昨日のカトー折り講習会を終えて、振り返ってみるとアクシデントがいくつかありました。教えたものとは違うものができたり、また違う使い方をしたりと結構面白かったです。ゴミ箱をつくったつもりが、かぶって帽子にする人もおりました。
折り方の基本はあまり変わらないけど、大きさを変えたり、コピー紙をカレンダーや新聞紙に変えるとまた違うものができます。ということは用途も変わるということです。折り方は変わらないが、大きさや材質、作るとき、人によってその役目が変わるんです。
カトー折りの面白さはその人しかわかりません。アハ体験の連続でした。例えば子供が拾ってきたものを仕舞いたいと思ったら、母がさっそく、カトー折りの袋にしまいました。水が漏れたら、すかさずに牛乳パックのお皿でフォローしたり、会場ではすでに笑いながらの講習会でした。
昨日、作ったものを持ち帰り、整理してみたら、一つこれは麦わら帽子だなぁと思って、アップしました。どんぶり、おわんの食器の大きさを変えると、用途が変わる！これが楽しいです。
あっという間の講習会になりました。もっとたくさんしたかったですが、でもこれがちょうどいい時間だと思い切り上げました。予定より20分ほど早かったのですが、参加者にとっては片付けもあるので、ちょうどよいとの話でした。
中央環境ネットワークのみなさん、ありがとうございました。
そして、ご苦労様でした。さっそくお礼のメールがあり、紙と格闘できましたとありました。
メニューは以下のとおりでした。
****************************
13:30 カトー折りの講義
・ カトー折りとは何か（感動、驚き、新発明？）
・ 手品、エコ、脳活性化、暇つぶし
・ どうやって思いつくのか、どうして考えられるのか。
・ どんな特長があるのか
・ 折るオンパレード
13:50 実際に折ってみる（図工の時間）
・ 自分の知っている折り方で箱を折ってみる。
・ 練習シートで、いろいろ折ってみる。
・ あっという間に折れる箱（小さいもの）
・ 袋を作って、水を入れてみる。
・ コピー紙で、袋、箱、三角コーナー、食器をつくる。
・ 新聞紙、牛乳パック、カレンダーで折る。
14:45 休憩
15:00 カトー折りを本格的に覚える。（ゲーム感覚）
・ 人に水漏れしない袋を教えて、実験させる。（伝言ゲーム）
・ 人に食器の折り方を教える。（コミュニケーションゲーム）
おぼん、お皿、おわんの作り方を覚える。
15:30 フリートーキング（整理する時間）
・ 創意工夫の手作り（折り紙と違うところ）
・ カトー折りの活かし方（子供、情操教育、リハビリ）
・ 被災地にどう生かすか。
・ 特許、飲食用容器製作マスターブック
・ 今後の活かし方（教育、ビジネス、介護、世界へ）
16:00 片付け（実践編）
・ 元に戻す（資源に出す）・・・エコ
・ カトー折りを持ち帰る・・・ノートに貼る
16:20 みなさんからの一言
16:30 終了
****************************
ところが、休憩まえの図工の時間で終わってしまったのです。でも実際に教え合う場面があり、折りながらフリートーキングをしていましたので、とても楽しいひとときでした。
覚えた折り方を覚えられるような工夫もしましたが、いくつもの反省点がありました。少なくとももうちょっと出来上がったものをきれいに持ち帰られるようにしたかったです。また食器セットができあがるようにとか、体系的にまとめられるように折っていけばよかったです。オママゴトのようになるかもしれせんが。
よかったのは、みなさん全員が折れるのを確認してから次のステップに移ったことでした。
進め方としてはまず練習シートを見て、自分の思うように折ってもらいましたが、完成したのはごくわずかでした。
そこで、回答を示して、つぎに違うバージョンで、箱の折り方を紹介しました。次に折り方の大きさや牛乳パックに変えて、折りました。ともかく一つの折り方をさまざまなに変えて、用途が変わることを教えました。そのあとは紙の実験をしまいた。丈夫なつなぎ方、水漏れしない袋の水リレーなどやりました。
自分が用意したものを十分に使わず、思ったような講習会ではなかったのですが、そこが自分に不満でしたが、みなさんがよかった。楽しかったとの評価でしたので、ほっとしました。
明日は、いよいよカトー折り講義です。わかったことがあります。発明考案というのは困ったこと、なんとかしたいという強い動機が明確にあることなんだと思いました。困るだろうという未来から感じることで、十分に創作意欲がわいてきます。これまでブログや執筆という中でさまざまな折り方を見つけましたが、今回は講義でした。
水が漏れない袋の実験に洗面器があればと思いましたが、それも新聞紙で作れたらいいと思っていました。出来た洗面器に薄いビニールを乗せて、お風呂のお湯を入れてみましたが、大丈夫でした。新聞紙が濡れないように、袋に入れてしまえば、完璧でしょう。
この折り方もおわん、どんぶりの折り方と同じです。大きさが違うだけで、ずいぶん用途が変わるんだなぁと思いました。顔や手が洗えますね。桶３杯入れても大丈夫でした。
今週末にカトー折りの講義が中央区女性センターでありますが、その準備をしております。ナント3時間の講義をいただきました。ありがたい話です。実はこういった講義は初めてですが、非常にワクワクしております。そして参加された方々には楽しんでいただけたらと思っています。
ポイントは講義に体験学習（ワークショップ）を入れながら行ってみたいと思っています。体験ですから感動や驚きがあるようなものを取り入れたいと思っています。例えば、新聞紙で作った紙縒りを数本作って、やぐらを組んでみました。それにカトー折りのごみ箱をセロテープで固定してみました。以外にもちょっと素敵なごみ箱が仕上がりました。（写真）
あっと思うような新聞紙の意外な使い方に出会うとそれに惹かれてしまいます。それが楽しさにつながり、使ってみようという思いに繋がります。ということで、講義では手品みたいな遊び感覚でつくるものを参加者にも体験してもらおうと考えています。
今日は天候にも恵まれて、フリーマーケットに最高の日でした。私は実行委員長でして、当日急遽、ビンゴを手作りでルールを決めて、開催したり、自由気ままに行いました。とても楽しかったです。
せっかくですから、気のままビンゴを解説しておきます。
用意するもの ２５のマス（空欄）の紙、 筆記用具
景品（フリマの出店者から協力してもらい福袋にしてもらう）
やりかた
・自分の好きな数字を入れてもらう。（１～５０から選ぶ）
・リーダーが好きな数字を思い浮かべて、言う。（言ったら、１～５０の数字の羅列に×をする）
・縦、横、斜めができたら、ビンゴする。
応用編
・自分の好きなひらがな ・自分の好きな４本足の動物の名前 ・自分の好きな食べ物（果物、、）
その場できるので、助かりました。
そんなわけで、カトー折りはいっさいすることできませんでした。そういう余裕がないとできないこともわかりました。
カトー折りで役立つような場面を見つけない限り、カトー折りはただ作っても、むなしいだけです。
