教育的配慮

県大会が来週日曜日に迫っている。

稽古も佳境だ。

しかし、大会には出ない拳士もいる。今回なら二名。(小学生で)

そんなとき、稽古指示をするときに、どうしても、

大会稽古の指示をして、最後に大会に出ない拳士たちに何をするのか指示をする。

これは、逆にしなくてはいないなーと反省。

先に、大会に出ない子に指示。

そのあと全体に。

そうしない、最後にぽつんと残された大会に出ない子は疎外感を感じてしまう。

鈍感であってはいけないと思った。