富士通フォーラム２０１４、つぎは
産学連携による日本発Ｍｏｏｃが拓く学びの新展開
をメモメモ
ＭＯＯＣとは
大規模公開オンライン講座
２０１２年より米国からスタート
１０００万人を超える
ＯＣＷ：無償公開とちがい
・登録
・スケジュールされている
・課題、宿題に回答
・一定で単位
ＪＭＯＯＣ
・日本は後発 １１／１一般社団法人
・コーセラ、edx＝ベンチャーキャピタルなどバックサポート
ＪＭＯＯＣは、みんなで汗をかき、共通の目標を達成する
・２０１４年をパイロットフェーズ
・ＭＯＯＣについての世の中の期待
学習した人１．４％
したくない人が半分よりちょっと上回る
→理由：英語
日本語吹き替えなら？６割受ける
日本の先生が日本語で７０％
・情報交換 ６割
リアルの場 参加したい４割切る
内容：専門分野、キャリアアップ
・聞きたい分野は性別、年齢で異なる
→栄養学 ２０～６０台女性
ＪＭＯＯＣ
・価値認定
・社会人にとって役に立つ知識も
・学びなおし（２５歳以上）日本少ない
→大学では、同質のＭＯＯＣにならない
・ビッグデータの解析
・反転学習
・字幕つき→ボランティア
・平均年齢４６歳男性多い１３歳から８１歳
・登録者数本郷先生２万人
土佐せんせい
京都大学KyotoUxによるＭｏｏｃ提供
edx単なるＭｏｏｃではない
・ＩＴを使った教育の未来
・２０１３年２月 ＭＩＴから
・５月の世界合同発表のため２ヵ月半で契約
・ブレンディング学習、
・ゲームみたいな感覚
・世界中の友達と会える
・チャーターメンバー ３０校
・生命の科学 １万８千人が登録
フォーラムモデュレーター
コミュニティＴＡ
・KyotoUx001
アイデアを出す方法を学ぶ
アイデア３回出す。
サプライズ１
国費留学 バーチャルからリアルにやってくる
ベストＴＡ
・宿題
modecular Editor
ピアエバレーションに提出（フリッカーに提出）
キャリブレーションデータ
→１８、１９の質問
・京大にとって良いこと→地球上が教室
アジア諸国の開拓
発展途上国の配慮
北海道大学 重田せんせい
ＭＯＯＣ＋ＳＰＯＣ
・オープンエデュケーション
・ＯＥＲ公開ウェブサイト（教材をパブリッシュ）
・コミュニティの中で学ぶ
・Ｏｐｅｎバッチ（認定証＝シグナル）
・ＭＯＯＣ
・オープンエデュケーション：ボーダレスな教育
自由に教え自在に学べる
・ＳＰＯＣ
小規模非公開オンライン講座
限られた
質向上：反転学習
教育ノウハウ、持続性
e-ラーニングとのちがいは？
オープンアクセス
・ＳＰＯＣとＭＯＯＣの組み合わせ可能？
・北海道大学 オープンエデュケーションセンター
・ＯＥＲを用いた道内国立大学の教養教育連携
・ＳＰＯＣの運営：モデル授業
・ＭＯＯＣやＯＣＷ
英語教材の公開
Ｏｐｅｎ edX
・企画設計
インストラクション・デザイン
・オープン教材の制作
Subject Matter Expart
・著作権処理
・オープン教材リポジトリの構築
→だれでもOpen edx
・大学教育改革
ＳＰＯＣ
ＭＯＯＣ
オープンソース
金成記者（朝日）
ＭＯＯＣ提供期間の取材
・ＯｐｅｎＥｄｕｃａｔｉｏｎで学びが変わった
２０１２年Ｍｏｏｃ誕生
２０１３年Ｍｏｏｃの活用＋多様化
Ｏｐｅｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎは社会を変えるだろう
一般の利用者にあったとき
ＭＯＯＣｓで学ぶ個人
・２０１２年１２月３日 サンフランシスコ・ダウンタウンのバー
家族で高等教育を受けた人は誰もいない→スタンフォード９５％
・２０１２年１２月４日 シリコンバレー
大学で学ぶ→陳腐化→
・２０１３年５月 東京・渋谷 meet up
