本日は、高知県四万十市立下田中学校のコーディネーションでした。
リクエストがありましたので、高知県、大阪府の「学力」問題についてまず解説させていただきました。
高知と大阪って現れの部分ではよく似てますね。
本編の模擬授業はアサーションのＤＥＳＣ法のおさらいと、メデュエーション（紛争解決）でした。
もめ事解決というとどうしても多人数ロールプレイングが必要となってくるのですが、それを二人＆かぶり物でカバーです。
小林先生＋かぶり物として登場して下さった方々、ありがとうございました。
みなさんで解決法を考えていただき、それをＤＥＳＣ法をつかって表現してもらいました。
今日は小学校の先生方も三名来ていただきまして、小中の一体感も感じさせてもらいました。
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２０２０年３月３日 大阪府羽曳野市立白鳥小学校コーディネーション
また、やはり「人を大切にする」ということがすべての基本にあることを感じました。
初めてアサーションを生かした紛争解決について知りました。
アサーションの考え方のポイントを押さえた解決方法を考えることで、よりよい人間関係を保ってもめごとを自分たちで解決する方法を学ぶことができるということのよさを学びました。
これから授業で実践したいと思います。
本当にありがとうございました。
ありがとうございました。
小学校でもうまく人間関係がつくれるようにやっていきたいです。
ありがとうござました。
下田小学校から参加しました。そして、深美先生の初めての研修でした。ロールプレイを通して、解決方法はいろいろあるけど、共感するということが大切だということをどのロールプレイからも感じました。対等な立場で話ができるように、二学期からの子どもたちとの関わりに活かしていきたいです。ありがとうございました。