う~んと、 新婚の奥さんがはりきって みそ汁のだしをとりますよね。 昆布入れーの いりこ入れーの 干ししいたけ入れーの おおっ 鰹節も投入だあ~ 複雑で濃ゆーいだしが取れましたね、 でも みそ汁としてのできはどうかというと ??
だんなさんが もっとフツーでいいよフツーで、 と言うしかないような・・・・・
そんなカンジのビールで、 複雑で濃いんですが、 ビールとしてうまいかというと ??なビール。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/3e/32/99a6e397e210c5bc19c0b18dcb4cc83d.jpg)
キレもあって 好みの味なんだけど うまいかと言われると それはないというか。 後味もわるいし 真夜中の、 とあるけど これ飲んで寝たら 夜中口の中が気持ち悪そう。
これだけ濃いのに おつまみに負けちゃってるし。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/56/cf/6e5719c32998532ccaa14f47390404b1.jpg)
牛タンスモーク ゆずがけ。 ムスメの宿題チェックをしながら。
ごほうびにつくるお菓子
われながら じょうずにつくれたと写真撮ってました。
12月に恒例の 漢字・計算コンテストがあるとかで (要はテストなんですが)、 ムスメが 「コンべんノート(コンテスト勉強ノート)」 をもらったと持ち帰ってきました。
毎日 漢字、 計算 すくなくとも1ページずつはしていかないといけないそうです。
コンべんがないときは 「すすべん(すすんで勉強)ノート」 なる任意の宿題があるし、 小学校って ノート学習が好きなんですね~・・・・
わたしは ノート学習には懐疑的。
ノートに問題を書きうつしたり、 漢字以外の文章を書くのって、 まったくムダとはおもわないけど、 それほど必要性があるのかな~と。 時間ばっかりかかって 成果が少ないよね。 漢字なんかは くりかえしで手が覚えるってことはある気はしますが。。。
まだ低学年の短い集中力を ドリルの問題文の書き写しですり減らすのは もったいない気がします。 もう完全に正解するとわかってる問題を何度もやるより、 前回まちがえたところを ピンポイントでやるほうがいい気がするし。
前回までの コンテスト勉強は わたしがパソコンで 学校でしたテストプリントとドリルを再現し、 基本穴埋め式で 一日何枚ずつと決めて させていました。 まちがえたところを重点的につくるので、 弱点をつぶしやすく、 効率よく勉強できていたとおもいます。 ずっとW100点でしたし (これは 本人の努力)。
いまは コンべんノートを埋めるのに手いっぱいで、 勉強時間は伸びているんですが・・・・・ 成果は・・・・ う~ん どうだろ? まあ、 コンテストの結果を見てみないとわからないことですね。
だんなさんが もっとフツーでいいよフツーで、 と言うしかないような・・・・・
そんなカンジのビールで、 複雑で濃いんですが、 ビールとしてうまいかというと ??なビール。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/3e/32/99a6e397e210c5bc19c0b18dcb4cc83d.jpg)
キレもあって 好みの味なんだけど うまいかと言われると それはないというか。 後味もわるいし 真夜中の、 とあるけど これ飲んで寝たら 夜中口の中が気持ち悪そう。
これだけ濃いのに おつまみに負けちゃってるし。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/56/cf/6e5719c32998532ccaa14f47390404b1.jpg)
牛タンスモーク ゆずがけ。 ムスメの宿題チェックをしながら。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/10/79/0d23f07d8a6aea02198c07627f7b8b25.jpg)
われながら じょうずにつくれたと写真撮ってました。
12月に恒例の 漢字・計算コンテストがあるとかで (要はテストなんですが)、 ムスメが 「コンべんノート(コンテスト勉強ノート)」 をもらったと持ち帰ってきました。
毎日 漢字、 計算 すくなくとも1ページずつはしていかないといけないそうです。
コンべんがないときは 「すすべん(すすんで勉強)ノート」 なる任意の宿題があるし、 小学校って ノート学習が好きなんですね~・・・・
わたしは ノート学習には懐疑的。
ノートに問題を書きうつしたり、 漢字以外の文章を書くのって、 まったくムダとはおもわないけど、 それほど必要性があるのかな~と。 時間ばっかりかかって 成果が少ないよね。 漢字なんかは くりかえしで手が覚えるってことはある気はしますが。。。
まだ低学年の短い集中力を ドリルの問題文の書き写しですり減らすのは もったいない気がします。 もう完全に正解するとわかってる問題を何度もやるより、 前回まちがえたところを ピンポイントでやるほうがいい気がするし。
前回までの コンテスト勉強は わたしがパソコンで 学校でしたテストプリントとドリルを再現し、 基本穴埋め式で 一日何枚ずつと決めて させていました。 まちがえたところを重点的につくるので、 弱点をつぶしやすく、 効率よく勉強できていたとおもいます。 ずっとW100点でしたし (これは 本人の努力)。
いまは コンべんノートを埋めるのに手いっぱいで、 勉強時間は伸びているんですが・・・・・ 成果は・・・・ う~ん どうだろ? まあ、 コンテストの結果を見てみないとわからないことですね。