長年教師をしている友人に、一年ぶりに会いました。
誠実な彼の悩みは、
教師としての仕事が忙しすぎて、
生徒とゆっくり向き合う余裕がもてない、ということ。
親も、仕事や家事、その他の雑用などで追われる日々の中で、
わが子にたっぷり愛情を注ぐことは、難しいかもしれません。
特に、子どもがこちらの思うようにならず、
わがままを言ったりぐずったりする時は、
つい、怒鳴ったり、
時には、手をあげてしまうことだってあるでしょう。
子どもは、忙しいママが、自分に心を向けないことに不安を抱くから
ママを困らせて、自分に注意を引きつけようとするのかもしれません。
ママは、イライラし、子どもを怒る。
子どもは、よけい、泣いてぐずる。
ママは、もっと、イラつき、怒鳴る。
子どもは、もっともっと、泣きわめく。
こんな不快なことに、時間を取られ、
ママは、もっと、忙しくなり、もっと、イライラする。
子どもは、さらに、泣き叫ぶ。
・
・
・
「あ~あ、子ども、いらない。自由がほしい。」
こんな時、つい、思ってしまいます。
でも、泣き疲れて、眠ってしまったわが子の
愛らしい寝顔を見ると、
「いらない、なんて思って、私は、悪いママ!」
と、ひどいことを思った自分を責めます。
こうした悪循環に陥っていることに気づいたら、
ちょっと、立ち止まって考えてみましょう。
悪循環を断ち切るために、何ができるだろう?
「何ができる?」と一旦考え始めると、
いろいろなアイデアが浮かんでくるものです。
ちょっとした工夫や考え方を変えることで、
解決できることがたくさんあります。
でも・・・
私たちは、より心地よく幸せに過ごしたいと思いながらも、
それに向けて努力することを避ける傾向があります。
少し努力して好ましい状態にすることより、
まずいと思っている現状のままでいる傾向があります。
人って、本当に幸せを望んでいる?
誠実な彼の悩みは、
教師としての仕事が忙しすぎて、
生徒とゆっくり向き合う余裕がもてない、ということ。
親も、仕事や家事、その他の雑用などで追われる日々の中で、
わが子にたっぷり愛情を注ぐことは、難しいかもしれません。
特に、子どもがこちらの思うようにならず、
わがままを言ったりぐずったりする時は、
つい、怒鳴ったり、
時には、手をあげてしまうことだってあるでしょう。
子どもは、忙しいママが、自分に心を向けないことに不安を抱くから
ママを困らせて、自分に注意を引きつけようとするのかもしれません。
ママは、イライラし、子どもを怒る。
子どもは、よけい、泣いてぐずる。
ママは、もっと、イラつき、怒鳴る。
子どもは、もっともっと、泣きわめく。
こんな不快なことに、時間を取られ、
ママは、もっと、忙しくなり、もっと、イライラする。
子どもは、さらに、泣き叫ぶ。
・
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「あ~あ、子ども、いらない。自由がほしい。」
こんな時、つい、思ってしまいます。
でも、泣き疲れて、眠ってしまったわが子の
愛らしい寝顔を見ると、
「いらない、なんて思って、私は、悪いママ!」
と、ひどいことを思った自分を責めます。
こうした悪循環に陥っていることに気づいたら、
ちょっと、立ち止まって考えてみましょう。
悪循環を断ち切るために、何ができるだろう?
「何ができる?」と一旦考え始めると、
いろいろなアイデアが浮かんでくるものです。
ちょっとした工夫や考え方を変えることで、
解決できることがたくさんあります。
でも・・・
私たちは、より心地よく幸せに過ごしたいと思いながらも、
それに向けて努力することを避ける傾向があります。
少し努力して好ましい状態にすることより、
まずいと思っている現状のままでいる傾向があります。
人って、本当に幸せを望んでいる?