10月6日(土)のうんどうかいに向けて、それぞれの学年で“うんどうかいの練習”をおこなっていますが、一日の生活の中で「思い切り体を動かす時間」と「落ち着いてひとつの物事に取り組む時間」をバランスよく設けるようにしています。
最近、年少さんでは「のり貼り」の活動をとても楽しんでやっていたので、今日はその活動を紹介します。
いつもはモンテッソーリのお仕事の時間に選んでおこなっている「のり貼り」ですが、今回は“秋”をテーマに、みんなで“りんご”と“ぶどう”の「のり貼り」をしてみました。りんごは同じ形に切った色紙をずれないように貼っていきます。何色か用意された色紙のりんごから、自分の好きな色を選ぶこともうれしかったようです。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/5e/36/b75b6fe7514652b3d42d1c0f5b20c3ca.jpg)
みんな真剣です 見て見て!! もっと貼りたい!!
ぶどうはまるい形の3色の色紙を、自分の好きなように組みあわせて貼っていきます。同じ3色でも、貼り方でその子の個性が出ていて楽しいのり貼りになりました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7f/a5/f855f6665ebd0bc5eaa87bea2835abda.jpg)
ぶどうはホワイトボードに貼りだして、みんなで鑑賞してみました。同じように見えても自分の貼ったぶどうはすぐにわかるようで「ぼくのはあれだよ!」「私のはこれ!」と指さして教えてくれました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/59/29/5b86be1b559615d0d0475ed9a04cf41e.jpg)
のり貼りのあとの、机を拭く作業も子どもたちが率先しておこないます。
4月からの生活で、のり貼りの後は“机をきれいに拭く”ということがしっかりとわかっていて、先生から言われなくてもどんどんやってくれます。
“自分で考えて”“行動する”ということが、身についてきていることを感じてとてもうれしくなりました。
作品は「二学期のお仕事」の綴りに綴って二学期末に持ち帰ります。楽しみにしていてくださいね。
最近、年少さんでは「のり貼り」の活動をとても楽しんでやっていたので、今日はその活動を紹介します。
いつもはモンテッソーリのお仕事の時間に選んでおこなっている「のり貼り」ですが、今回は“秋”をテーマに、みんなで“りんご”と“ぶどう”の「のり貼り」をしてみました。りんごは同じ形に切った色紙をずれないように貼っていきます。何色か用意された色紙のりんごから、自分の好きな色を選ぶこともうれしかったようです。
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みんな真剣です 見て見て!! もっと貼りたい!!
ぶどうはまるい形の3色の色紙を、自分の好きなように組みあわせて貼っていきます。同じ3色でも、貼り方でその子の個性が出ていて楽しいのり貼りになりました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/5d/9e/c5543634b71a8301a4df75223f71e285.jpg)
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ぶどうはホワイトボードに貼りだして、みんなで鑑賞してみました。同じように見えても自分の貼ったぶどうはすぐにわかるようで「ぼくのはあれだよ!」「私のはこれ!」と指さして教えてくれました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/65/be/e2f4884c7099e09cef190b9ae04638aa.jpg)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/59/29/5b86be1b559615d0d0475ed9a04cf41e.jpg)
のり貼りのあとの、机を拭く作業も子どもたちが率先しておこないます。
4月からの生活で、のり貼りの後は“机をきれいに拭く”ということがしっかりとわかっていて、先生から言われなくてもどんどんやってくれます。
“自分で考えて”“行動する”ということが、身についてきていることを感じてとてもうれしくなりました。
作品は「二学期のお仕事」の綴りに綴って二学期末に持ち帰ります。楽しみにしていてくださいね。