連載小説『バイブレーション』

三年前に某出版社の新人賞に応募した短編作品です。横書き用に訂正しながら載せたいと思います

『バイブレーション』

　六月の第二週の火曜日、僕の元へ一通の手紙が届いた。差出人を見ると、別の市の養護学校からだった。校歌を作って欲しいとのこと。
　その学校は、名前だけは聞いたことがあった。まだ出来たばかりのはずだ。手紙を読んでみると、生徒全員が聾唖だという。聾唖とは、耳が聞こえず、言葉もうまく喋れない人のことだ。
　僕は売れない作曲家だ。音大の講師をし、市民オーケストラの指揮をして、日々を紡いで生きている。
　作曲が終わったのは、夏の始まりの暑い日だった。今年初めてアブラゼミの声を聞いた日だった。
　件の養護学校へ電話をすると、事務の女性が出た。曲が出来たことを知らせると、暫く待っていて下さいと言い、受話器をそっと机の上に置いた音と、どこかへ遠ざかる足音が聞こえた。
　まったく暑い日だった。部屋の窓をすべて開け放して風を取り込んでも、身体がじっとりと汗で濡れた。ピアノの黒い胴体が熱を吸収して、悲鳴を上げているようだった。
　やがて耳元に足音が近づいてきた。さっきの女性が、ぜひこちらに来てもらって、曲を聴かせて欲しいという。翌日は講義のない日だったので、明日行くことを告げて電話を切った。
　聾唖の人々のための校歌とは、何を意味しているのだろう。
　僕は時折、公立や私立の学校から、校歌作曲の仕事を引き受けている。それらの仕事は、不定期だが貴重な収入源である。
　しかし、養護学校からの依頼は初めてのことだった。
　今回も、受け取った歌詞をもとにして、テンポの速い、爽やかな印象を与える旋律を作った。歌詞にも特に聾唖という含みはなかったのだ。アルト・テノール・バスの、通常の三重唱形式である。
　僕は譜面を眺めながら、何か判然としないまま、暫く座っていた。

　つづく