ドーナツ食べに来たわけじゃないんだけど？

ひよこがこの春から、某音楽教室に通い始めました。

幼児科クラスのレッスンは、親子参加。
基本、年中＆年長の子たちのクラスなので
先生の指示を聞くのに、まだまだ親のフォローが必要なお年頃。

さて、張り切って始めたレッスンですが
なかなか前途多難。

家ではお調子者の女王様体質（なんじゃ、そりゃ？）のひよこ。
ところが、幼稚園に行くと別人のようになることは
参観などに行って、去年から気づいていたけれど
音楽教室でも二重人格ぶり、発揮。

家では大きな声で歌っているのに
いざレッスンになると、萎縮して声が出ない。
ほかの子に気をとられ、キョロキョロ。

親子レッスンは、親も一緒に楽しめる面はあるんだけど
横でそんなひよこの様子をずっと見ていると
も・・・もどかしい・・・。

声出せ～！　さっきまでの勢いは、どこ行った！

こらっ、手が違う！　右手で弾けって言ってるだろうが！！！



小うるさいママになりそうです・・・
（訂正、普段からうるさいです）

しかもレッスンの帰り道、家まで歩くのに
マック、ミスド、ケンタ、ジョナサン…、誘惑だらけ。
疲れてるし、お腹も空く時間。

案の定、毎週レッスン後は

「お腹空いた～！　食べてこうよ～」

と始まる。

「あのさあ、今日、歌うとき、全然声聞こえなかったよ」
「次は頑張るから、ドーナッツ！」
「ホントに来週は、声出す？」
「うん、うん！！」

そして昨日、レッスン前日の会話。

「ねえ、明日ミスド行こう」
「あのさ、ドーナツ食べに行くわけじゃなくて、ピアノだけど？」
「ちゃんと大きな声で歌うから！」

で、その結果

「今日も声、聞こえなかったけど！！(怒）」
「ドーナツ！！」
「ミスドに通ってるわけじゃないんだよ！（怒）」
「でも行きたい！」
「やる気ないなら、やめる？」
「ごめんなさい！　ドーナツ！！」

結局、帰り道は小言いいつつ、ドーナツコールに負ける。
頑張ってないわけじゃないからね。


鼻先にドーナツつるして、やる気になってくれたら
それはそれでいいのかもしれないけど
帰り道のドーナツが目当てでも
まずは続けることが大切か…。
うーん、いいのかなあー。

別にピアニストにしたいわけじゃなく
この先はピアノじゃなくても
ギターでもドラムでも合唱でもいいんだけど
とにかく音楽や楽器が身近にある人生は悪くない。
その最初の一歩になれば。

そんな思いで始めた（始めさせた）音楽教室。

私自身、ピアノを始めた頃は
親に怒られて、泣きながら練習した記憶もある。
それが一概に悪いとは言えないけど
私はそういうふうにはならないよう
ゆったり見守るつもりでいたけれど…

イライラすんな～、見てると。

なんか、小言のネタがひとつ増えただけだったりして（笑）。