元不登校 勉強好き １年以上前Ｍｏｏｃに出会う
世界でひとにぎりの人が受けてきた高等教育が特権でなくなった
・スマホ留学
・ベトナムで働いている人ＭＯＯＣ
・タミルさんカナダ人ユダシティに出会う６講座を終えたら・・
履歴書送ったら・・・
面接に来い
採用決まる！
→２０１２年の６月に！
・ＭＯＯＣＳを使っている学校
サンノゼ
モンゴル私立高校：バトーシル君
ブレンド／ハイブリッド
大学も利益を得ている
・市川学園でも（正規ではないけど）
・必ずしも英語の上手な人ではない
・誰も正しい活用方法などしらない
セバスチャン
・りんジーさんから
カリフォルニア大学サンノゼで
伊東氏
デジタルラーニング 米国最新事情
・ターニングポイントは２０１２年
・コンピューターサイエンスが教育分野
・ＥＤＴｅｃｈがはいってないとかねださない
・アメリカ
・美術と音楽なくなる
・高騰する授業料
・高学歴若年層の失業→韓国
・大学教授
研究者になりたい→コンピューターサイエンスの焦点：人間のシフト→教育
モルモットいっぱいいる
Ｕｄｅｍｙ デニス・ヤング
企業内教育；
コンテンツ紹介→作った人に→授業を出すようになる
孤独な教師を救うＳＮＳ Ｅｄｍｏｄｏ
３０００万人
カーンアカデミーのＭＯＯＣ
日本のインターナショナルスクール
ベンチャーキャピタル
ヒューマンキャピタル
企業家を育てる大学
デジタルラーニングフォーラム
本気になってオンラインコース
オープンイノベーション
オープンエデュケーション
鍵は集合知
サンノゼ州立大学 ＵＤＡＣＩＴＹ利用断念
→８５％ドロップああ宇土
企業向きえスキル教育に
高いドロップアウト
ビッグデータ；どうしてドロップアウト
edx：引越し中
もう会社、東大京大阪大
営利企業では高くて使えない
メディアラボ
産学連携による日本発Ｍｏｏｃが拓く学びの新展開
をメモメモ
ＭＯＯＣとは
大規模公開オンライン講座
２０１２年より米国からスタート
１０００万人を超える
ＯＣＷ：無償公開とちがい
・登録
・スケジュールされている
・課題、宿題に回答
・一定で単位
ＪＭＯＯＣ
・日本は後発 １１／１一般社団法人
・コーセラ、edx＝ベンチャーキャピタルなどバックサポート
ＪＭＯＯＣは、みんなで汗をかき、共通の目標を達成する
・２０１４年をパイロットフェーズ
・ＭＯＯＣについての世の中の期待
学習した人１．４％
したくない人が半分よりちょっと上回る
→理由：英語
日本語吹き替えなら？６割受ける
日本の先生が日本語で７０％
・情報交換 ６割
リアルの場 参加したい４割切る
内容：専門分野、キャリアアップ
・聞きたい分野は性別、年齢で異なる
→栄養学 ２０～６０台女性
ＪＭＯＯＣ
・価値認定
・社会人にとって役に立つ知識も
・学びなおし（２５歳以上）日本少ない
→大学では、同質のＭＯＯＣにならない
・ビッグデータの解析
・反転学習
・字幕つき→ボランティア
・平均年齢４６歳男性多い１３歳から８１歳
・登録者数本郷先生２万人
土佐せんせい
京都大学KyotoUxによるＭｏｏｃ提供
edx単なるＭｏｏｃではない
・ＩＴを使った教育の未来
・２０１３年２月 ＭＩＴから
・５月の世界合同発表のため２ヵ月半で契約
・ブレンディング学習、
・ゲームみたいな感覚
・世界中の友達と会える
・チャーターメンバー ３０校
・生命の科学 １万８千人が登録
フォーラムモデュレーター
コミュニティＴＡ
・KyotoUx001
アイデアを出す方法を学ぶ
アイデア３回出す。
サプライズ１
国費留学 バーチャルからリアルにやってくる
ベストＴＡ
・宿題
modecular Editor
ピアエバレーションに提出（フリッカーに提出）
