自分が指導する、指導を見る

他人の指導やイベントでの子どもの動かし方を見る。

「あそこはこうしたらいいのに・・」
「俺なら、こうする。」
「あのやり方はうまいな。」

などと学ぶことが多々ある。

指導研究会が必要だなと改めて思った。

我流は恐い。

本当にいい指導方法は、そのまま（本に載っているまま）追試することが大切。

そして、本ではなく、ライブで学ぶこと。これがもっと大切。

まずは、向山先生の「子どもを動かす法則」と「授業の腕をあげる法則」を１０回読むことから始まる。