やさしい中学英語[can]

えー、お題の「やさしい中学英語[can]」です。

水曜日は通院日だったので待ち時間に、
いつものやさしい中学英語を読みました。

「can」とは、できる、という意味で、～することができる、
という文章を作るのに使います。

形は主語＋can＋動詞の原形＋～.です。

訳は～することができる。、～してもよい。です。

例文では、
Ken can speak English.（ケンは英語を話す事ができます。）
You can use this dictionary.（この辞書を使ってもいいですよ。）
などと使います。

で、問題として、次の文をcanを使った文に書き換えなさい。です。
（1）My father drives a bus.（父はバスを運転します。）
（2）You sit on the chair.（あなたはイスに座ります。）

答えは、
（1）My father can drive a bus.（父はバスを運転する事ができます。）
（2）You can sit on the chair.（イスに座ってもいいですよ。）
になります。

続いて、canを使った否定文と疑問文です。

否定文は
主語＋can＋not＋動詞の原形＋～.
Ken can not speak English.（ケンは英語を話す事が出来ません。）
疑問文は
Can＋主語＋動詞の原形＋～?
答え方は
Yes,主語 can.／No,主語 can't.
です。

Can I use your dictionary? - Yes,You can.
（辞書を使ってもいいですか。－はい、いいです。）
の様に使います。

で、問題として、次の日本文に合う様に、（　）に適語を書きなさい。
（1）私の弟は、自転車に乗れません。
My brother ( ) ( ) a bike.
（2）トムは漢字が読めますか？ーいいえ、読めません。
( ) Tom ( ) Kanji? - No,( ) ( ).
（3）このケーキ、食べてもいいですか？ーええ、どうぞ。
( ) I ( ) this cake? - Sure.

答えは、
（1）My brother (can't) (ride) a bike.
（2）(Can) Tom (read) Kanji? - No,(he) (can't).
（3）(Can) I (eat) this cake? - Sure.
になります。

この本では、ここで中学1年の単元が終わっています。

次は中学2年です。

There is / are ～.の文です。

続きます。

ではでは。