現代の諸問題は、
エリートの知性と現実の要求する知性のギャップに起きている。
こう仮定し思考実験シミュレーションしてみよう。
*。
エリートは机上の空論を勉強している。
アメリカではケース・スタディとして実地訓練をする。
だがこれも机上の空論だ。
しかもここで得た知識は、
パブロフ知性となって、
条件反射で現実に実行される。
*。
この例が、大日本帝国陸海軍の学習に見られる。
日本の歴史や、勝った戦闘のケース・スタディをする。
これが条件反射化され、
実践でこの戦闘モデルを無意識に適用する。
かくして現実にそぐわない、立派な戦闘が行われる。
勿論勝つイメージ・トレーニング実行だ。
*。
かくして大日本帝国は全滅した。
これをアメリカが政治経済でやったのではないか。
*。
先例主義で、結果はますます尻すぼみとなる。
即ち、坂道を転げ落ちる。
これで金が入る新自由主義だ。
*。
これは人を殺して、
死刑になって、
自殺させて貰うことだ。
*。
これが学校知のプログラムだ。
気に入らないと通り魔をやる。
アメリカの戦争は通り魔事件と同型だ。
*。
アメリカは通り魔戦争で憂さを晴らし、
その金は日本や中国が供給する。
通り魔やって金を稼ぐアメリカ権力、
アメリカに金を渡し、
これで輸入してもらい、
おまけに戦争させ、
金を稼ぐ有色人種権力だ。
*。
ここにも、
人を殺して、死刑になって、自殺させてもらうプログラムがある。
過剰学習するとこうなるのではないか。
自己を育てない学習をするとこうなるのではないか。
*。
即ち、死刑自殺は、
エリート知をゼロにする繰り込み理論になっている。
*。
エリートには、事件は、人間として生きたい叫びであろ。
その高熱と激痛にのた打ち回る各種犯罪だ。
この激痛によるテロは、
犯罪と考えるより、変な仕事と考えないと対策のしようがない。
*。
社会には残酷な事件でも、
それは学校知が望みやらせている。
即ち、国家社会の自作自演事件だ。
社会自体が、
人を殺して、
死刑になって、
自殺させて貰いたがっている。
エリートの知性と現実の要求する知性のギャップに起きている。
こう仮定し思考実験シミュレーションしてみよう。
*。
エリートは机上の空論を勉強している。
アメリカではケース・スタディとして実地訓練をする。
だがこれも机上の空論だ。
しかもここで得た知識は、
パブロフ知性となって、
条件反射で現実に実行される。
*。
この例が、大日本帝国陸海軍の学習に見られる。
日本の歴史や、勝った戦闘のケース・スタディをする。
これが条件反射化され、
実践でこの戦闘モデルを無意識に適用する。
かくして現実にそぐわない、立派な戦闘が行われる。
勿論勝つイメージ・トレーニング実行だ。
*。
かくして大日本帝国は全滅した。
これをアメリカが政治経済でやったのではないか。
*。
先例主義で、結果はますます尻すぼみとなる。
即ち、坂道を転げ落ちる。
これで金が入る新自由主義だ。
*。
これは人を殺して、
死刑になって、
自殺させて貰うことだ。
*。
これが学校知のプログラムだ。
気に入らないと通り魔をやる。
アメリカの戦争は通り魔事件と同型だ。
*。
アメリカは通り魔戦争で憂さを晴らし、
その金は日本や中国が供給する。
通り魔やって金を稼ぐアメリカ権力、
アメリカに金を渡し、
これで輸入してもらい、
おまけに戦争させ、
金を稼ぐ有色人種権力だ。
*。
ここにも、
人を殺して、死刑になって、自殺させてもらうプログラムがある。
過剰学習するとこうなるのではないか。
自己を育てない学習をするとこうなるのではないか。
*。
即ち、死刑自殺は、
エリート知をゼロにする繰り込み理論になっている。
*。
エリートには、事件は、人間として生きたい叫びであろ。
その高熱と激痛にのた打ち回る各種犯罪だ。
この激痛によるテロは、
犯罪と考えるより、変な仕事と考えないと対策のしようがない。
*。
社会には残酷な事件でも、
それは学校知が望みやらせている。
即ち、国家社会の自作自演事件だ。
社会自体が、
人を殺して、
死刑になって、
自殺させて貰いたがっている。