今、
プロジェクトマネジメント 知識体系ガイド(PMBOKガイド)第4版
http://www.amazon.co.jp/dp/1933890681
のお勉強をしています。
前回は9.2章だったので、今回は9.3章です
■9.3 プロジェクト・チーム育成
<<インプット>>
・プロジェクト要員任命
9.2から
・プロジェクトマネジメント計画書
4.3から
9.1「人的資源計画書」が含まれる
・資源カレンダー
<<ツールと技法>>
・人間関係のスキル
・トレーニング
・チーム形成活動
チームは5つの発展段階を経過していく
成立期
動乱期
安定期
遂行期
解散期
下記段階の所用期間は
チームのダイナミックス
チームの規模
チームのリーダーシップ
により異なる
・行動規範
・コロケーション
・表彰と報奨
<<アウトプット>>
・チームのパフォーマンス評価
チームの実効性を評価するには、以下のような指標がある
各人のスキルの改善
コンピテンシーの改善
離職率の低減
チームの結束力の強化
・組織体の環境要因更新版
更新される環境要因には以下のものがあるが、これに限定されない
従業員の教育研修記録
スキル評価等の人事管理
プロジェクトマネジメント 知識体系ガイド(PMBOKガイド)第4版
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前回は9.2章だったので、今回は9.3章です
■9.3 プロジェクト・チーム育成
<<インプット>>
・プロジェクト要員任命
9.2から
・プロジェクトマネジメント計画書
4.3から
9.1「人的資源計画書」が含まれる
・資源カレンダー
<<ツールと技法>>
・人間関係のスキル
・トレーニング
・チーム形成活動
チームは5つの発展段階を経過していく
成立期
動乱期
安定期
遂行期
解散期
下記段階の所用期間は
チームのダイナミックス
チームの規模
チームのリーダーシップ
により異なる
・行動規範
・コロケーション
・表彰と報奨
<<アウトプット>>
・チームのパフォーマンス評価
チームの実効性を評価するには、以下のような指標がある
各人のスキルの改善
コンピテンシーの改善
離職率の低減
チームの結束力の強化
・組織体の環境要因更新版
更新される環境要因には以下のものがあるが、これに限定されない
従業員の教育研修記録
スキル評価等の人事管理