄ったので時間はほぼジャストでした。
そんなことで、テンションも高まってまして、清水中学校「ジョン万タイム」のスタートプログラム３時間分の模擬授業をしました。先生方みんな積極的ですよね。授業は、あえてまとめません。まとめがあるとするなら授業者のさりげない返し（フィードバック）があるだけです。あとは、子どもたちが言語化したものを共有すればいいだけ。なかなかね、指導案読んだだけではわからないですよね。
見本というほどたいしたものではありませんが、さりげなく返すだけで良いのです。これがびっくりするほど子どもたちの力になっていく。まるで魔法ですよね。
夜の会、若い人たちも含めて１０余名の参加。港であがった清水の魚のお寿司もならんでました。トーキングとともに、もう、最高の満喫。

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２０１４年５月２０日 大阪府松原市立松原第五中学校 若手育成研修会

ダブルヘッダーの二つ目。松原市立松原第五中学校の若手育成研修会でした。多くの若手がいます。午前の研修と同じくストレスマネジメントをしました。
ひとりひとりは全然悪くないのですが、モチベーションが課題であると感じました。一人ひとりが持っている力を束ねていく方向性を感じることなのでしょうか。今の社会で必要な「モデル性」の提起に引きつづいて、ストレスマネジメントに入っていきました。簡単に言えば、人間の感情をつかむことなのですが、もちろん自分の感情からはじまって、他人の感情・・ということになります。これを学校の先生が率先して実行するということなのですね。
１年生の授業コーディネーションも平行して取り組んでますので、じっくりと取りかかっていきましょう。わたくしは、支援することを惜しみません。

 

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２０１４年５月２０日 奈良女子大学臨床心理相談センター×大志学園コラボ 第２回

先週に引き続き、今週の火曜日も大志学園コラボと松原第五中学校のダブルヘッダー。午前中は、クラーク記念国際高等学校＝大志学園での奈良女子大院生の研修です。クラーク記念国際高等学校は寺田町駅を降りてすぐ北側の交差点近くにあります。６階建てのビルです。道を隔てた交差点の角に興国高校の立派な建物が目印です。興国高校の「only one」というスローガンが目に入ってきます。その交差点を右に曲がるとクラーク記念国際高等学校です。
今日は、二回目。ストレスマネジメントの１００マス計算ですが、きっちりと皆さん、騙されていただいて、そこから気づきや学びが生じてきます。皆さんは現場の先生ではないので、それほど大きなリアクションがありませんでしたが、終了後に出てきた質問は、深かったですね。「残念だと感じた人たちの、心的外傷は？」ということでしたが、その質問は初めて受けました。しかし、このことは、信頼関係で結ばれてなければ、ふつうに起こってしまう出来事なのです。

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２０１４年５月１６日 島根県松江市教育委員会ＳＷ研修会

松江、二日目です。朝から快晴。レイクビューのホテルの部屋からしじみ漁の船がたくさん出てました。昼食は朝ドラ「だんだん」に登場していた蕎麦店を移築した松本蕎麦店でした。メニューは「かまわりそば」。出雲蕎麦独特のゆで汁とともに出されてくる釜揚げ蕎麦（濃いつゆをかけて食べます）と割子蕎麦のセットです。岸本先生におごってもらいました。
「ごちそうさま」。
今日の研修は、ＳＷ（サポートワーカー）研修です。三年目の三回目になりますので、顔なじみの方々ばかり。ほとんど担任と生徒さんのような関係で進んでいきます。一個一個つぶやきを拾いあげたり、つっこみを入れながら進めていったので時間がかかりました。おかげで「南国の島」をスキップしました。すみません。それと、ショートクエスチョンは去年と同じものを使ったみたいです。でも、あまり覚えてなかったですか？　重ね重ね、すみません。でも、わたくしと皆さん、皆さんどうしの関係性ができてきたので、気づきが深かったですね。

 

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２０１４年５月１５日 島根県松江市教育委員会アクションプラン 新転任研修会

今日は、松江です。昼から雨もあがり、昼食はいつものトンカツ屋さんでお腹いっぱいにしてしまいました。（後悔）
松江市立第一中学校で、一年生の授業を拝見しました。ボールを投げて受けとめる「なんでもキャッチ」なのですが。人間のあり様というものは頭で考えただけでは、なかなか実現しませんね。すごく勉強になりました。
その後、夕方から二中、三中さんを加えて新転任研修会を行いました。授業者のみなさんは一中の先生方です。いよいよここまできた！　っていう感じです。感動しました。ありがとうございました。

 

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２０１４年５月１３日 大阪府松原市立松原第五中学校 学年研修会

今日はダブルヘッダー。１８：００から松原市立松原第五中学校で一年生の学年研修会です。本日、オープンスクール最終日で保護者の皆さんと先生方との懇談があったようです。校門から車で入ろうとすると保護者の方々がお話をしながらかえっておられるところでした。校門の開きが狭かったので開けようとすると、そこにいた生徒さんが開けてくれました。「ごめんね、ありがとう」と言うと、こちらを見てうなずいてくれました。いい感じですね。
研修は、関係性をつけながらも、模擬授業。少し忙しかったですけど、なんとなくワークショップの良さを感じてもらえたかなぁ。お題は「なんでもキャッチ」です。

「なんでもキャッチ」やってるときに、わたしが撮影に気をとられていて、みなさんの状態を見ることがおろそかになってましたよね。そのとき、みなさん方で判断してやってましたね。あれって、自分たちのなかにルールが浸透して、「規範意識」のようなものが成立した瞬間なんですね。これが、ワークショップのなかで「起こったこと」というものになります。これが重要なのです。

 

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