たとえば、鬼ごっこをする。
終わったあとで、子どもたちから、
『もう一回やりたい!』
コールが起こる。
指導としては成功。
しかし、もう一回はやらない。
『もっとやりたい!』
状態で終わるのがコツ。
ゲームだけでなく、全てに言えること。
終わったあとで、子どもたちから、
『もう一回やりたい!』
コールが起こる。
指導としては成功。
しかし、もう一回はやらない。
『もっとやりたい!』
状態で終わるのがコツ。
ゲームだけでなく、全てに言えること。