おはようございます。
この章の第1節は計画の大切さを説明しています。すみません。ここでまた脱線。本に書かれた企画の話を置いておき、私の勉強の話です。
成城学園の初等科には試験はありませんでした。入学試験も高校の教員の息子のため、形ばかりの面接だけでした。初等科の授業は全て自習。私は早さを競うのが楽しく、算数を長期休みに自宅学習。5年生の時に小学校の教科書を2種類終え、先生がくれたドリルを数冊やりました。6年生の2学期には、中学校の教科書を自習しました。速い進度が楽しかっただけ。
中学校の一学期に初めてペーパー試験。数学の授業は良く分かり、試験勉強しませんでした。国語は嫌い、小学校では勉強せず、隣と雑談。英語は中学で初めて勉強するも同然でした。下級生の時から毎週1回英語の時間があったと思いますが、英語の歌のゲームが中心。今でも歌えますが、読み書きなど、アルファベットだけでした。
担任は英語の赤司繁雄先生、中学一の怖い先生でした。以前にたくさん書きました。私は怖い先生の言う通りに英語だけよく予習。翌日の教科書のページをたくさん音読しました。あがり症だからです。1学期が終わり、成績を見ながらの個人面接がありました。
先生が成績を見せてくれる前に、英語はどうだったと思いますか、と言いました。私はスペルはできた、発音はだめ、文法も分かりませんでした、と確か答えました。所が、先生が、読み書き文法、全部よくできていましたよ、全て5です、と言いました。意外でした。
成績を全部見ました。国語は3－、これは予想以下。数学は3＋、これは驚きました。初等科で一番の進度だったのに、3＋。これはまずいと思い、2学期から、試験の2週間前に勉強計画を作りました。でも巨人戦のテレビを見て、11時前に寝てしまったから、どんどん計画は遅れました。毎日少しずつ、計画を修正。その繰り返し。英数国以外、少ない時間の一夜漬け。英数国の勉強も計画の半分以下でした。
2週間の勉強時間は、個々の教科は少しだけ。多分、計画にかかった時間より少なかったと思います。それでも、英語と数学は5を続けられました。国語は3か3＋。全教科合計の成績では学年の多分2番。1番は長谷川三千子先生の指定席でした。高校は野球と大学の入学試験勉強が忙しく、定期試験の勉強時間は中学の時と同程度。やはり計画倒れになりました。
私は定期試験の計画修正を繰り返したため、計画作りに慣れました。大学の試験は講義の時間割通りで行われ、試験期間は長く、レポートもあり、計画を守れました。卒論、修論はシステム開発、計画が大事でした。計画作りが当たり前になり、新規商品の開発やシステム開発に、それ以外の仕事にも役に立ちました。
今日はここまでにします。
