ポスターに引き付けられることがあります。
先般の東京六大学野球の早慶戦しかり。
そんなポスターを作りたいですね。
最近は、映画を見る時間がありません。
昔は、大学の近くに小さな映画館があって、
一人で、毎週のように見ていた時期がありました。
映画は好きです
7月4日というと、アメリカの独立記念日ですが、
トム・クルーズの「7月4日に生まれて」という映画を思い出します。
見たいな~と思って、
見ていないのは「セッション」という映画。
狂気じみたポスターですが、
音楽を追及する中、狂気じみた指導の中に、
大きな達成感が生まれる・・
その瞬間の人間の内面を見てみたいと思います・・
ただ、中々見る機会が作れません。
終わらないといいんですが、
そのうちDVDでも出るだろう・・というんではなくて
大画面で迫力ある映像を見たいですね。
達成感を得るためには、自分に突き付けられている課題を
乗り越えること・・それがないと大きな達成感は得られません。
乗り越える力を強烈に与えることで、
その助けになる。
こうしたパターンもあれば、
この強烈さが、人を追い込みすぎて、
その場を立ち去れせてしまう原因になることもあります。
ぶつかり合いのバランスが取れていると、続くんだと思います。
それは、強烈なアプローチに対して、
受け手の欲求、受信速度や深みに余裕がある時。
一方で、離れる原因は、そのバランスが崩れた時。
過剰なアプローチと受け手の欲求、キャパシティーがマッチしない時。
今の自分たちに準えれば、指導対象者であるメンバーと
目標目的を確認し、励まし勇気づけることが導き手の仕事。
導き手として、フットボールの特質である、
集団スポーツという立場に立った時に、
最低下、伝えるべきは、
「自分一人ではないということと他者に迷惑を掛けない、グループのルールは守る」
これのみだと思います。
そこを追及する上で、必要以上に問い詰めるよりは、
自主性を導き出すことのほうが大切で、
自分たちの手を離れた時には、自分たちを超えている存在・・
生きる上で大きな力を宿していることのほうが大事なんですね。
「セッション」からはそこが読み取れるんじゃないかと
勝手に思っています。
ポスターを見て、引き付けられました。
時間作ろうと思います。
先般の東京六大学野球の早慶戦しかり。
そんなポスターを作りたいですね。
最近は、映画を見る時間がありません。
昔は、大学の近くに小さな映画館があって、
一人で、毎週のように見ていた時期がありました。
映画は好きです
7月4日というと、アメリカの独立記念日ですが、
トム・クルーズの「7月4日に生まれて」という映画を思い出します。
見たいな~と思って、
見ていないのは「セッション」という映画。
狂気じみたポスターですが、
音楽を追及する中、狂気じみた指導の中に、
大きな達成感が生まれる・・
その瞬間の人間の内面を見てみたいと思います・・
ただ、中々見る機会が作れません。
終わらないといいんですが、
そのうちDVDでも出るだろう・・というんではなくて
大画面で迫力ある映像を見たいですね。
達成感を得るためには、自分に突き付けられている課題を
乗り越えること・・それがないと大きな達成感は得られません。
乗り越える力を強烈に与えることで、
その助けになる。
こうしたパターンもあれば、
この強烈さが、人を追い込みすぎて、
その場を立ち去れせてしまう原因になることもあります。
ぶつかり合いのバランスが取れていると、続くんだと思います。
それは、強烈なアプローチに対して、
受け手の欲求、受信速度や深みに余裕がある時。
一方で、離れる原因は、そのバランスが崩れた時。
過剰なアプローチと受け手の欲求、キャパシティーがマッチしない時。
今の自分たちに準えれば、指導対象者であるメンバーと
目標目的を確認し、励まし勇気づけることが導き手の仕事。
導き手として、フットボールの特質である、
集団スポーツという立場に立った時に、
最低下、伝えるべきは、
「自分一人ではないということと他者に迷惑を掛けない、グループのルールは守る」
これのみだと思います。
そこを追及する上で、必要以上に問い詰めるよりは、
自主性を導き出すことのほうが大切で、
自分たちの手を離れた時には、自分たちを超えている存在・・
生きる上で大きな力を宿していることのほうが大事なんですね。
「セッション」からはそこが読み取れるんじゃないかと
勝手に思っています。
ポスターを見て、引き付けられました。
時間作ろうと思います。