こんばんは いつもお世話になってます。 part 2 vol 9

特にトイレや風呂の際の児童への配慮は
「時代」を反映します。

こうした場面での指導については「時代の流れ」ということを意識することが
大切で、あなたの気づきにあった「トイレの様式」の課題は、よくわかる事例ですが
家庭に家庭用浴室があることが「あたりまえ」としてとらえている場合には
大浴場での衣服の脱着や浴場から出るときの指導が
「高圧的指導」としてとらえられかねない状況もあるはずです。

「公共の場を利用するときのルール」は体験から生まれることが多いのですが
「家庭でのしつけ」の問題と混同される場合があります。

「公共の意識」このあたりをシチズンシップで考えてみたいと思っています。

「子ども役のただ先生役やみんなの指示に従って動くだけ。」という発言、あれは
大切ですよね。それが子ども達のホントの実感なんだと思います。

あなたたち教師役が子どもがたちのスケジュールを
速やかに消化させることに困ることが問題なのではなく

どうすればそんな子ども達に「思い出」や「感動」を作ることができるかを
考えるのが教師の仕事なのです。