キャリブレーションデータ
→１８、１９の質問
・京大にとって良いこと→地球上が教室
アジア諸国の開拓
発展途上国の配慮
北海道大学 重田せんせい
ＭＯＯＣ＋ＳＰＯＣ
・オープンエデュケーション
・ＯＥＲ公開ウェブサイト（教材をパブリッシュ）
・コミュニティの中で学ぶ
・Ｏｐｅｎバッチ（認定証＝シグナル）
・ＭＯＯＣ
・オープンエデュケーション：ボーダレスな教育
自由に教え自在に学べる
・ＳＰＯＣ
小規模非公開オンライン講座
限られた
質向上：反転学習
教育ノウハウ、持続性
e-ラーニングとのちがいは？
オープンアクセス
・ＳＰＯＣとＭＯＯＣの組み合わせ可能？
・北海道大学 オープンエデュケーションセンター
・ＯＥＲを用いた道内国立大学の教養教育連携
・ＳＰＯＣの運営：モデル授業
・ＭＯＯＣやＯＣＷ
英語教材の公開
Ｏｐｅｎ edX
・企画設計
インストラクション・デザイン
・オープン教材の制作
Subject Matter Expart
・著作権処理
・オープン教材リポジトリの構築
→だれでもOpen edx
・大学教育改革
ＳＰＯＣ
ＭＯＯＣ
オープンソース
金成記者（朝日）
ＭＯＯＣ提供期間の取材
・ＯｐｅｎＥｄｕｃａｔｉｏｎで学びが変わった
２０１２年Ｍｏｏｃ誕生
２０１３年Ｍｏｏｃの活用＋多様化
Ｏｐｅｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎは社会を変えるだろう
一般の利用者にあったとき
ＭＯＯＣｓで学ぶ個人
・２０１２年１２月３日 サンフランシスコ・ダウンタウンのバー
家族で高等教育を受けた人は誰もいない→スタンフォード９５％
・２０１２年１２月４日 シリコンバレー
大学で学ぶ→陳腐化→
・２０１３年５月 東京・渋谷 meet up
元不登校 勉強好き １年以上前Ｍｏｏｃに出会う
世界でひとにぎりの人が受けてきた高等教育が特権でなくなった
・スマホ留学
・ベトナムで働いている人ＭＯＯＣ
・タミルさんカナダ人ユダシティに出会う６講座を終えたら・・
履歴書送ったら・・・
面接に来い
採用決まる！
→２０１２年の６月に！
・ＭＯＯＣＳを使っている学校
サンノゼ
モンゴル私立高校：バトーシル君
ブレンド／ハイブリッド
大学も利益を得ている
・市川学園でも（正規ではないけど）
・必ずしも英語の上手な人ではない
・誰も正しい活用方法などしらない
セバスチャン
・りんジーさんから
カリフォルニア大学サンノゼで
伊東氏
デジタルラーニング 米国最新事情
・ターニングポイントは２０１２年
・コンピューターサイエンスが教育分野
・ＥＤＴｅｃｈがはいってないとかねださない
・アメリカ
・美術と音楽なくなる
・高騰する授業料
・高学歴若年層の失業→韓国
・大学教授
研究者になりたい→コンピューターサイエンスの焦点：人間のシフト→教育
モルモットいっぱいいる
Ｕｄｅｍｙ デニス・ヤング
企業内教育；
コンテンツ紹介→作った人に→授業を出すようになる
孤独な教師を救うＳＮＳ Ｅｄｍｏｄｏ
３０００万人
カーンアカデミーのＭＯＯＣ
日本のインターナショナルスクール
ベンチャーキャピタル
ヒューマンキャピタル
企業家を育てる大学
デジタルラーニングフォーラム
本気になってオンラインコース
オープンイノベーション
オープンエデュケーション
鍵は集合知
サンノゼ州立大学 ＵＤＡＣＩＴＹ利用断念
→８５％ドロップああ宇土
企業向きえスキル教育に
高いドロップアウト
ビッグデータ；どうしてドロップアウト
edx：引越し中
もう会社、東大京大阪大
営利企業では高くて使えない
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