家庭科男女共修から１５年

高校の家庭科が、男女共修になったのが1994年、その前の年が中学ですから、学校教育の家庭科が男女共修になったのは、まだ15年というべきか、もう15年というべきか。縁あって数年前から、高校の家庭科で絵本の授業をする機会をいただいています。今年も三木高校の「発達と保育」で、三木東高校で「児童文化」の時間で、絵本の紹介や絵本の読み聞かせの仕方などを授業しています。三木高は4コマ終わりました。
選択の授業なので、将来、保育や福祉など対人援助の仕事を希望する生徒さんが多く、たとえわずかな時間でも、絵本の魅力や力をお伝えできたらと張り切っています。
どちらも毎年男子生徒も一緒に学んでいます。その中には保育士を志望する生徒もいます。高校の家庭科は、今いろいろなテーマで学んでいます。昔の料理裁縫のイメージではなく（もちろん調理や被服もありますが）、子どもの発達や家族のあり方、幼稚園や保育園での実習を通した子どもとのかかわりなど、これから生きていくうえで必要なことばかりです。男女ともともに学ぶのは大きな意義があります。
限られた少ない時間ですが、絵本をとおして、少しでも、生きていくうえでの基本的なこと、こどもとかかわること、働くことなどを学ぶ機会になればと思っています。
先日、じゃがいもの家の収穫祭に行ったら、授業を終えたばかりの生徒に「先生」と声をかけられました。日ごろ、議員としては「先生と呼ばないで」を実行していますが、この日は違う意味の〈先生〉でちょっとうれしかったです。