ソーシャルスキル・トレーニング

今日は、息子の通級教室で、ソーシャルスキル・トレーニングがありました。

「ソーシャルスキル」とは、対人関係や集団行動を上手に営んでいくための技能（スキル）のことです。
「こんなときには、どうしたらいいのかな？」というのを分かりやすく教えてくれる時間で、通級教室では、月１回ぐらい行ってくれます。

普段の通級教室は、クラスメート２人との３人ですが、ソーシャルスキル・トレーニングの時はもう少し多い人数で、今回は、４年生７人が集まって行われました。

はじめに、一人ずつ自己紹介をして、「今、はまっているもの」を発表しました。
次に、先生が一人ずつに質問し、児童は答と理由を発表します。
二つを合わせて、今度は、先生がみんなに問題を出します。

「レゴゲームにはまっていて、カブトムシが好きな人は誰ですか？」
という感じです。

お友達の話をしっかり聞いて、普段の教室では、あまり手を挙げられない子供達が、
「はい！はい！」と元気に手を挙げて発表していました。

次に先生方のロールプレイング。

コンパスを使って円を描こうとしているのですが、うまく出来ません。
先生が「こうしたらいいよ」と、アドバイスをしてくれるのですが・・・。

Aさんは、「もう、無理！」と叫んで教室から飛び出してしまう。
Ｂさんは、物に当たって、コンパスやプリントを机から落としてしまう。
Cさんは、アドバイスを聞いて、舌打ちし、「分かってんねん！」と声を荒げる。
Ｄさんは、泣き出してしまう。

という具合です。

子供達は、手を挙げて、それぞれの悪い所を発表し、周りの人の気持ち、そんな時どうしたらいいかを発表します。

「苦手なことも努力して頑張る」
「あきらめたらあかん」
「イライラせんと落ち着いたら、出来るようになる」
「人の話を聞く」
「教室から出て行ったら、心配する」
「『分かってんねん』って怒らんと、『ありがとう』って言う」

などの前向きな言葉がいっぱい出て、最後に、子供達が良い態度のロールプレイングをします。

息子も手を挙げて、ロールプレイングに挑戦しましたが、演技ではなく、本当にコンパスが使いこなせなくて苦戦していました。

でも、イライラせずに一生懸命やっていたから、格好良かったよ

最後は、３つの特徴にあった絵カードをとるという、カルタのようなゲームでした。
子供達は、真剣そのものの表情で取り組んでいました。

やっぱり幸せ♪